作文可以培养我们的创造力,让我们有机会构思独特的故事和观点,作文是一种表达个性的方式,每个人的作文风格和内容都会反映出其个性和特点,下面是58心得网小编为您分享的人生的喜与悲作文5篇,感谢您的参阅。
人生的喜与悲作文篇1
生存还是死亡?它是个问题!——哈姆雷特
溯庄周梦蝶舞千载,传文山指南师百代;看孟珂威武不屈死胜生,叹李陵异国为君生恨死。惜聂政击侠累,自毁其身面;嗟崇祯缢白绫,终结尔残躯。古之众人之异想,生死,定者——义,节,情,功,仁,败。独庄周醉心于冥幻神游其间,无为无知,甚逍遥矣!
庄子之神界,蜉蝣,蟪蛄,朝菌,彭祖,岁之大小,无极又无极,皆为道也!岂不晓,妻亡而歌之,非太白,子瞻之属乎?属善者,孰与归,独周乎!生死之理,顺应自然,物我合一。既与世具存,绕我并进,何叹息!生死无相,归于其间。得益于山河之秀丽,身心之轻松,何其乐哉!
文天祥,为义而亡,夏完淳,为忠而殇。名留千古,史耀金光。指南擎心誓忠君,存为义;上古者,不用嗟来食,真君子,唾饮盗泉水,为节,寸志。李陵身降匈奴心在汉,独辟蹊径,独善,未果终。单福人在曹营心在蜀,权尽忠孝,名成,是真知!——尝思楚之人杰,魂之鬼雄。善身退,江东复,负否?受擒于鄙者,羞矣;困于山河也,耻乎;复归江东,愧矣,面其先烈,惭也;复其势,不敌,甚辱矣!况美人乌驹情致,赐首叛将,不辱其名。不渎其梦。至于生死本自然,物我皆一体!
生若天命,死且从志。生死三道:履志从生,苟且偷生,殉生于志。言之苟善,生不若平风,履志阻,挫而奋,奋而发,百无后败者,殉志,东山起,苟为生,后胜,志彰而履,志不灭,勿终志不履,毋死。其今不异于古所云也!人不幸古道,命不善天赐,金钱横流,铜锈满城,生死受污,成败多搓,志畸,所为鄙!然陶朱隐,归山水,生之所负,故海子卧轨。行尸走肉,莫如死,海明威饮弹!川端康成自缢,竹林七贤浴气。秦初四皓,无异蚕食苟生,话伍子,屈生奋谏主,何生,何死?今之土,无可躬耕之田,存污流不与游。随西子珠穆,属九寨连池,锈污疾,丧韵!属兴安岭之林,烬伐,树人失。独吾苗乎?生不循道!
死乎?枉生哉,衫其身,济天下,生惊天出,死泣乌江,方十七,豆蔻年华,天赋壮志,志比南北鲲鹏,心似皓月苍龙。穷气质谋,度我风流,礼仪天下,行文武,创新制,革新律——绵延余生,复吾青春!
言毕,生死无界,精神属之。存于心,形于世,恋于情,重于义,视如气,冥于眸。生存还是死亡?——寻于道!
人生的喜与悲作文篇2
我喜欢这条鱼的长相:雪白的身体上缀着颜色或深或浅的红斑,身后,还拖着一条长长的大尾巴,在水里它全身都舒展起来,尾巴摆来摆去,十分优雅。于是我把它买了下来带回家。随同它带回的,还有一条跟它长相差不多但是颜色不同的白鱼。
家里还养着一大群红鱼,其中有一条鱼很突出,它虽然样子不太好看,但体形较大,在鱼群中如鹤立鸡群,令众鱼望而生畏。所以,它成了这里的“首长”。每新来一条鱼都会先去“问侯”它,然后再去跟其它鱼游戏一番,就表明已经加入了这个团队。
唯有这两条鱼,放在鱼缸后,不管有没有别的生命,只顾自己游来游去。最后,“首长”亲自上去想熟习它们,可
它却把大尾巴一摆,不理睬。看到这唯我独尊的样子,众鱼愤怒了,“首长”也很生气,暗忖着:等着瞧吧!
果然,鱼群对此事做出了反应,几天后,等我给它们喂食时,还没等白鱼去细细品尝,红鱼们就把食物一扫而光。即使有白鱼的一份“饭菜”,红鱼们也挡住食物,不让它们吃。几个月下来,两条鱼被饿得无精打采,这也许就是红鱼们对白鱼的惩罚吧。
而这时,两条白鱼做出了不同的决择,带有红斑的鱼因为自己的一身雪白的外衣,仍然像以往那样对红鱼们不理不睬。而另一条则“知时物者为俊杰”,混在了红鱼群中,一开始,红鱼们并不接纳它,把它挤了出去。但久而久之,红鱼们就喜欢上了它,就把它视为自己的朋友了。
又过了几个月,那条亲近红鱼的鱼发生了奇迹般地变化:它的红色颜色加浓了,尾部也变成了红色,而另一条鱼身上的红色逐渐地淡化了。那条亲近红鱼的鱼生活快乐极了,整天与红鱼群追逐、嬉戏。而另一条则郁闷了许多。
转眼间,已是一年过去了。那条不理睬其它鱼类的白鱼与世长辞了,而那条与红鱼混在一起的鱼已成了红鱼。对于两条鱼的决择,那条活下来的白鱼聪明了许多。
我笔尖一动,流泻下一时的感动:在你方唱罢我场的现实社会中,有多少人因为所谓的尊严而玉陨香消了呢?社会是个大家庭,只有融入到这个大家庭里才能快乐成长,唯适者才能生存!
