应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出?还将要给予我多少?啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们!

什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。

我发现了生活中的美!

我发现了书中的美作文篇2

曾经以为手工制作，就是用卡纸和彩纸剪裁粘贴出各种形状。曾经以为生活，就是随心所欲地，面对和处理自己所熟悉的、得心应手的情况。

但是有一天，发现手头上竟然没有了可以随意处理的材料，有的尽是那些要么立不住，要么剪不断的东西。它们都叫嚣着自己的个性，一时间叫我无从下手。这时，有两个选择：其一，坚持执行原先的构想和方案，费尽力气处理材料当然，很可能在不久后就会知难而退，收手放弃；其二，审视和抚摩那些独特的材料，用心询问它们，让不驯的它们告诉我，怎样做，它们才会摇身一变，成为最好的艺术品。选择了后者，我发现，原来好用的卡纸和彩纸，不一定是最好的材料。

面巾纸，柔弱无骨，洁白无色。单调软弱的它却告诉我，只要我用十足的细心呵护，它就可以有丝绸的细腻柔软、薄纱的轻盈灵巧。于是，一层一层的笼覆，一个角落一个角落的捏拢，细细雕琢之后，一个精美可爱的婚纱模型展现风姿。我领悟到，有时，细腻是关键。

瓦楞纸和枯木枝，粗糙灰暗，坚硬难折。桀骜不驯的它们却告诉我，只要有灵感的构思，稍加布局整理，它们就可以展现一种别样的美：粗犷、洒脱、自然。于是，一番沉思之后，进行几处简单的切割，尽量地保留它们原有的粗糙质感，再选择一张合适的照片秋日红烈的余晖映照着惊涛拍岩最后有致地把它们搭配拼接在一起。这样，一块别有风情的相框制成了。我领悟到，有时，大胆不拘束才是秘诀。有时需要细腻，有时需要放胆，生活中何尝不是如此。在志愿者活动中，面对一个清澈眼眸中透露着羞怯的孩子时，若是没有耐心和细心，是打不开他心灵的窗户的。用敏锐的眼睛观察他的神态，用安静的心灵倾听他的话语，也许慢慢地，就能体验到所谓的心有灵犀的。而在新组建的集体中参加拓展活动，太过保守和内敛则会成为成功的绊脚石。何不体验一回潇洒自信？舍弃羞怯和顾虑，才会有一展身手的机会，才会有和新的朋友们一起放声大笑的机会。

生活有时单调一致，比如高三的复习备考。但是，仅仅黑白两色，经过巧妙协调的设计加工，可以营造出令人惊叹的丰富的层次感，可以比彩色更夺目。因此，把握生活的韵律，高三并不注定无趣。生活有时缤纷热闹，就像记忆犹新的高二，以及展望中的未来。但是，鲜艳的色彩必须合理搭配才会美丽，否则只是一摊混乱的污迹。同样，纷繁的生活需要明智的经营，否则叫人迷乱困惑，精疲力竭。

生活总是以不同的姿态面对我们，有些我们并不熟悉，有些甚至本不被欢迎。但是，就像我发现正是这些多样化、个性化的手工材料给了我源源不断的挑战和创新的乐趣，生活的多变，也正是它的魅力之一。我从手工中发现的，是一种生活的态度：拥抱生活展现给你的新面目吧，以积极的方式回应它。命运非我能控制，但我，可以有无数种姿态适应生活。这样，就会收获一段时刻精彩的生命，一个丰富的自己。

我发现了书中的美作文篇3

四年级的时候，我曾有一个科学的发现，这完完全全是我一个人的发现的，让我感到很自豪。

那天，爸爸顺路走进粮店，发现粮店在卖红豆和黄豆。这可不多见，机会难得！于是，爸爸就买了。谁知道要盛豆子的时候，一摸兜，糟糕！随身只带了一个袋子，怎么办？只好把两种豆子装在一起。

到了家，爸爸让我先挑豆子。我接受了任务，满怀信心地挑了起来。开始，我挑得很认真，一个一个地挑选分类。挑呀，挑呀，大约过了一个钟头，我有点不耐烦了，无精打采地抬起头来，看看袋子里的豆子。我的娘呀！还有一半多呢，让我挑到猴年马月才能挑完啊。明天又要考试，还不复习复习？我埋怨爸爸要我干了这又累又烦的蠢事，生气推了一下桌子，真不想干了。谁知，一个意外的现象展现在我的眼前，一些豆子滚了下来，大部分是黄豆。我感到十分有趣，急忙把地上的豆子拣了起来。我又往桌子放了一些豆子，又一次推桌子。啊！结果和一次一样，红豆在桌上，黄豆在地上。我又反复试了几次，结果都一样。我很高兴，但又一想，这是什么道理呢？我仔细琢磨起来……终于明白了：黄豆是圆的，滚得快；红豆是椭圆的，滚得慢；所以掉在地上的大部分是黄豆，留在桌子上的大部分是黄豆，留在桌子上的差不多是红豆。有了这个发现，我索性抓起一把豆子放在桌上，再拿一个盘放在地下，我在轻轻振动桌面，反复几次。这就省事多了。不一会儿，一袋子豆子便分完了。

