暑期技能培训心得体会7篇

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写心得的时候千万不能随便应付,因为这对于提升我们的能力没有任何帮助,高质量的心得体会,是可以让读者产生共情的,可以让自己在他人心中有好的印象,以下是58心得网小编精心为您推荐的暑期技能培训心得体会7篇,供大家参考。

暑期技能培训心得体会7篇

暑期技能培训心得体会篇1

这次培训的内容十分丰富,专家们从教育理论和生动的教学事例让我如临其境,使我深深地感到教学是一门伟大的学问,它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的,而是需要自己的认真钻研和日积月累而成的。作为一名教师要终身学习,平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己,提高自己。面对竞争和压力,我们才可能从容面对,才不会被社会所淘汰。我对这次的培训产生了一些感想。

一、用学习引领自身的成长

所谓“活到老,学到老”,我认为在师一日,便不可荒废半日。只有不断获取新知识,增长自身的才干和能力,并且乐于创新,勇于开拓,善于学习,才能适应当今教育改革的新形势。教师要用自己的心血和汗水,精心浇灌祖国的花朵,要有乐于奉献、勤于实践、为人师表的崇高风范,不断加强自身道德修养,揣着一颗爱心,用自己无限的真诚,科学育人,勤奋工作,勇于创新,奋力托起明天的太阳。教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。因此,“与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上。时代在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,才能适应现代的教育需要。我身为一名年轻的教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识。一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。我将用终身学习来引领自己的专业成长,努力让自己成为一名优秀教师。

二、在平时的教学中应注意以下几点

1、转变教师角色,新的课程、新的标准、新的教学模式,需要用新的教学理念、教学原则来支撑,而这些理论的实践者,就是教师。课改中强调教师是学习活动的组织者和引导者,同时认为学生才是课堂的主体,老师应尽可能地把课堂还给学生,让尽可能多的学生参与课堂,把“主宰”权还给学生。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习,这样一来,学生才有了较自由的学习空间,有了与老师平等对话的机会。

2、改变学生的学习方法,以培养学生的创新精神和实践能力为目的。新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式,积极倡导学生主动学习和主动探究的精神,教师要不断地实现自我更新。学生的发展,我们主要强调应该是全体学生;而不是部分学生,应该是学生人格的全面发展,而不是重智力轻其他;应该是个性发展而不是同一模式,应该是可持续发展,而不是限于当前的发展,教师的每节施教必须从这点做起,这是我们一切教学活动的出发点,注意培养学生的创新精神和实践能力。

三、做教师是一件幸福的事

这是我的第三个感想,在我们的物质待遇不断提高的同时,精神世界更丰富。从事教师职业,与人打交道、与人沟通,经常感受人的智慧、情感,在这个过程中,不断丰富自己的精神世界,可以提升自己的人生品位。所以,教师应当以开阔的心境、愉快的心情看待自己的职业。从对工作目标的不断追求中培养自己的职业情感。而每一次的成功,都会带给你快乐、喜悦和成就感。在工作中保持信心,端正态度,这样就能化沮丧、挫败为乐观、自信与成功,有效地克服倦怠心理。

总之在这次培训中,我体会最深的是对教师各方面的要求越来越高,教师如果不努力实现在专业方面发展,将跟不上不断变化的教育发展的新形势。在今后的工作中,只有不断地更新自己的教学观念,改变自己的教学行为,并把所学的内容和方法用到自己的教学实践中,努力提高教育质量,以自己的努力为教育的发展、学生的发展创造更有利的条件。一定要多读书、多思考、多反思,让我们一起努力要做一个有思想的老师吧。

以上是我工作一学期的一些心得体会,作为一名新教师我时刻准备着,勤于学习,乐于教学,用愉快的心情对待每一天的工作。

暑期技能培训心得体会篇2

通过这五天的培训活动使得我受益匪浅,对我来说,来得及时,来得实在,我觉得受益匪浅,深受启迪。在本次培训中,通过听及老师的讲座,使我对教师这个职业有了更深刻的认识。作为教师,不仅要有爱心和责任心,更要学会跟孩子沟通,跟家长沟通,多了解孩子需要什么?而不是一味的站在自己的角度去看问题。

