今天，我吃完晚饭便和爸爸拿着羽毛拍下去对战了。第一球，我把球抛到半空中，瞄准目标，用力发了一球，爸爸躲闪不及，被打了个正着。第二球由爸爸发球，爸爸一下子就打了一个平高球，我不知所措，一个劲儿地向后退，结果还是没有接到。到了第三球，我先发制人，马上发了一个短球，让爸爸跑上前接住，爸爸当机立断，也发了一个短球，我抓住时机发了一个高远球，爸爸察觉到我的意图时已为时已晚，只有捡球的份啦。

接下来的几回合里，我想故技重施，可总是被爸爸识破，把我吊了回去，现在该爸爸发球了，爸爸轻轻跃起，来了一个漂亮的扣杀，我当然不甘示弱，发了一个高抛球，把球硬生生地顶了回去，球如同一颗绚烂的流星一样向爸爸坠去，爸爸没想到我会这样做，一时间措手不及，才打了一个短球，我轻松地回击，爸爸似乎已胸有成竹，一下子发了个平高球，我跑到后面接住了，爸爸再发一个短球，我只能再往前跑，这样循环几次，我已筋疲力尽，爸爸再发个高抛球，我就无力在打回去了。

接下来该我发球，我想：如果我发高抛球，爸爸一定会接住的，那我发平快球，爸爸一定不会想到的，爸爸一定会往前跑的，我就能制住他了。于是我就发了一个平快球，爸爸果然中计，他以为我还会一如既往地打高远球，所以爸爸接好球后迅速跑回后面，可我却出人意料地打了一个短球。这令他猝不及防，愣了一下才上前接球，可惜太晚了球早已落地。

爸爸开始反击了，他先用一个高抛球吊我，我接住后迅速向前跑，爸爸就再发一个高抛球，又把我吊了回去，我只得再往后跑，可爸爸又发了一个短球，我只能再往前跑，我暗想：爸爸分明是在消耗我的体力，不行，我要化主动为被动。想到这里，我就发了一个平快球，爸爸也只能跑到了网前，这样我就是主动的一方了。我再发个短球，哈哈，爸爸只能追着球跑了。十几回合过去了，爸爸的体力也消耗的差不多了，我再发一个扣杀，爸爸就没有了还手之力。此时的我早已满头大汗了，抬头看看天空，早已夕阳西下了，我们就只能回家了。

时间如梭，一眨眼，暑假过去了。两个月里有多少辛酸，苦辣和喜悦，成功。都入过眼云烟，消失在记忆的最深处。

我的…生活作文篇2

中华文化，永久传承。横竖撇捺，耐人寻味。

横，是那洞庭平静的湖面，水波不惊。

当你因为考试失利而悲痛不已时；当你在别人的蜚语中独自徘徊，无路可走时，想一想它吧！它能带给你信心和勇气。

竖，是那黄山遒劲的苍松，咬定青山。

当你因为遇到困难，懊恼不已而默默流泪时；当你因为别人的一句随口而出的建议而举棋不定，暗自伤神时，想一想它吧！它能带给你永久的坚持和坚定自我的决心。

取出那洁白无瑕的四尺宣纸，用木镇纸展开，轻捧砚台，悄然放下，立于桌上，拿出墨锭，放入清水，慢磨成墨。浓墨的清香在空中弥漫到四周，芳香而又清新，让人为之一震，沁人心脾。取笔，握笔，浓郁的墨汁顺着笔肚，漫上笔尖……蓦地，墨汁便没满了笔头。握笔，落笔，手腕随着狼毫而摆动。一横，一竖，一撇，一捺。一个饱满而又不失优雅的“木”定格在宣纸上，让人无不啧啧赞叹。

撇，是那沙场锋利的刀刃，当光剑影。

当你在学习的战场上，为了一个朋友而思考人生之哲学时；当你在别人异样的眼神中，为着自己那遥不可及的梦想而奋力追梦时，想一想它吧！它能给你带来无穷的力量和无尽的勇敢。

捺，是金黄温暖的向日葵去，永生向阳。

当你在为自己那糟糕不已的成绩而痛悔时；当你在父母亲的威逼和朋友的说服下即将要改变自己的人生目标时，想一想它吧！要知道：“我不会回头。既然选择了远方，便不顾风雨兼程，只会把我的背影留给远方的地平线。”

书法，乃文学宝库之精华，史学之经典，文学之绝唱。它，为你打开了智慧大门，为你成就了非凡的理想。

我的生活因它而出彩。

它，炼化成了华夏民族精神的源头，美妙绝伦。

我的…生活作文篇3

前两天，也就是九月二十八日，我们结束了在密云云蒙山中三育基地的六天军训生活。回来的这几天我回味着军训生活中的酸甜苦辣。

说真的，我在临行前是怀着一种窃喜踏上的征途，窃喜是因为一来可以摆脱妈妈魔掌，少听她没完没了的唠叨什么学习呀练琴。再者，想着自己身在军营长在军营是听着这些军歌长大的，而且还有一个绝对合格的军人当爸爸，所以想想都不是什么可怕之事。

我们在老师有序的组织下来到了训练基地，这里景色优美，一座座大山矗立在朦胧的云雾中，所以得名云蒙山。那些长年被太阳晒得黝黑的教官三下五除二就把我们三四百个人分了个七零八落。首先教官教我们整理内务，哦，没想到平时看着爸爸连队的被子叠得那么整齐，原来这么难叠啊，可是在教官的手里就像一块面一样听话哦，我反复叠了好多次还是块烂豆腐哦，教官就不厌其烦的给我们讲要领，我记着爸爸也说过要三分叠七分整，所以我按着教官说的认真整理，功夫不负有心人，被子终于在我的一头汗水下整理完成。