只要你在生活中仔细观察，一定会有发现。

我发现了书中的美作文篇4

周末家里有很多客人。打过招呼后，我走进房间做作业。

半个小时过去了，我推开门去喝酒。“咳咳！”我刚打开门，一股烟就飘进了房间，我咳嗽了几声。定睛一看，只见客厅里的每个人手里都拿着一支烟。他们一边抽烟一边聊天，有时叽里咕噜地说一长串，有时还笑。天气还是冷，门窗刚刚关好，家里烟雾弥漫，连奶奶走过客厅都忍不住咳嗽几声。我匆忙倒了杯水，马上回房间躲起来。实在无法忍受。

客人走后，我和妈妈迫不及待地打开了家里所有的门窗。但是，虽然所有的门窗都是开着的，家里的烟味还是慢慢蔓延开来。我妈跟我爸抱怨：“我跟你说过不要抽烟，不要抽烟，家里发生了什么事！”姜仍然热衷于他的旧作。奶奶推了推老花镜，说：“我之前在报纸上看到的，你可以用点着的蜡烛去掉烟味。”我循声望去，连忙找到蜡烛和打火机，“啪嗒”一声在客厅点燃蜡烛，火焰熊熊燃烧着。过了一会儿，神奇的事情发生了，烟雾居然淡了。过一段时间，烟味就没了！“哇，太神奇了！奶奶，你真厉害！”我抱住奶奶喊。我妈也笑了。

虽然烟雾已经消散，但我心里在想，为什么？我打开手机，上网查了一下，终于在百度上找到了答案。原来蜡烛燃烧时，由于含碳量高，燃烧不完全，产生了黑色物质——黑碳。它具有很强的吸附性，能使空气清新。看到这里，我才恍然大悟。

生命的智慧无处不在。只要我们关注生活中的一切，认真思考，就会有新的发现。

我发现了书中的美作文篇5

在生活中，有许多奇妙的事情发生。然而，这些奇妙的事情都可以用科学原理来解释。

有一天，我正在客厅看电视，妈妈叫我把晒干的毛巾挂到洗手间的毛巾架上。由于还惦记着精彩的动画片，我随手把毛巾往脸盆边沿上一放便又去看电视了。

过了一会儿，我想用毛巾洗一下脸，跑去一看，却发现刚才还干干的毛巾现在正躺在脸盆里“洗澡”了!真奇怪，我并没有将毛巾放入水里，它怎么自己“溜”进去了呢?我百思不得其解，于是向爸爸讨教。爸爸却反问我:“你是不是将毛巾的一小截放入水中了?”我点点头，但心想，这和毛巾湿透了有什么关系呢?爸爸接着说:“这就对了。毛巾有很多小孔和缝隙，水会顺着这些小孔和缝隙向上渗，像人爬杆一样，这种现象叫毛细现象。不信，你把一根细点的吸管插入水中，看看有什么发现。”

我半信半疑地找来一根喝口服液的吸管，然后将它的一头插入水中。不久，我发现水面以上的细管里真的有了小水柱，并不断地往上升。于是，我又找来一些粗细不同的细管插入水中，结果发现最细的管水中的水“爬”得最高。由此，我想到了医院抽血的时候，护士阿姨用的也是一根根细的管子，其实这也是利用的毛细现象。

其实在生活和学习中，有许多这样的奇妙现象，等待着我们去发现，去思考。

我发现了书中的美作文篇6

与划破天穹的流星相比，月亮是平凡的，但它在与世无争，任凭阴晴圆缺寒来暑往，在宁静中塑造了恒久的美丽。

与挺直于峭壁悬崖间的松树相比，小草是平凡的，但它却不屈不挠，岁枯岁荣，不妒腐烂的平凡中创就了美丽。

与温暖室娇纵弄姿的玫瑰相比，梅花是平凡的但它在无意苦争春，寒冰冷霜，零落成泥碾作尘的平凡中创就了美丽，如陆游的《卜算子·咏梅》驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨，无忌苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，仅有香如故。

花草树木如此，人也是一样的。

我们的教师何尝不是在平凡中创就了美丽。炽热炎炎下，您镇定自若，您手拿粉笔，滔滔不绝的如夏般火热的传递着知识；寒凤刺骨时，您手拿粉笔，源源不断的在黑板上写字。您在平凡中创就了美丽，于是有了一句赞美教师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

我们的父母何尝不是在平凡中创就了美丽。清晨朝阳的一丝忙碌，我成长的岁月中印满着你们足迹，我们从幼稚到成熟，从无理取闹到善罢甘休，倾注了你们多少辛酸，而此刻才恍然大悟。于是有了孟郊的《游子吟》的诗句：谁言寸草心，报得三春晖。

我们的闺蜜何尝不是在平凡中创就了美丽。悲痛时的陪伴，忧心时的开导，欢心时的分享，是闺蜜给了我前进的动力，是闺蜜给了我努力拼搏的信心，于是又了王维的《送元二使安西》的诗句：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

不管是与划破天穹的流星相比的月亮，还是与挺直于峭壁悬崖的松树相比的小草，亦或是与暖室里娇首弄姿的玫瑰相比的梅花。流星与月亮相比，月亮没有流星那么珍贵、华丽，松树与小草相比，小草是不屈不挠的，玫瑰与梅花相比，梅花是坚强的、高贵的，反而往往越是平凡的东西反而越耀眼，诗人写诗总是写梅花，却没见谁写过玫瑰，流星虽美可只是一瞬间，而月亮却是永恒的，往往从平凡中发现的美才是真正的美。

佩索啊说：“写下即是永恒，用文字记录下的一切都将成为永恒的过往”。

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