一、教师要有爱心。

教育是爱的事业,冰心老人曾说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开。”这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,这种爱是“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。其实,当老师的,总是想当个好老师,都知道要对学生付出爱心,用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很累,很烦,但心中总有一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识激励我以真诚去拥抱每一个学生。

二、教师要有责任心。

有人说,教师工作是一个“无底洞”,有看不见的深度,摸不着的广度。这就要求一个有志于教育事业的教师,为了实现自己的职业理想,必须爱岗敬业,树立教书育人的社会使命感责任感。要热爱教师职业,把它看成是一种事业,这样才会为教育事业不懈努力,并在工作中时时感到苦中有乐,时时有一种幸福感,这样才能保证所任教的学科取得优异的成绩,让同学们学得舒心,家长满意,领导信任。教师的成长是有规律的,要健康的成长就要遵循这几个规律。职业理想是成功的要素,要把个人的奉献与自身价值的实现联系起来。教育理念是成长的关键,我们要与学生的发展为本。教师的知识水平是成长的基本要素,教育实施能力是成长的核心要素,环境是成长的外部要素。影响教师成长的主要因素有教师的工作态度,组织教育能力,和人际关系。作为教师要关心集体,团结合作,相互理解,相互关心,尊重前辈,诚恳待人,信守诺言。

三、教师要学会与孩子及家长沟通。

老师告诉我们,要把教育看成是生命与生命的交流,人不是生活在道理中的,而是生活在情感与生活中的。我们要学会站在家长的角度去看待孩子,因为我们与孩子是社会关系,所以内心有一定的标准,规则,会理性的去看待问题。但家长与孩子却是亲缘关系,是以情感为准则的,他们为了孩子,什么都可以但当。所以,我们在与之沟通的时候,可能会出现问题,这时候,作为老师,要学会改变与家长沟通的视角,要从同理性的角度与之看待问题,去了解我们的孩子需要什么,家长最关注的其实不是孩子的成绩,而是孩子的生命,孩子的健康成长。同时,通过观看四个视频,老师讲了生命的长度,生命的宽度,生命的厚度,让我对生命有了更深刻的理解。让我今后的教学中,不仅要关注孩子的成绩,更要关注他们的成长。

四、教学中我的几点策略:

在小组合作前先让学生充分的思考,形成自己的想法,然后再小组合作学习。小组分工要合理,每个组员都要有事情做。一开始,我尝试着给他们分工,这样他们比较满意服从。小组长要引领每个组员轮流发表意见。教师时刻提醒学生注意认真倾听别人的意见,大胆勇于发表自己的见解。当然这一点是一个长期培养的过程,不是一朝一夕培养好的。在小组间引入竞争意识,看哪个小组合作学习得好,及时搞好对小组的评价。 总之,合作学习是新课标倡导的一种重要学习方式和教学组织形式,它对培养学生的合作意识、合作能力起着非常重要的作用。当然还有很多小组合作学习的对策还需要老师们的实践和探究。通过这次师德培训,我认识到了加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用,在今后的教学工作中,我会多学习、多研究,不断提高自身素质,用爱与责任引领学生健康成长。

暑期技能培训心得体会篇3

暑假教育局举办了计算机培训,经过半个月的学习,我感到了学习的快乐,也尝到了成长的快乐,这就是学习并快乐着吧!现在的社会日新月异,高科技的发展,需要老师掌握一定的计算机知识,利用网上的教育资源为教学服务,促进学生的发展。

对于计算机我可以说既熟悉又陌生,虽说经常使用,但其中好多东西都还不懂,但我对计算机特别感兴趣,经过丁玉海老师的讲解,使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福,大开眼界。学习中,我学会了如何下载各种软件,如何运用它进行下载,一些上网查找资料的技巧,并建立了自己的博客,拥有了自己的邮箱。学习是辛苦的,但我认真的去把的所有内容学好,认真完成每一天的学习任务。这次培训学校从教师的实际培训出发,做到了通俗易懂,由浅入深。通过14天的培训,我掌握了现代远程教育技术的基础知识和基本能力,通过这次学习我了解了中文windowsxp及officexp,学习了word的操作,excel的操作,演示文稿的操作。本次培训时间虽然很短,只有短短的14天,但对我来说确是受益匪浅。这次培训为全县教师搭建了相互学习,相互交流的平台,使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识,不断提高自己的教学水平,为孩子们的成长带来福音。

