我心中不停地想：咦，既然鹅这么有趣，我就试试吧！说干就干，我从厨房里拿来了两根麻绳，打了一个结，套在鹅的脖子上，开始，两只鹅活活挣扎，想争脱这个”夺命结“我没有办法，只好将结打紧了，我边拉边安慰它们：“乖乖鹅，今天就要让你们亮出真本领！”鹅扑哧扑哧地打翅膀，我心想要是它跑了怎么办？于是我又把结打紧了。渐渐地，鹅们乖了，都静静地呆着。

我交代完事情后，便津津有味去玩了。到了晚上，我回到家里，就看见妈妈怒气汹汹的站在门，她对我叫道：“你跑到那里去了，鹅呢？”“我…我叫鹅去看门了，把它捆在门上了。”

“人都不会看家还让鹅来看！”妈妈又好气又好笑的说

顿时，我六神无主了，鹅死了，仿佛感到天变灰了。我的泪水夺眶而出，心如刀绞，泪水模糊了双眼。这时，外婆从房间里出来了，意味深长地对我说：“我的傻孙女，鹅怎么会看家呢，再说你把它们捆着，那么紧，它们怎么看家呢？”说完，我们一去找另一只鹅，终于在一块荒草丛中找到了它，它浑身发抖，我们把它报回拉家。

晚上，下着连绵不断的雨花，我在雨中接受雨的洗礼，泪又一次流下来，这让我好痛苦，又好悲伤。而我受到的教育是：什么事情要经过具体的了解在下定论。

雨还在下，而我的心却支离破碎了……

我受到了教育的作文篇2

每当我去仓库拿东西，看到了我的自行车时，都会想起骑自行车的情景。

有一次，我过生日，爸爸送我一辆自行车，我高兴极了。看到小伙伴都会骑自行车，我也决定学会骑自行车。

星期六，我回仓库兴奋的把我的自行车推了出来，让哥哥来教我骑自行车，哥哥说：“你要先把两只手放在手把上，一只脚放在踏板上，一只脚向后一蹬，然后把脚放在踏板上，你可要控制好平衡力呀，要不然就会摔跤。”

我照哥哥的方法去做，先把两只手放在手把上，一只脚放在踏板上，一只脚向后一蹬，然后把脚放在踏板上。我连这只脚都没有放上踏板，车就摇摇摆摆的，我摔了一跤，哭了起来，左脚摔破了皮，出了很多的血，我哭着说：“我以后再也不骑了。”妈妈看见了，跑来说：“你怎么了？”我边哭边说：“我照了哥哥的方法骑自行车，可是，还是会摔跤，我以后再也不骑了。”妈妈说：“我们做事不能半途而废，一定要坚持。”我点了点头，妈妈给我的脚擦了一些药，我休息了一会儿，又开始练习了。

我把脚放在了踏板上，用脚一蹬，车子就动了起来，我立马把脚放上去，竟然没有摔倒，我越来越熟练，开心极了，最后，我终于学会怎么骑自行车了。

这个故事让我明白了：做任何事都不能半途而废。

我受到了教育的作文篇3

一天放学后，我走在农贸市场上，看见了一位卖笋的小姑娘。那位小姑娘看上去十一、二岁，扎了两个羊脚辫，肤黑红，穿着一件不合体的裤褂，脚上的凉鞋已变成拖鞋，手上挎着一个小竹篮，里面盛满了沉甸甸的笋。突然，一个声音从我身后传来，“我来二斤！要好的！”只见一位胖大嫂从人群中挤了出来，走到小姑娘面前，一把夺过她手中的竹篮，乱扒一通，过了一会儿，手上捧几个经过她精心筛选的孙。她把笋递给了小姑娘，小姑娘拿起放在身旁的秤，秤了秤，刚好两斤，计二元五分。胖大嫂皱起了眉头，唾沫飞溅：“什么？这么贵！便宜一点！”小姑娘想了想说：“好，就两元！”胖大嫂递给了小姑娘，就走了。

