比赛终于开始了。观众紧紧抓住他们的心。他们都很紧张。运动员们热身准备比赛。加油，运动员们！来吧。女子60米、200米、400米、男子60米、200米、400米……“砰”的一声，运动员们像箭一样跑了出去。“张欣瑶加油哇！来吧，张欣瑶。哇！不要让我们失望！”张欣瑶听到我们为她欢呼，立刻变得坚强起来。一圈，两圈...张欣瑶以猎豹的速度冲向终点线，赢得了400米亚军。“是的”我们高兴地喊道。张欣瑶的汗水浸湿了她的衬衫。她光荣地走上讲台，脸上洋溢着喜悦。她是我们班的骄傲。她回来时手里拿着吉祥物，挂着银牌。我们为她欢呼。我们为她鼓掌，并向她竖起大拇指...

鼓励张欣瑶进步！欢呼让她更加自信，欢呼让她骄傲...这是一次我永远不会忘记的运动会。

游戏节作文篇2

“哈哈哈，哈哈哈……”一浪高过一浪的笑声从三一班传来，他们在干什么？走，去瞧瞧……

第一节晚自习，老师让吕奕贤拿来十张纸，让我们猜猜，干什么。写作文？画画？唐学艺却大着胆子说玩游戏？老师为他竖起大拇指。大家猜猜什么游戏？大家丈二和尚――摸不着头脑，一张纸能玩出什么花样。

老师清清嗓子说：“游戏的规则是：把a4纸的一个角在手指上站立起来，并停留30秒钟。”这不是张飞吃豆芽――小菜一碟吗？同学们都夸起海口。“三个臭皮匠，顶个诸葛亮，何况我们四个人？人多力量大，放心，我们一定能成功。”组长信心满满地说。小组同学讨论得热火朝天，主意一个接一个，失败也一次又一次。老师说还有三分钟，我们急得像热锅上的蚂蚁，最终还是没能成功。再看看同学们，一个个像泄了气的皮球。刘东尧说他可以，他满心欢喜地去展示，可是因没按规则而失败。班长同学上台表演，竟然把纸团成了球，根本找不着角，肯定不行。最后只能老师来演示，只见老师简简单单折了两道，那纸就真的立住了，这时全班沸腾了，同学们都为老师叫好。可是王浩宇不服气说老师作弊，不过经过老师耐心解释，终于让我们明白这一办法的巧妙，王浩宇也心服口服。

这个小游戏真有趣，如果天天做就好了。嘿嘿，有点贪心了。

?课堂游戏作文集合15篇】

游戏节作文篇3

暑假的一个上午，风和日丽，是个玩耍的好天气。我跑到阳台上一看。哇，好多小朋友正在楼下玩游戏呢!我也打了电话给小明，小芳，小刚和小红一起到我家楼下玩游戏。

我们要玩的是三个字的游戏，游戏规则是这样的：几个人先玩剪刀石头布，谁输了就来抓我们，其他的人来跑不让他追到。抓的人快要抓到一个人时，那个快被抓到的人可以任意说出三个字，虽然不会被抓，但是会被锁住，不能移动，要等另一个人来解救。

游戏开始了，我们几个先剪刀石头布，决定了小刚来抓我们，我们早就商量好了，分头跑，让小刚乱分寸，不知道追哪个。可这招很快没用了，小刚硬是抓着小明不放。我们只好让小芳冒险去引诱小刚追她，小刚果然去追小芳，接着，我又向小芳打手势示意她快跑，可怎么也甩不掉小刚。小芳被追的筋疲力尽，说出了“看电视”三个字，小刚把他锁住。转身一看，我们都没了踪影，他又到处找我们，我们在大树后吓得大气也不敢出，没过多久，小刚找到了我们，“啊，小芳!”小红说，“小芳还没救!”她又趁小刚没注意溜到小芳面前救下了她，还没来得及喘口气，小钢炮过来，一下抓住了小红。就这样，新一轮的大战又开始了。

这真是一个有趣的游戏!该回家了，我们多么想再玩一次呀!