为了使所学的知识运用到教学之中,我要经常与同层次同专业的学员组织起学习兴趣小组,大家在一起交流讨论学习问题、体会、经验。并由学习好的学员带领大家学习,这样可以提高学习效率。遇到问题和同事们交流一下,可以让自己更好的掌握知识点,而对帮助解答问题的同事来说也可以加深对知识点的理解。另外要充分利用网上答疑时间,在答疑前做好准备工作,对?习中的疑问事先有个总结,以便在答疑时能有的放矢。

首先拿到课本后,一定要先通读一遍,让自己了解这门课程有多少内容和学习的重点。通读之后在听老师的课,就不会产生迷惑,能很快的跟上老师的讲课进度。

其次要做好笔记,在短时间内学习很多知识,一遍不可能全部掌握,课后要对着笔记多练习以便达到巩固。

平时的作业可能是大家比较头疼的东西,我写作业是每次在听完一个知识点或者几个相关的内容后,就立刻做。遇到作业中不理解的知识点,可以翻过头来查查笔记,还不能解决就请教同学或老师讲,这样几次也可以很好的掌握知识点。

通过这次培训,不仅学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言,互相讨论,交流,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固知识的机会,提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为计算机知识更新是很快的,只有不断地学习,才能掌握最新的知识,把工作做得更好。在工作中,我要利用所学到的计算机知识,设计课件提高了学生的学习兴趣,提高教学质量,取得更好的成绩。

暑期技能培训心得体会篇4

今年的8月14日—16日,一年一度的暑期全员培训又开始了,来自南京、上海和黄山学院的专家给了我们充电的机会。假期放空的心灵,犹如干涸的沙土,瞬间可以吸个饱透。

各位专家都展示了他们渊博的知识,先进的理念,有趣又令人深思的案例,令人受益匪浅。给我印象深刻的,有两点。

一、“新三学”引领,教育科研有主题

xx区提出的“理解学生、支持学习、提升学力”为核心内容的“新三学”课堂教学改革,有力的推动了课程改革向深处进发,而不是浮于表面。我们数学组听了四个专题,有xx阳光分校王老师做的有关课题研究的教科研讲座,有xx小学李老师做的有关学生倾听和核心素养下的计算教学方面的讲座,有xx二小姚老师做的深度学习下的练习题设计。这样四个专题,内容都非常贴近教师的教学实际,贴合新三学。

有关倾听的讲座,是我们平时关注而没有研究的。如果让学生做到有效倾听,一般我们认为是大学等科研机构做的课题,而南京玄武区从理解学生、提升学力出发,研究学生倾听这一课堂教学的变量,非常有助于我们教师提高课堂效率。

计算教学和练习设计也都是我们教师平时经常接触的内容,但是来自于南京的专家,从核心素养角度角度解读计算教学,赋予计算教学更丰满的内涵,让计算教学更富有生命力和活力,也更有深度,促进了数学思维的发展和数学思想的渗透。而练习设计,能够深度开发,真是令我脑洞大开,这样的习题设计,确实能够考察学生是否掌握了知识,真正学会了探究和思考,有助于高阶思维的发展。

以上三个专题,可以说是“新三学”研究的具体体现,从研究教师的教到研究学生的学,从不同的维度、侧面去探究,让新三学有更丰富的内涵。

二、科研引领,成长迅速

给我们做讲座的老师,李老师40多岁,已经成长为特级教师。姚老师是教导处主任,非常年轻。

更令我钦佩不已的是王老师,从教仅仅才10年,就已经成长为市优秀青年教师,其他荣誉一大堆,本人也在学校担任教科研主任。我1998年毕业参加工作,回想我工作10年的时候,我在教育教学上取得什么成绩呢?20xx年评上了市教坛新星,可是之后,一直在专业上成长不大,为什么呢?一是平时自己懈怠了,特别从事学校管理工作后,大量的精力花在了教育管理和杂事琐事上,缺少了前进的动力;二是缺少氛围,大家都是在一起教书,没有什么前进的动力。如今,教育教研氛围很浓,给我们提供了好的平台。三是教科研薄弱。王老师的迅速成长,和他的小课题研究分不开。在小课题研究中,王老师找到了提升自己的方向,提高了教学和科研能力。小课题研究,就是年轻教师成长的助推器,能促进教师去思考、去实践,总会有收获的。