过了一会儿，只见那个胖大嫂怒气冲冲地走了过来，指着小姑娘的鼻子，大声嚷道：“你小小年纪就学会坑人！”小姑娘不解地说：“我没有啊？”“还敢说没有，我刚刚拿到平秤上一秤，竟少了三两！”小姑娘把目光投向了周围的人，希望从人群中得到一点儿帮助。这时一位大妈为小姑娘打抱不平，说：“我刚刚看到你买完了笋后在墙角把笋皮扒了！”“对，我也看到了！”“我也是！”……那位胖大嫂不好意思地低下了头，正准备溜时，小姑娘说：“慢着！”我见了心想：对应该和她讲道理！可是只见小姑娘从口袋中掏出了三元钱，递给了胖大嫂，说：“你刚才把五元当成了两元给了我，这三元钱还给你。”胖大嫂愣了一下，不好意思地接过钱，灰溜溜地走了。“小姑娘你真棒！她要贪你的便宜，你却这么厚道！”一位操着浓重的天津口音的老爷爷对小姑娘说：“那人要占你的便宜，你为什么把多给的钱还给她呢？”小姑娘回答说：“我来这里时，娘嘱咐我不要赚昧良心的钱！”人们争先恐后地要买小姑娘的笋。

教育本是老师的责任，而这位小姑娘的一言一行就像老师教导一样，这位不是老师的老师教育我做人的道理。

我受到了教育的作文篇4

每个人都会做错事，都会接受别人的教育和批评。而我在四年级下学期做的一件事，使我现在依然铭记在心，也因为这件事，我改掉了坏毛病。

那天下午，放学比较晚。因为当时我是和另一位同学结伴回家。那位同学已经早早地等教室外，一见老师走后就挥着手叫我。当时我正在和另一位同学在讨论着作业，便随意应了句：“哦，等我做完这道题。”说完，便扭头继续和同学闲聊。窗外的同学等啊等，终于不耐烦了，说：“我先回家啦，你自己回去吧。”说完便走了。

过了一会我跟同学玩起了捉迷藏。我躲在门前，一动不动。这时门突然“啪啪”直响。我以为同学来了，便蹑手蹑脚地躲进柜子里。可当门被打开，我从缝隙中看到原来那个人是我爸爸。他打开门，朝课室内四处张望。怎么办？我心想。一时间我拿不定主意。只听“咔嚓”一声门被关上了，我才从柜里钻出来，急忙建好书包，写了一张纸条放在同学桌上便匆匆地跑回家去。回到家，我想了想：如果爸妈回来后，我该怎么办？他们不会打我吧。想到这，我不禁有点害怕，拿起书包又躲进了衣柜。“咔嚓”门又被打开了，爸妈回到家，不停地来回走动，紧握双拳，自言自语，好像：“怎么办，她去哪儿了。”看到爸妈一脸焦急的样子，我不忍再躲下去了，眼泪不由自主地再眼眶打转。我跑出衣柜，紧紧抱住爸妈。事后，爸爸意味深长地对我说：“孩子，你怎么能这样做呢？对别人不理睬，让父母担心，只顾着玩，你好好想想吧。”

就是那一次，我得到了教训。做错事不要紧，最重要能知错就改。

我受到了教育的作文篇5

我放学回家，在路上遇到了楼上的张阿姨，她把怀里揣着的一个纸包，让我转给妈妈。我还没来得及问原由，张阿姨已经急匆匆地走了。

到家后，我好奇地打开纸包，只见里面装着一套《十万个为什么》丛书。我打开书，见第一页上写了几个字。我仔细一看，是送给我的，我高兴地举着书跳了起来，这是我盼望已久的书呀！我迫不及待地看了起来。

