我们跟随导游进入景区。听导游先容，牛姆林有着闽南西双版纳之美誉。乍一看，这里的植被简直跟热带雨林差不多。众多蕨类和灌木类的植物在山路两边疯狂地生长，许多参天大树直冲云霄，简直要把天给撑破了。这里的植物种类可真多呀!到处可见樟树、水松、红豆杉、青钱柳、黄檀等贵重树种，而且绿草中凤蝶翩翩飘动，似乎在欢迎我们的到来。踏进牛姆林，我们仿佛走进一个神奇的森林世界。那透过树冠的缕缕阳光，让人心旷神怡，令人流连忘返；那清新的空气和无尽的芳菲，简直就是自然的氧吧，沁人心脾。

路上，我们还看到地上有一棵被台风刮成几段的千年古树。听导游先容，这些大树腐烂后能长出野生的灵芝。我们满怀期待地走着，但愿能遇到好命运运限。这时，爸爸发现一棵腐烂的树干躺在路一侧。让我惊喜的是，在树干一侧竟长有三株小灵芝。我连忙把它们摘下来，小心翼翼地捧在手中。我说，我要把它作为纪念品，送给我敬爱的罗老师，同时也让同学一起赏识下。

返回的时候，我们经由一个猴园，看见几只猴子非常轻巧地从一棵树枝荡到另一棵树枝，好可爱呀!其中，山坡上的一只猴子看到游客手里提着一袋自己爱吃的香蕉，迅速跳下岩石，飞快地从游客手中夺走小袋子。然后，它从袋中掏出一根香蕉，纯熟地剥开香蕉皮，津津有味地吃起来。看着猴子在世人眼前贪婪地吃着香蕉，那可爱的样子逗得围观的游客呵呵大笑。

观赏完美景后，我们踏上回家的路。回想牛姆林之旅，我觉得真有趣呀!

我漫步在_____作文篇2

“滴滴答答”!窗外又飘起了雨!雨呀!雨呀!你怎么无声无息就哗啦啦的出现了呢?

“哗啦哗啦”噢!你带领着千军万马压境，四处展开新的旅程。我想，你们一定是待在棉花糖般的云朵中，太无聊了，所以迫不及待的到人间嬉游了!

“霹哩啪啦”，刚刚外头才下起的小雨，一下子就变成倾盆大雨，定是你们使出全力，重重一击打在屋顶上，只见雨滴从屋顶上溜了下来，好像在玩溜滑梯。接着，你们又点缀在清澄湖畔上，那一波波的水纹，有如盛开的玫瑰，在池中一朵朵此起彼落的开放了，原来，你们也是技高一等小小魔术师呀!

雨势渐弱，还未落下的雨滴们，原来躲到山林里去了，你们总会用水分滋润土壤，连含苞待放的小花也忍不住探出头来。打落在地面那清脆而悦耳的响声，在我耳旁徘徊，像在开一场令人听了会心旷神怡的音乐会，让我不禁陶然，舍不得在这醉人的音乐盛会中打道回府。

雨呀！你知道吗？曾经有那么一次巧遇，让我感受到你真正的美呢！这段精彩的画面也深深的刻在我的心中。那天本来是晴朗的清晨，到了下午，竟下起了嚎啕大雨，由于出乎我的意料，因此没带伞具的我只好待在骑楼等待雨停，等着等着，你时而怒吼!时而低吟!没多久天空只剩下几低垂泪的雨珠，朦胧中，天空的那方挂了一枚弯弯的、五彩缤纷的彩虹桥，让整个大地增添了丰富色彩，我竟看见了你们的美丽，多变的样貌。

雨呀！你总是以轻巧的脚步出现在天顶；雨呀！你总让大地为你穿上绿意盎然的衣袍迎接你；雨呀！你总是为土壤带来一片清新；雨呀！你是万物伟大的母亲！

我漫步在_____作文篇3

雨一直下个不停，只是时大时小，时快时慢，时而是手舞足蹈的壮汉，时而是翩翩起舞的少女。穿上雨鞋，撑起雨伞，我踏入雨中。

雨漏流水的噼啪声、汽车溅水的哗啦声、雨点落地的滴答声、雨鞋踏地的啪嗒声、雨打伞盖的淅沥声和着湿土的芬芳构成了一段独特的雨之交响曲。突然，传来一阵不太和谐的嗞啦声，接着，风带来一些若有若无的炸鱼香。交响乐又多了一个音符……两边的楼房，在雨水塘中倒映着，水中的天空只有一线。我沿着雨水塘中的一线天向前走，踏出的大涟漪打碎了天，碰破了雨。

走到头，转身，天已愈合，雨点溅起的小涟漪早已把大涟漪覆盖……用脚在水中画一个心形，溅起许多泡沫，像星星，一点一点，很多很多的，随着心形涟漪向远方飘去……沉思中，已走近家门。一惊，转身，再走。雨，从空中落下、消失；天，在我脚下破碎、愈合。如此重复……