接下来我们就是真正的室外训练了，齐步走、正步走、军体拳、还有拉歌……听着教官在烈日骄阳下用沙哑的声音喊到：121、121、13我们留下了汗水。身体酸痛的好像也不听使唤了，可严厉的教官还是要我们真正做到站如松、坐如钟的境界。没办法，我们只有坚持了，因为我相信“一分耕耘一分收获，有付出才有回报”。军体拳的喊声把我们的训练带入了高潮。最有意思的要属拉歌了，女生们喊：“男生，来一个来一个，男生；让你唱你就唱扭扭捏捏不像样，像什么像姑娘。”男生又反驳道东瓜皮，西瓜皮，女生不许耍赖皮。”在联欢会上我们展现了自我，也受到了表扬。

在不知不觉的训练中我开始想家，心里有点酸酸的，尤其是晚上，身边好像缺了什么，看来没有妈妈的唠叨我连睡觉都难啊。可是想想这些教官叔叔们他们也大都是独生子，他们远离父母一年甚至更长时间，可他们从不言苦不言累。我得像他们学习，坚强起来哦！

只几天时间就让我们这些在蜜罐里长大的孩子变成了一个个“小军人”。我觉得虽然军训很苦，但是苦中有乐，自己也得到了锻炼。像不会梳头、睡懒觉等等，都在这里有所改正，一向比较懒、有喜欢拖时间的我在这里得到了极大的锻炼。这次军训真的让我变了一个人，让我懂得了坚强，改正了很多缺点，更重要的是让我知道互相帮助、团结友爱的重要性，我很开心。我要让军人的习惯和行为永远伴随着我。坚强的意志激励着我。我感谢这次军训！

我的…生活作文篇4

时光匆匆而去，转眼间六年的时光已经逝去，我的初中生活快要到来，心中的幻想也渐渐成型。

我的初中老师应该是这样的：他或她和蔼可亲，风趣幽默，教书生动有趣，不古老死板。他或她会包容学生的错误，会理解学生，不会总是体罚学生，不会因为学生的一次小小失败，就对他失望至极。他或她会照顾学生的面子，不会当众让学生下不了台，不会做有损无辜学生的面子的事情。他或她会对学生一视同仁，不会偏爱某一个学生，也不会针对某一个学生，对事不对人，每个人都是平等对待。他或她会鼓励学生，在学生经历挫折的时候，雪中送炭，给予他鼓励，让他站起来。

我的初中同学应该是这样的：他或她开朗大方，每天都乐观向上，不会因为一点困难就退缩。他或她心胸宽广，开得起玩笑，不会因为一点小事就大发脾气。他或她心性坚韧，不会因为一点点困难就退缩，也不会被一点点挫折打倒。他或她乐于助人，在同学之间需要帮助的时候，不会落井下石，而是会尽自己的力量去帮助他。他或她不会八卦，不会传一些不实谣言。他或她不会再别人好的时候嫉妒别人，而是把他作为动力来激励自己，也不会在别人低谷的时候嘲讽别人，而是给予他安慰。他或她不会打打闹闹，而是用健康的娱乐方式来放松自己。

我的初中班级应该是这样的：它有良好的班风班训，有良好的环境和学习氛围，师生相互照顾，相互学习，相互成长。学生之间相互讨论学习，既是朋友也是对手。再有班级活动时，同学都积极参加，老师负责监督，大家一起为班级争光。老师积极采取同学的意见，改善班规班训，改善教学方式，让班集体更加美好，更加优秀。师生们一起努力，创建一个更好的辉煌。

这是我心中的初中生活，希望现实中的初中生活和这个没有很大的差异。初中，我来了！

我的…生活作文篇5

生活是丰富多彩的，生活中的很多现象常常给我们很深的启示！

有一次，我在楼下无意中看到很多蚂蚁在洞口跑来跑去，我故意把饼干弄碎撒在地上，接下来，好戏开始了：一只兵蚁跑来在碎饼干屑旁盘旋，然后又有几只蚂蚁来帮助兵蚁，接着又来了一群蚂蚁。一只蚂蚁搬着一块饼干屑费力地往洞口走，别的蚂蚁上来帮忙，真可谓齐心协力！不一会儿，它们把饼干屑全搬进洞里了。哈哈，真是太有趣了！小蚂蚁那种团结一心、齐心协力、坚持不懈的精神值得我们学习！

又有一次，一场小雨过后，我和小伙伴看见墙上有几只蜗牛，便把蜗牛捉上装进瓶子里。不一会儿，蜗牛一个个地往上爬，有几只都爬到瓶口了。我气急了，拿起瓶子使劲往下摇，它们全掉到瓶底了，可一会儿功夫，蜗牛又爬上来了，我又把它们摇下去，但它们从不灰心，又接着往上爬。我很敬佩蜗牛的这种精神，于是把瓶盖打开，让他们回归自然。从蜗牛身上，我又得到了一个受益匪浅的启示：只要坚持到底，永不放弃，就没有战胜不了的困难！

还有一次，我在广场上骑车，看见很多大人小孩围在一起，我也上前去看，原来是一位残疾人在唱歌，他的双腿都没了，坐在轮椅上，弹着琴高亢地唱着歌，身体还不时地抽搐，悲惨极了！围观的人纷纷捐钱，我也上前把我的零花钱全掏出来捐了。这事也深深地触动了我：我们要学习残疾人那种身残志不残的精神，无论身处怎样的困境，都要勇敢地面对生活，永不放弃，终会成功！

生活给我们的启示太多太多了，只要我们善于观察、用心体会，就会获得很多很多有益的启示！

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