晚上，妈妈回家后，我忙把张阿姨送书的事告诉了她，并把纸包递给她看。我以为妈妈会收下，但出乎我的意料，妈妈听了，一边责怪我私拆别人的包，太不懂事了，一边急忙将书包好，拎起来就向门外走去。我用疑惑的目光看着妈妈，着急地问：“妈妈，您把书送哪儿去呀？”“我把它退还给张阿姨。”“为什么？”我越发着急，要去抢妈妈手中的纸包。妈妈耐心地说：“前些日子，我帮张阿姨办了几件事，张阿姨几次送礼给我，都被我谢绝了。今天她又送书来，我们不该收。因为，帮助别人是应该的。”妈妈又说，“帮助别人做事，不是为了得到报答。为别人解决了困难，别人快乐了，自己也就快乐了。”我听了，虽然没全懂妈妈的意思，但是得妈妈的话言之有理。在日常生活、学习中，许多帮助过我的人，确实没向我索取报答。于是，我从妈妈手中接过纸包，迈开大步，向楼上张阿姨家走去??

虽然我没得到自己喜爱的书，但是我一点也不后悔。因为我从此事中受到了教育，得到了启发：为别人做事并不求别人报答，只要对方快乐了，自己心里也会很快乐。

我受到了教育的作文篇6

今天我看完了刘心武的《善的教育》。这本书是作者的《善的教育》和《我是你的朋友》的合辑，由一系列动人的小故事串连而成，宣扬了善的主题。

?善的教育》的主人公奇奇，和他的同学“铜娃”到奶奶家去玩，听到了好多小故事，每一个小故事的主题都是讲爱扬善，让读者从中感到了真善美。我特别喜欢其中冯师母写的《大猩猩》，把爱写得无处不在，把善写得无处不在，读着读着，我的眼睛都湿润了。

这本书的名字是受了意大利作家亚米契斯写过的一本《爱的教育》的启发。作者刘心武希望现在的少年儿童，能够从小懂得爱和善，珍爱自己，更珍爱别人；予人以善，并从别人那里得到善报。

我认为善是藏在心中的一股暖流。如果你愿意敞开心扉，让暖流奔腾而出，就能温暖别人，也能温暖自己。如果你一直压制着心灵，堵住暖流的出口，那么周围的人感受不到温暖，你自己也感受不到温暖。如果每个人都打开心中的阀门，将心里的暖流释放出来，这些暖流将会汇聚成无边无际的善的海洋、爱的海洋，将整个世界变成美好的人间天堂。

这本书也有点像教人写作文的书，书中的冯老师和文学兴趣小组都让我想起了我以前看的一本作文指导书——《泡菜老师教作文》，感觉风格很类似。

我受到了教育的作文篇7

一个阳光明媚的星期天，我在房间里看书，妈妈在做饭。

妈妈说：“聪聪，妈妈忘记买五花肉了，你下楼把五花肉买回来吧。”“好。”我答应着，拿着钱，就下了楼。

我气喘吁吁地跑到了小超市，上气不接下气地说：“阿姨，我要1斤五花肉。”阿姨很快就称好了，说：“10元。”我给了阿姨一张十元的纸币。刚想走，阿姨却一把拉住我说：“小朋友，找你一元钱。”我一愣神，不知出于什么原因，伸手接了钱，默不作声地走了。

回家的路上，我心里燥如火盆，手里好像握着一颗定时炸弹一样，非常不舒服。我感觉耳边好像有两个小人，一个说：“朱煜聪，不是你的钱不能要，赶快还回去吧!”另一个小人说：“反正是阿姨自己弄错的，又没人知道，你就自己收着吧!”我被两个念头搞得焦头烂额，摇摆不定。突然，我想到：“做人要诚实，不能不劳而获。”我的心坦然了，扭回头跑进了超市。

“阿姨，你多找了我一元钱。”我嘟囔着，把一元钱放到了柜台上。

“哦，刚才忙晕了，我也是刚刚想起来的。谢谢你啊小朋友，你真是个诚实的好孩子。”阿姨抚摸着我的头，慈爱的眼神像阳光一样温暖着我的心，我感觉心里像吃了蜜一样的甜。

这件事让我明白：做人要诚实，不劳而获只能让人羞愧，坦荡无私才能使人快乐。我要做一个诚实守信的好孩子。

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