三、启示

今年暑期的培训,给我的启示有两点:一是青年教师如何带来他们成长。我想,小课题研究就是非常好的抓手,教师研究着研究着,论文就有了,成果就有了,教学技能也会提高的。小课题研究的主题从哪儿来,就是从教学实践中最困难、最棘手的问题来。这些问题解决了,你就能成长。二是自己如何再成长。自己也要带头搞教研,以课题为抓手,以名师工作室为平台,给自己定目标、压担子,提高自己的教学水平和教科研水平。

暑期技能培训心得体会篇5

培训,其实我也是参加过很多,但是这次的培训我确是格外的重视,我知道,接下来的工作自己必须要去做好,肩膀上也是有着一个责任,而此次暑期的培训中,我也是更加的懂得老师这个岗位的意义,明白自己的工作有多么的重要,同时也是要去做好,而也是在培训之中是有很多的一个收获。

我作为一名新的老师,其实对于接下来这个新学期的工作,自己也是会有一些担忧,不知道自己能不能做好,而这担忧似乎也是被学校知道了,给予了我们新老师一个来培训的机会,培训之中也是讲了很多关于如何适应岗位,如何去教好学生的一些知识,而自己也是认真的听讲做好笔记,对于教学,虽然自己也是理论充足,有一些经验,但正式的去成为老师了,我也是知道这份责任是很不一样的,作为老师,首先也是要以身作则。自己的工作要去做好,同时一些坏的习惯也是不能出现在自己的身上,去提升自己的素质才能更好的把学生教好,做工作其实也是做人,如果一个人的素质不高,那么也是做不了老师的,也是让我知道自身要不断的去进步才行,除了思想上,也是有能力上也是如此,要持续的学习,这也是在培训之中最大的一个收获。

同时老师也是给我们讲解了很多关于课堂教学的一些方法以及老师的一些经验让我也是对于今后的工作更加的有把握,同时通过培训,我也是对于教学这一块的了解和熟悉更多了,也是要在以后的工作里头把老师教的去用好,最后成为自己的一个能力,教学之中其实也是有很多的方法,要根据不同的情况去考虑去做的,对于学生们也是要有了解,清楚他们的水平,了解他们学习方面的困难,对于教学也是更多以引导为主,而不仅仅只是把知识教给他们就够了的。我也是要在这方面去努力,把课堂讲的更为生动,去提升学生们学习的兴趣去让他们更加的主动,这个工作也是不容易做好的,但是也是要去克服困难,去尽力的完成来做。

对于即将到来的新学期,我也是比之前更有信心,也是会把肩上的责任扛起,去做好一名老师,去为学生们把课堂准备好,教好,让他们能得到收获。当然自身也是要不断的去进步,去找到不足,去改进,同时发挥自己的长处,去做的更好。

暑期技能培训心得体会篇6

8月5日至17日,我有幸参加了xx区90学时美术培训,虽然天气炎热,但也没有阻挡我们学习的热情,第一天看到培训安排,我就感觉这次培训非常具有实效性,非常注重我们美术教师的专业技能成长,安排了很多实践学习的时间,也感觉到领导对此次培训的重视,不但课程安排上合理有序,更重要的是采用了与湖州师范学院艺术学院合作的形式,为我们提供了良好的学习场地和优良的师资。总之,能有这样一次学习的机会,内心感到无比的幸福。