游戏节作文篇4

捉迷藏-游戏作文550字

你们一定玩过许多游戏吧?那些游戏使我们的童年更加欢乐，还能体会到什么是胜利，什么是团结。下午，体育课上，老师让我们跑步。我们在操场上跑了四圈就累的气喘吁吁了，老师见我们累了就让我们停了下来，找了一个凉亭自由活动。

我有几个好朋友，我们正商量着玩什么，其中一位同学说：“要不我们玩鬼抓人吧!”“但是就这么小的地方也玩不了哇!”我说道。另一个同学说：“不然我们就玩丢手绢吧!”那也不行，我们没有手绢，拿什么丢呀?地上又脏!”又一位同学说。我想“哎呀!干脆别玩了，如果不要范围大的，还要不能坐着的，那怎么玩呀!”我正想着发现东边有很多建筑物，有楼房、凉亭、草堆、柳树……等多种建筑物，非常的密集。我突然脑袋灵机一动，“哎!我们可以玩捉迷藏啊!想站着就站着，想坐着就坐着又有一定合适的范围。”我兴奋的说。

朋友们听了，纷纷赞同。“大家听好了!游戏的规则是一个人当捉贼的，其它的`人要藏起来，要数八十个数。如果找到人了，就抓住他，那就是抓的人赢了。被抓的人要帮他一起找其他人。听明白了吗?”我说道。大家说：“听明白了!”大家都急得跃跃欲试。

开始了。我藏在了一个凉亭后面，趴在那里。正好边上还有个小草丛，给我当掩护。等了好久好久，他们依旧没有找到我!我现在特别高兴，发出了个“嘻嘻嘻嘻”的笑声，但还是没有找出我。我只好出来和他们说一声了，因为快下课了，我还在这里呢。这不，说来就来了。我刚从这里出来，就打了下课铃，真是一句老话说的好，“说曹操曹操到”啊!我还没玩够呢!

这次游戏又给我增添了一段美好的童年回忆。

游戏节作文篇5

每一节跆拳道课开始之前，教练都会带我们做一个热身的小游戏，今天我给大家介绍一下我们经常玩的丢沙包游戏。

游戏规则是这样的：我们先围成一个圆圈，每个人依次报数，并记住自己的数字，裁判站在圈外扔沙包。裁判报到谁的数字谁就要抢到沙包，其他人想办法阻止他抢到沙包，如果被报数的人没有抢到沙包，就要受到惩罚，做十个俯卧撑。如果被报数人抢到了沙包，他喊一个“定”字，所有人就不能动，用沙包砸中谁谁就要受到惩罚，也做十个俯卧撑。

游戏开始了。裁判第一个就报了我的数字，边喊边扔出沙包。我们一哄而上把沙包拱到了半空中。其他人你推我搡，沙包从一个人手里传到另一个人手里，好几次沙包与我擦肩而过，我使出浑身解数都没有抢到。这轮游戏结束了，愿赌服输，我做了十个俯卧撑作为惩罚，累得我气喘吁吁满头大汗。继续新一轮游戏，可能裁判看我上一轮没有抢到沙包，这次想给我一个弥补的机会又报了我的数字。我暗自欣喜：这次我一定要抢到沙包不能再输了，否则太丢脸了。我目不转睛地盯着裁判手里的沙包，当沙包被扔出去的那一刻，我一跃而上一把抓住了沙包并立刻喊了一声“定”，其他人都变成了“木头人”。哈哈！现在行使权在我手里，我要好好想想该砸向谁，让他也尝一尝连续做十个俯卧撑的滋味。

丢沙包游戏给我们的跆拳道课增添了许多快乐，我们盼望着教练以后带我们玩更多好玩的游戏。

游戏节作文篇6

今天，英语老师给我们玩了一个特别有趣的游戏，这个游戏让我哭笑不得，这个游戏都是我害羞，这个游戏是经过全班投票选出来的，这个游戏也是父母产生了很大的兴趣。名字就是——击鼓传花。

咚咚咚上课铃响了，英语老师走了进来，哈喽！大家好，我们又见面了。咦，今天怎么这么安静呀？英语老师用特别疑惑的眼神盯着我们：让我来猜一猜，是不是这是最后一节课了，你们舍不得我走呀。是不是呀？英语老师得意洋洋的，我们才不是因为我们要分开才安静，是因为我们正在看电视，必须得安静静的才能听见这上面的声音。老师把头低了下去，一脸红红的，再也抬不起来了。一分钟，六分钟，十分钟，十二分钟……好啦，就不拖延时间了，你们是先学后玩，还是先玩后学呀。投票开始。老师点了点头，开始拿起笔，开始数：1、2、3……先玩后学的同学有十名。下一组，1、2、3……先学后玩的同学有十八名。十比十八，先学后玩赢。只见一些同学大叫起来，而另一些同学却垂头丧气的。咳，咳，咳，好啦，同学们。现在跟我读look，cook，do，no……钟上的指针在不停地工作，发出了嗒，嗒声音，还剩最后十分钟。英语老师突然停了下来，好，不读了，我们来玩游戏，玩什么呢？