人生的喜与悲作文篇3
新的学期就是一个新的起点,新的开始。似水流年,转眼间我已经是一名中学生了,校园生活自然也与往年截然不同。
新的校园,新的环境。有新的老师,新的同学们。那我们的生活有什么不同呢?不同之处可多了,比如:我们住进了宿舍,一日三餐也是在校园里。这里仿佛就是我的另一个家,还有宽敞明亮的教室可供我们学习。但课程变多了,也有了晚自习,但这也并没有阻止我们前进的脚步。
先来介绍一下我们的班主任——毛老师。他有一双炯炯有神的大眼睛,个子中等,长得十分的帅气。不过生起气来,总会让人心惊胆战。
走进中学的大门,面对不同的环境,不同的人和事,总会带给我们不同的感受。新的学期也是新的开始。我们自然要制定一些新的目标,让自己的生活变得更充实,要对未来有一个坚定的奋斗目标。此时我们正当少年,立当披荆斩棘,让自己变的更好、更出色。
要扣好人生第一粒扣子,首先应当做到上课认真听讲,下课认真复习;上课时不乱做小动作,不破坏课堂纪律,作业要按时上交。遇到什么问题要从容面对,把活中的点点滴滴,做的出色、做到完美无缺。
中学时期虽然会比以前辛苦,但我们不能退缩,迎难而上才是我们应该做的。不要因为任何挫折就想放弃,也不要因为受到表扬就得意忘形
进入中学,新的目标和要求激发我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中,我们有机会改变自己在父母、老师和同学们心中那些不完美的形象,重新塑造一个“我”,越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,越来越上进,敢于表达,超越自我。“千里之行,始于足下”。中学的序幕刚刚拉开,我们要珍惜当下把握时机,为美好明天付出不懈努力
所以从现在开始,我们要走好每一步,做最真实的自己,扣好人生中的每一粒扣子。
人生的喜与悲作文篇4
书是精神的食粮。没有书,生活就不会充实;没有书,生活就缺乏意义;没有书,生活中你便会孤独。
从自己有意识起,似乎就已经接触到了书。一开始就是好奇,这一个个像小蝌蚪般的是什么东西,还这么密密麻麻的,从心底里开始讨厌这些东西。后来,看见别的孩子都拿着一本小小的书,书上画着许多奇奇怪怪的画,但似乎又很有趣,便忍不住哀求妈妈帮我买几本看看。才知道这叫连环画,也属于书的一种,心里变惊奇,这也是书?书不是都是那种密密麻麻的,有一个个小蝌蚪在上面的的吗?这使我改变了对书的看法。那年,连环画成为了我最爱看的图书。
进入了幼稚园,老师开始教我们拼音了,咿咿呀呀地念“a、b、c……”,又慢慢的教我们用拼音拼字,学了这些一知半解的方法,我竟也要求妈妈给我买几本故事书来看看,当然,都是注音的。一个字一个字的念,然后再一个一个地把它们拼出来,认出了一个一个的字,慢慢地读,慢慢地看。当读完一篇故事时,又去找妈妈,因为我读不懂那些,只是大概懂得是王子和公主一起打败坏女巫,在一起了。叫妈妈讲给我听。从那时开始,这种文字书在我童稚的心灵里留下了好的印象。
上小学了,学了更多的东西,也认会了更多的字,也开始读那些没有注音的名家名作,一开始觉得枯燥无味,只是,细细品味,慢慢的,读出了一些味道来。只是不理解作者的心……现在长大了,会看更多深奥的书了,也开始学会,慢慢咀嚼,慢慢品味。我发现,自己居然迷恋上了这种书,迷恋上了这种阅书的感觉……
前几日,去书店买了几本书,打算回家细细品味,也只有在这时候,我感到了那久违的快乐,正蔓延开来……
人生的喜与悲作文篇5
一天,天空中飘着几朵白云,太阳公公在天空微笑着。可是,天有不测风云,下午放学时,下起了瓢盆大雨。
同学们一个个被家长接走,此时,我的心如十五个吊桶打水——七上八下。我想:“就这样闯出去肯定会变成“落汤鸡”的。可是,爸爸妈妈都在很远的地方工作,要等到天黑才能回来。”
等了一会儿,我看见一个身影出现在门口。我以为是爸爸来接我了,我兴冲冲的跑了出去。只见,是一位大伯来接一个高年级的姐姐的。我沮丧的退了回来。
算了,干脆,冒雨回家。不就是当一次“落汤鸡”吗,就算是洗洗澡了,我飞速的冲了出去。冷冷的雨在我脸上拍着。
忽然,雨停了。原来是那位大伯,他对我说:“爸爸妈妈还没来吧?家住哪儿?我送你回家。”他旁边那位大姐姐附和道:“是呀,天也黑了,我和爸爸送你回家。”
路上伯伯怕我淋湿,他的左肩膀都湿了。
走了十几分钟,快到家了。我问那位姐姐:“你们家在哪啊?”姐姐说:“我们家呀,早就过了。”我心里很感动。
到了家门口,我感激的对他们说:“谢谢你们!”
我非常感谢雪中送炭的大伯和姐姐,我也要成为像他们那样的人。
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