通过写心得体会可以锻炼我们的写作能力，当我们内心有了新的想法时，可以及时记录在心得体会中，以下是58心得网小编精心为您推荐的新时代培训心得体会8篇，供大家参考。
新时代培训心得体会篇1
作为一名高校教师，我始终牢记“学为人师，行为世范，默默耕耘，无私奉献”，尤其我们面对的是大学生，他们已经成年，高校教师就成为他们进入社会前最后学习知识、学习做人的引路人。
我们只有热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度，遵守法律法规。贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐，不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行，才能以身作则，传递正确的政治方向和爱国精神，影响和引导学生成为一个对社会对祖国有用的人，成为一个满身学识，拥戴祖国，奉献社会，建设美好中国的人。
我们只有忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任，恪尽职守，甘于奉献。终身学习，刻苦专研。真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友，不损害学生和学校的合法权益，才能以饱满的热情，把丰富的学识、优秀的价值观传递给学生，让每一个学生在学校都学到更多的知识，树立健康的价值观、人生观。
只有严谨治学，弘扬科学精神，勇于探索，追求真理，修正错误，精益求精。实事求是，发扬民主，团结合作，协同创新。秉持学术良知，恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。诚实守信，力戒浮躁。才能抵制学术失范和学术不端行为，才能培养一批有学识的、有理想的科研人才，为我国科学发展添砖添瓦。
只有服务社会，勇担社会责任，为国家富强、民族振兴和人类进步服务。传播优秀文化，普及科学知识。热心公益，服务大众。主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务。坚决反对滥用学术资源和学术影响。才能建设一支服务型教师队伍，为实现中华民族伟大复兴而奉献。
只有为人师表，淡泊名利，志存高远，树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚。言行雅正，举止文明。自尊自律，清廉从教，以身作则。自觉抵制有损教师职业声誉的行为。才能创造一支有文化、有学识、有理想、有信念的青年队伍，成为建设祖国的中坚力量。
新时代培训心得体会篇2
我们通榆中学在20xx年11中旬到12月上旬，进行了强化师德建设，提升师表形象 教育实践活动第二阶段，开展了“师德十查十看”活动。组织教师对照教师职业道德规范，深入查找师德方面存在的突出问题，奚校长要求每个教师爱国守法，热爱教育，勤恳敬业，乐于奉献，履职施教认真负责，因材施教，关爱学生，不体罚学生，廉洁从教，注意师表形象。我们教师逐一排查，“洗洗澡” “照镜子”“治治病”的方法，写出剖析材料，因此，我认为教师这一行业已越来越受到社会的关注，然而要想成为一名优秀的教师，让学生学得轻松，教师也教得愉快，确实是件不容易的事。教师在学校里对学生起着直接的影响作用，因此，教师自身的品德修养尤其重要。通过学习心中不由得产生一种对教育事业强烈的`责任感和使命感，使我对教师的教学、师德等方面有了更深的理解。
一、加强师德修养，提高师德水平
作为一名人民教师首先要具有良好的思想道德修养，而教师的高尚师德不是自发产生的，而是在教育实践中努力师德修养和自觉接受师德教育的结果。师德师风所包含的内容，自古以来就是“教书育人，为人师表”。这就要求老师要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。这就要求我们在平时教学中要努力做到，平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。教师在传播知识的过程中，教师的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。初中学生的模仿能力很强，认知能力有限，教师的言行直接影响她们的行为。因此我在平时教学中特别注重自身修养，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，以德服人，以情感人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。