我漫步在_____作文篇4

“耶！万岁！”高姐欢呼着。

我也长长地叹了口气，终于度过了黑暗的两天半。虽然考得不是很顺利，可毕竟心中的那块石头落了地。迈着轻快的脚步走出了考场，心中空荡荡的，我只想随便走走，四处看看，放松一下疲惫的身体。偌大的一个校园犹如傍晚时分的湖面，平静的不见一丝水波，不起一点涟漪。我的心也是从未有过的平静，没有一丝儿杂念。昨晚下过雨，映入眼帘的一切都是如此清晰：粉色的教学楼，翠绿的树木，一排排整齐的绿篱，嫩嫩青青的小草…… 我陶醉在眼前的美景中，直到一片粉红映入眼帘，我才恍然大悟：原来春天已到。走近了才发现，原来那挺立着一株开满粉红色小花的树；树的四周围着一圈被修剪得很齐的绿篱，嫩嫩的；跨过绿篱，来到树边，嗅着花的芬芳，情不自禁地想去触摸，想感受以下她的美。可是耳边却有一群小蜜蜂嗡嗡地闹个不停，仿佛怕我破坏了它们的粉色小天地。我依依不舍地离开了粉色小天地，依旧漫无目的地走着。

校园的小路很干净，两旁的绿篱也很整齐。我沿着小路一直往下走，来到了绿的海洋——后山的茶园。

这里有着另一番景色。一排排整整齐齐的茶树，很绿，但并非那种苍老的墨绿，而是那种嫩而不柔的绿。我停下来细细观察这些随处可见的，平凡而有又美的叶子。突然，我的心微微震动，想到了它——生命。这一片片绿不就是生命的象征吗？只有当你抛开尘世的一切琐事，

敞开胸怀去欣赏它，去感受它，才能发现它的可贵、它的美。

不知是见景生情还是有别的因素，我想起了一个传说。

上帝创造女孩时，分别创造了漂亮的和平凡的两类，美丽的鲜花就是漂亮的女孩，而绿叶则是平凡的女孩，因为绿叶总是衬托着鲜花。其实无论是鲜花还是绿叶，只要你用心去欣赏，那么她都是美的。小玉说我们都是相貌平平的女孩，永远只能充当衬托鲜花的绿叶，我想，鲜花也罢，绿叶也罢，我喜欢当一个平凡的女孩，但我相信，总有一天我也会开出美丽的鲜花！

天色渐渐暗了下来，我却依旧漫步在校园的小路上……

我漫步在_____作文篇5

星期五，下午，我一放学就回了家。吃了晚饭，妈妈要去上晚自习，我在家里没事做，就跟妈妈一起去上晚自习了。

走出家门，我看见太阳正在渐渐下沉。我和妈妈走在乡间的小路上，沐浴着凉爽的风，感觉惬意极了。我们走着走着，看见了比我还要高的玉米梗，有的玉米已经开出了闪闪发光的花，有的玉米还含苞欲放，还有的已经抱了个“娃娃”。我们走到田野边，看见了一望无际、绿油油的秧苗，微风送来缕缕馨香，秧苗向我点头，像在迎接我的到来似的。面前的山，冈峦起伏，蜿蜒逶迤。突然，田野里似乎有什么东西，走近一看，原来是一只白鹤，它全身洁白晶莹，头顶肉冠是朱红色，它声音高朗，确如诗上所说：“鹤鸣九泉，声闻于天。”妈妈说：“因为它长寿，体态潇洒，被人们认为是‘仙人’‘逸士’的伴侣，故又名‘仙鹤’。”我们边聊边走，一片竹林又呈现在我们的面前：它们挺拔如箭，还能听见从竹林发出的欢快的鸟鸣声。走到院坝，还能看见人们吃完饭后在谈天说地……

晚自习后，我和妈妈悠闲自在地走在回家的路上。蛙在叫、蝉在鸣、狗在吠。我边走边体会，呈现在我面前的是一朵朵红色的小花，虽然是晚上，但它现在的魅力比起白天的魅力丝毫不逊色，它犹如黑夜中的精灵，给我们照亮前进的道路。大街上只有疏疏朗朗的几个人，给我和妈妈一种幽深的感觉，于是，我们加快了脚步……

我漫步在_____作文篇6

校园漫步我们的学校坐落在六盘水钟山区，它是钟山区第十小学。让我选简单的介绍一下我们的校园吧：走进大门，就看见宽阔的大操场，往左走，是值班室，再往左走，是高大的两栋教学楼，两栋教学楼之间是主席台，接着直走，就是升旗台，升旗台两旁用小灌木组成了两个词，是“创造”，“未来”。往上走，就是上操场，这儿是我们的“乐园”，清脆的下课铃声一响，同学们像飞出丛林的小鸟涌出教室，来到操场上快乐地嬉戏打闹。旧教学楼门口有两棵松树，它们像两位坚守岗位的“战士”，在保护着我们。

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天生机勃勃，花繁叶茂的夏天烈日炎炎，枫红菊香的秋天果实累累，松青雪白的冬天风雪交加。不过我还是喜欢我们学校的花坛，花坛里有桃树、梨树、樱花树，小草刚从土里钻出来对着我们点头微笑，悬铃木树枝上那鼓圆的花苞，也慢慢地伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。这儿真是花团锦簇、姹紫嫣红，许多花、草和树木连接起来，汇成了一个植物的海洋，令人眼花缭乱、目不暇接。这就是我们的学校，我觉得我能在这样的学校学习，我感到很自豪！

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