在几天的学习时间里,有幸聆听了导师的新的教育教学信息,以及国画专业上导师的示范指导,受益匪浅,开阔了眼界,也结识了很多良师益友。其中xx市美术教研员,李芳老师的.讲座,讲到了学校特色教育的打造和新材料在美术教学中的应用。用她身边活生生的案例,向我们展示了xx地区一些具有特色的美术教学研究案例。确实给了我很多的启发,也感受到,要打造学校的特色教育,需要我们教师潜心去研究,用心去打造,像培养自己的孩子一样,从点滴做起。她还在如何撰写教学研究课题方面给了我们很多的指导,用通俗的言语,典型的案例,讲解了课题研究方面要注意的方面,她教导我们在教学中,要多关注学生学习的过程和表现,真正关爱学生,用情感倾注于教学中。而不能以自己的教为中心去撰写文章。湖州师范学院姚起老师,给我们讲授了新材料的应用,也通过了一些例子,在材料表现方面给了我们很多启发。特别是他的一些创造性的理念,给我无尽的想象空间,体会到了艺术创造的魅力和价值。

这次培训我们分了三个班级,我选择了国画班,但其实我在国画方面的学习是很薄弱的。平时拿笔的时间也比较少,对笔墨的运用是很生疏的。但我内心却对国画艺术十分喜爱,所以作此选择。比较幸运的是,我们国画班有一位十分优秀的导师,钟安老师,初见时就被他儒雅的气质,和谦逊的言语所感染。期间,他给我们在国画学习上提了宝贵的意见和建议,特别时在学习方法上的指导,给我指明了学习的方向。他提到艺术创作时,要保持良好的心态,切忌带有功利性的因素。以轻松愉快的心境去创作,让我感受到老师的人格魅力,感触颇深。几天里,导师十分关心我们的学习,经常给我们示范指导,看到钟老师娴熟的绘画技巧,水墨的情趣跃然纸上,让人赞叹不已。也让我对国画更加增添了几分喜爱。与此同时,从国画班的同学身上也学到了很多,其中沈建林老师的山水画线条流畅有力。燕青老师的写意花鸟,构图优美,笔墨富有情趣。潘宁老师更是给我提了宝贵的意见。在此,十分感谢这些老师。

培训即将结束,但对我来说也许更是一个新的起点。虽然在专业上的提升十分有限,但通过培训,在认识上有了较大的提高。深深的感受到,传统艺术的博大精深,专业成长对教师成长的重要意义,学习中的遇到的良师益友更是人生最宝贵的财富。今后,将以此为勉励,不断地钻研,苦苦地探索,争取更大的进步。

暑期技能培训心得体会篇7

暑期幼师技能培训为期三天,今天的内容主要是舞蹈技能培训。在这短短的六个小时里却让我领略了许多感动。能让人感动的事情往往是出乎意料的,只有想不到的事情而发生,才让人的心里起涟漪,有波澜,甚至被震撼!

首先让我感动的是天气:最近几天一直持续高温,闷热的天气令人窒息。昨天从同事那里得知培训场地没有空调及其他降温设施,我就一直陷在烦闷里,甚至有些打退堂鼓。没想到老天这么眷顾我们,早上滴了几滴小雨,带来了凉风习习,心情一下子晴朗了起来,昨天准备的扇子也没用到。天公作美给了我第一个感动!

为我们培训的栾晓梅老师,在这六个小时里一直在不停的给我们示范和讲解。我注意到了一个细节,栾老师感觉很热的时候只是用湿巾擦擦汗,却很少停下来喝口水:培训过程中,她只喝了四次水!可是她却是我们这群人里,话说得最多、动作做得最多、最累的人!还有冯老师,不但细心地做好每一项组织和后勤工作,还时不时参与到培训中来,与我们一起翩翩起舞!她们的热情高涨、她们的认真敬业让我感动!

再有就是参与培训的老师们,特别是几位年龄较大的老师,非常珍惜这次培训的机会。她们没有抱怨天气炎热,没有喊苦叫累,一直担心的却是培训时间短,怕自己学不好,没法更好的教给其他同事们。其实上午和下午都有十分钟的休息时间,可是在这段时间里,很少有人休息,老师们还是分小组围在一起探讨、交流、练习,唯恐自己学的有遗漏。这是我身边的感动!

写到这里我还是有些许的遗憾:恨自己所表达出来的太少,没有更贴切的语言来形容当时的情景和我心里的感受,其实感动又何止在这六个小时中!我相信,凡是今天参与培训的老师都会有深刻的印象,今天也会是我们最难忘的回忆!

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