首先，我能够树立正确的人生价值观念和崇高的职业理想；作为教师我有一种职业自豪感，从我三十一年前站到讲台上的第一天开始，我就很热爱这份工作，我知道自己身上的责任重大。教师要具有良好的思想道德修养，就必须要注重自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。
其次，进一步提高师德认识，坚定师德信念，在政治思想方面，努力提高自身的，思想政治素质，忠诚人民的教育事业，为人师表。我长期坚持学习教育理论，努力提高自身的思想政治素质，学习教育法律法规，按照教师职业道德规范来严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。郑明校长组织学习新规范，我认真学习教育理念，并写了深刻的心得体会，自己在心目中暗暗下定决心像优秀的教师们学习，充分认识到了履行师德规范对教书育人的深远意义。从内心深处激发热爱教育事业、热爱学生的道德情感，自觉履行师德规范。
二、努力探索，教书育人
作为一名通榆中学教师，应具有较好的职业道德修养，主要表现在有较强的教书育人责任感和无私奉献精神。正确认清和对待教师的责任，提高教师的责任意识，责任能力。一名教师，只有尽到对学生的责任，才是好教师，才能实现其自身的价值。履行职责是实现教师的人生价值和赢得荣誉的阶梯。奉献是一种崇尚无私的道德品质，教师应该对学生无私奉献，具有高度的奉献敬业精神。教师的敬业精神主要表现在，热爱教育事业，全身心的投入到教书育人中。
作为教师要教书育人，除了有良好的政治素质外，还必须有较高的业务素质。来到通榆中学后，让我深深的感受到了学校集体的温暖，看到周围的同事都那么优秀，比如陆月老师的口语相当不错，陈海军主任头脑灵活，姜小林老师实实在在，刘晓霞老师较快的节奏感，栾蓉蓉老师对工作的那么热情，这些人对工作兢兢业业充满热情，让我感受到了自己的责任与压力。开学不久杜校长讲了那么多的讲座，要我们学会为自己定目标，并在不断冲刺目标的过程中获得成长，要求我们新老教师要通过自身努力力求不断进步。作为一名通榆中学的教师，我深知自己在这样的环境中，还存在诸多差距和需要改进的地方。一开始投入本校英语教学中我就遇到很多困难，但我并没有退缩，努力把自己在教学中运用到的知识进行巩固，充分利用课余时间找资料，找书籍进行学习，工作中遇见了自己不能解决的问题虚心像戴克銮校长请教，同时也向其他同事学习，“三人行，必有我师”。在教学中我认真钻研专业知识，使自己有扎实的专业基础知识。因为教师只有精通自己所教的学科，才能够把学生的功课教好。教师只有很好地在实践中钻研掌握这些知识，才能做好教育工作，培养和发展学生的各种能力。
三、以身作则，严于律己
教师的本质是教书育人，他的品德操行对学生有着巨大的影响和熏陶。教师言行上的不妥当，人格上不完善，都会影响学生个体的发展，并会直接或间接的影响教师的教学成果。这就要求我们教师应坚持高尚情操，应以身作则，严于律己，注重身教，为人师表。
人常说：“无德不成师”、“有其父必有其子”都阐明了这浅显而又深刻的道理。要有好的学生必须要有好的老师，只有教师的言行做到正直高尚，才能用自己的道德思想逐渐感染并支配学生的思想感情。所以我们要严格按照新规范中的要求去做，保持廉洁自律，坚持高尚情操，努力促进道德认识，不断地自我约束、自我调控、自我完善，保持行为的端正廉洁。
我在教学过程中，特别注重自己的言行，对自己严格要求，以身作则，在今后的工作中，我要从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。继续加强师德学习，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，提高自己的钻研精神发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