正话反说！

击鼓传花！

成语接龙！

只见三名同学站起来说，我们就玩击鼓传花吧！英语老师做出了果断的答案。另外两位同学长长地叹了一口气，无奈地做了下来。老师像一名裁判一样，端端正正的向在那里说：我来宣布一下游戏规则吧！游戏规则是：选一名同学当击鼓人，剩下的同学拿一种某物来传，注意不是想传给谁就给谁的，知道了吗？当击鼓人说停时，某物传到一位同学手上，那一位同学将会得到惩罚的，这是游戏规则，你们听明白了吗？听明白啦！同学们异口同声地回答。

游戏正式开始了，同学们激烈地传着，都不想得到惩罚。停！击鼓人孙沫说了一声。这个同学竟然是年有，年有有一点搞不懂了，手拿着某物，老师走了过来说：同学们，年有应该得到哪种惩罚呢？

问他喜欢谁？

问他体重是多少？

让他做20个俯卧撑。

……

老师问年有喜欢哪一个女生，年有支吾着说：我……妈……妈。哈哈哈，哈哈哈，哈哈哈……

经过这一次的游戏，我永远也忘不了和同学们之间的友谊。这一次游戏我永远都不会忘记，但不会忘记同学们的欢声笑语。

游戏节作文篇7

今天老师说要和我们一起玩一个叫“传号”的游戏。传递数字？什么是传号？请听我说。

“‘传号’就是老师把数字给最后一个人看，那个人拍着前面那个人的肩膀传号，以此类推。”老师的解释让我大开眼界。

比赛开始了，我的胳膊像一只小兔子，跳上跳下，手心出汗。很快就来了，我用心感受着同学们传递的数字。他把申请做完了，我紧张得没办法传给下一个同学的时候，我居然拿错了十和个人，让我们输掉了这一轮比赛。

但是我们没有灰心，怀着极大的兴趣开始了比赛。然而，在接下来的几轮中，我们要么是因为作文太紧张而拿错了号码，要么是拿错了号码。我们开始灰心丧气，一个个像泄了气的皮球。老师看了我们的想法，说：“你们要团结起来，静静等待，不要太紧张。只有静下心来，才能数得准。”曹保果老师的话像针一样带给我们信心。我们调整好状态，重新开始游戏。这一次，我没有像前几轮那样紧张，而是有条不紊的拍着面前人的肩膀，连头都忍不住像鸡啄米一样上下摆动。我终于赢了一轮，激动得就像一个镜面平的湖，上面有层层微波。

虽然这次我们输的多赢的少，但是这个游戏很有意思。让我把它放在我记忆的百宝箱里，让它成为我记忆中有趣的一部分。

游戏节作文篇8

“往这边，不对往这边。”教室里传来吵吵闹闹的声音，这是怎么回事呀？

原来大家正在玩画鼻子的游戏呀！

大家分成了四组，规则是：每个组选出一位同学，蒙上眼睛，正着转二圈反着转二圈。然后给黑板上的人物画上鼻子。

老师说：“每个组选一位组员来画鼻子。”

我们组里在讨论让谁上台。刘沛瑶：“我长的高我画。”殷浩锡说：“我聪明，我上。”段继淙不高不聪明就不说，我说：“我长的漂亮我上。”我们争论着，最后大家都说让我上。

我们是第一组，我上去了，老师把一条围巾叠了一层又一层，叠了四层，蒙在我的眼睛上。我的眼前一片漆黑，什么也看不见了。

老师让我正反都转了，我转的昏头昏脑的，连左右都不知道在那里，黑板在哪里，我正在思考，段继淙把我拉到黑板前，“往上”，“往下”，“往左”“往右”，同学们都在乱喊。我也不知道听谁的，因为不知道是队友还是对手。

我在一个美丽可爱的小女生脸上画真不知道怎么画。

终于下定决心，我一下子就画好了。同学们都笑起来，我取下围巾一看，也笑了，因为我把鼻子画到了小女生的嘴下面。

我的成绩是92分，因为我们组上课不乱说话老师又加了1分，我们是93分了，我们太开心了。