加强师德师风建设，塑造为人师表的良好形象，不是一朝一夕的事，需要我们长时间的努力和探索。教师要用自身的高尚人格、优良品质来感染学生，我们每一个教育工作者要用自己的言行去实践，在实践中来塑造自己为人师表的良好形象，以求得社会对教师的尊重和理解。当然，我们有时间也会存在一些问题，如奚校长对我们教学实绩要求太高是，我们有时就会增加学生一些课业负担，这对学生是不好的，以后要注意在课内完成相应的练习，提高课堂效应来提高小学生的成绩，而不是要加大学生的课业负担。争取做一个完美的中学老师。
新时代培训心得体会篇3
非常荣幸自己能够参加这次的全员培训，也感谢教育部门给我们提供了这次全员学习的机会，这次的培训充实而有意义使我受益匪浅。
此次培训理论与实践相结合，从全方位地精心诠释了幼儿在幼儿学习生活中起到的重要性。在老师的讲座中了解幼儿一日常规的要求，内容非常详细，分别对教学活动设计与指导，班级管理等方面做了细致的讲解，还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题，和遵循的原则指导如何对幼儿进行管理。如何建立良好的家长关系，与幼儿与幼儿之间的关系。
俗话说得好一年之计在于春，一日之计在于晨，晨间活动在一天的活动中非常重要。通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应该坚体体智，德美等方面的教育互相渗透，遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿年龄特点注重个体差异。引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，合理组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的.各项活动中。充分发挥各种教育相适应的良好环境为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。幼儿不同于，自我保护能力差。幼儿阶段是一生品德行为形成的时期，作为幼儿教师要有更高尚的人格魅力。要正直和善。要给幼儿母爱般的关怀，幼儿教师要有敬业、爱业、创业的精神。要公正地爱每一个孩子，我们带给幼儿的应该是最美好、最公正、最无私的爱。
在今后的工作中，我会努力学习，加强自己的素养，丰富自己的实践经验。
新时代培训心得体会篇4
为了进一步提高学校的德育工作水平和德育工作的实效性，更好地开创德育工作新局面，2020年12月肇庆高新区大旺中学启动了以常态化疫情防控下的班级管理为主题的德育研讨会，研讨会一直持续到现在，期间开展了专家讲座，举行了班级德育教育案例评比，并结合主题进行了小组分组讨论。
2021年4月10日上午，为进一步分享、深化德育研讨会的成果，表彰先进，大旺中学在高中部教学楼二楼多功能会议室就德育教育进行了深入研讨。
学校全体校级领导、行政人员、年级长及班主任、心理老师、保安队长、宿管负责人出席了本次研讨会，会议由德育处副主任章富科主持。
张兰兰副校长指出，本次德育研讨会，搭建了一个相互交流与学习的平台。并借此研讨会，总结过去先进经验、查找不足、齐心协力做好学校德育工作。张副校长指出，德育工作，顾名思义，就是以德育人，是做人的思想工作的，是培育人的道德品质，使人形成良好的品德、作风、修养。学校德育工作，主要目标是为学生的身心健康成长服务，为学生未来的幸福人生奠基，为学生学习文化知识保驾护航，做到不放弃一个学生，让每个学生因为遇见我们变得更好。
同时，张兰兰副校长对全体班主任提出了三点希望：一是要争做一个学习型班主任。以学益智，以学修身。只有不断加强自我学习，充分学习借鉴别人的先进经验和成功做法，才能不断提升德育工作者的班级管理水平。二是做一个科研型班主任。希望每一个班主任德育工作方面多研究、多总结、多出成果，日积月累，必成良师。三是做一个智慧型班主任。与学生交往是一份斗智斗勇的工作，因此我们要讲究策略，正所谓他山之石可以攻玉，我们要善于借助家长、学校、社会的力量去教育和引导学生。
党委书记、副校长鄢新明宣读表彰名单，校级领导为获奖老师颁发奖状。
班主任代表分享班级管理案例
陈老师以《你笑起来的样子真好看》为题，跟大家分享了一个成功引导学生走出手机游戏困境的教育案例，这个案例告诉在场的每一位德育工作者——班主任需要更多的耐心，要用智慧和人格魅力去启迪学生，静待花开。
唐老师《以一把钥匙开一把锁，尊重学生的个性差异》为题，她选取了班上的一个特殊的五人团为德育案例，分析不同学生的具体问题，分析了作为班主任，在不同阶段应该有不同的对应策略。唐老师还提到，旺中学子具备朴实、勤奋、学习能力强等特点，作为班主任，更应该发现学生的优点与长处，尊重个体差异，因材施教。
吴老师以《变局之下的变与不变》为题，与参会成员分享了她在疫情常态化管理下，与班级管理的故事。她说，点亮人的价值，是每一位老师的责任所在。她认为，作为老师，眼里有学生，胸中有情怀，心中有梦想。
初一、初二、初三、高一、高二、高三及肇中部，分别汇报研讨成果。各年级级长的汇报主要内容有三点：一是在常态化疫情防控下班级德育管理存在的困难；二是在常态化疫情防控下，如何做好学生心理健康管理及教育；三是在常态化疫情防控下，如何加强学生的自我管理。
校长李小徐作主题讲话
李小徐校长充分肯定了班主任和级长们的精彩分享，大力肯定了他们在班级管理和德育管理中所取得的成效。他寄语班主任们要做有情怀，有智慧，有方法，有故事的最美教育人。李校长指出，要推动教育高质量发展，就要有高质量的教师队伍，尤其要有高质量的班主任队伍。因此学校高度重视班主任队伍的专业发展和持续建设。李校长认为，在如何让教育理念更好落地这个问题上，应处理好两个关键词：一是看——把育人工作看高、看大、看远。二是做——把德育工作做小、做细、做实。
接着，李小徐校长作题为《生命至上，健康第一》的德育主题讲座。李校长强调，立德树人贯穿教育各个领域，大旺中学应有基础教育阶段使命和担当。生命至上，健康第一，学校要把学生的生命安全和身体健康作为首要工作目标。在后疫情时代，作为德育管理者，要高度重视学生的心理健康建设，要防止极端事件的发生，积极构建风清气正的校园风尚。李校长以马加爵事件徐力事件罗某杰事件湖北12岁女学生坠楼事件为例，抛出了以下问题：作为教育工作者，应如何防范和避免此类事件的发生？在座的班主任和德育工作者们积极发言，各抒己见，大胆分享了自己对防范此类事件的介入措施和教育方法。在李校长的带动下，现场研讨、互动氛围浓烈，大家纷纷为学校德育工作献言献策，分享自己的智慧和观点。在老师们分享完观点后，李校长提出了以下建议：
一、给孩子正确的生命观。要让孩子认识生命的价值，认知到生命的唯一性、独特性、脆弱性，认知到生命的不可逆和不可替代。
二、拒绝道德绑架。不要轻易给孩子的行为贴道德标签。
三、为孩子营造良好的成长环境。每位教育工作者都是孩子成长的道旁树，路旁花，是孩子眼里的风景。要让孩子因为遇见我们而变得更好、更强。
四、给学生犯错的机会。成长既纠错，作为教育工作者，要给学生犯错且纠错的机会。
五、尊重学生。教育是助力受教育者成为更好的自己！教育，是人的教育，必须彰显受教育者个体独特的生命价值。
六、培养学生的责任感、理想和信念。责任、理想、信念是学生健康成长的原动力，教育要激发、点亮学生。
最后，李校长指出，办人民满意的教育，要立足于新时代发展的大背景，需要有大智慧，大格局和大视野。德育工作者要有系统论，矛盾论，人性论思维，要把握好德育工作中的各种度。他说,系统论思维下的德育工作，就是要用习近平新时代育人思想来统领教育，培根铸魂，启智润心;矛盾论思维下，德育工作者要通达圆容，灵动睿智对待教育中存在的问题；人性善恶，德育工作者要长善救失、扬善抑恶，彰显人性的光辉。他说，德育工作应做到严而不抑，爱而不伤，管而不死，活而不乱，静而不呆。作为教育工作者，应致力于办有深度、有温度、有情怀的教育，培养心中有爱、眼中有光、肩上有责、行中有善的新时代社会主义建设者和接班人。
新时代培训心得体会篇5
在今年的七月份我刚刚"摆脱"学生身份，继而在夏与秋的交叉口，有幸成为了分宜县教师队伍中的一员。自此，我开始了人生新征程。县里为了让我们新教师能够尽快适应职业需要，更好完成教育教学工作，对我们进行了为期三天的集中培训。这次培训的内容尤为丰富，我收获颇多。
“我是一名普普通通的小学数学教师，现在仍然是一名普普通通的小学数学教师。”这是邱艳萍老师在主持人那长达几分钟的各种荣誉介绍后来自她内心真正的自我介绍。大概是都是小学数学老师的缘故，对她有一种莫名的亲切感。在邱老师张口的第一句话一直到最后她离开演播厅，我的目光一直停留在她身上，同时心里一直有一个声音——她为什么这么优秀。在听完讲座后，我才明白邱老师就应该这么优秀。在班主任之歌作为开场曲后，邱老师认为一名班主任应该是上得了课堂、hold住多动、开得了班会。其中，邱老师给我们分享了一年级下册找规律这堂课的教学设计，精美的ppt、有趣的游戏、美妙的歌声、引人入胜的故事无不让我佩服，一堂对于我来说简简单单的课却被邱老师上出“花”来了。简直太精彩了!
听完她的课后，我想到了自己，同样是教一年级也是班主任，开学以来用的是学校的课件用的是别人的教案，就算是开学事情繁多，好像我也没有好好思考过如何上好一堂课，精心设计一堂课。邱老师分享了自己改编的口诀、歌曲，以及作为班主任的带班方法，还有班级活动设计与实践，每一次的分享都让我对她的敬佩又多了一分。讲座中，邱老师的话点醒了我，她说每个孩子就是家里的一片天，孩子笑，则天晴，孩子哭，则天阴。家长把最珍贵的宝贝给了我们，6年后我要还给他们一个怎样的孩子呢?一年级对于一个孩子来说尤为重要，关乎到习惯的养成、兴趣的培养、学习态度的端正。在以后的工作中，要多一点耐心，多一点关心，多一点爱，好好和我们班的43位孩子相处，争取做一位可亲可敬的好老师。
在简老师的讲座中，我对“好老师”有了重新的认识，简老师真的是一位“又痴又傻”的好老师。他把稻盛和夫的永远比昨天多做一点这句话送给我们，我想他一定一直是这样鞭策着自己，要不然哪里来的“抢”着去参加公开课比赛。简老师选择放弃浙江教学的“优厚待遇”回到分宜“翻篇归零”，即使是这样他依然踏踏实实、勤勤恳恳，把办公室当成自己的家，“驻扎”在办公室，久而久之也带动了办公室的其他老师。在王宇晗老师的讲座中，更加明白了“身正为范”的含义，教师应该是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。在钟梅芳老师的讲座中，感受到了阅读的重要性，明确了教师应该具备的职业精神。在最后一天的观摩课中，知道了自己的不足，明确了自己努力的方向。
短短的三天集中培训，为我的教育教学工作指明了道路，过去的种种皆是序章，精彩的教学生涯才刚刚开始，带着爱和责任去拥抱明天。
新时代培训心得体会篇6
为提升小学数学教师的专业素养和教学能力，促进教师专业化成长，提高教师课堂教学实效，三月初，一场名师课堂教学观摩与培训活动在滁州市实验小学成功开展。安徽省特级教师，教育专栏作者，苏州大学无痕教育研究所副所长，安徽省小学数学教学专业委员会学术秘书夏永立老师做课堂教学专题培训。
本次培训活动分为两部分，《加减乘除是一家》和《两位数乘两位数的练习》两节示范课，《学校要给“作业”赋能》和《向深度教学研究更“深”处漫溯》两场学术报告。
夏老师一直致力于深度研究数学课堂教学，提出了“简约而不简单、深刻而不深奥”的教学主张，形成了“创新、灵动、深刻”的教学风格。本次培训让我们这些扎根在一线的教师深有感触，甚至有些理念和教学策略留给我们的是深深地震撼!
一条长长的数线，一个小小的磁扣，演绎一节丰富而精彩的复习课——《加减乘除是一家》。夏老师的课堂看似简约，没有精美华丽的课件，只有一条数线，一个磁扣，一支粉笔，一块黑板，给人初始印象就像一节传统课堂。然而通过课前互动抛出的三个问题：我是谁?从哪里来?要到哪里去?贯穿始终。课堂上，夏老师循循善诱，由易到难，层层递进，关注学生发散思维和数学方法的运用。这节复习课看似简单实着有深度，学生的思维得到发展，思路得到开拓，突出重点，攻破难点，学生通过观察、比较知道每次跳的格子数是一样的，跳动的方向不同这一规律，把加减乘法四个阶段的学习通过知识的整合与梳理，让学生茅塞顿开，原来他们两两之间有着密不可分的联系，学生学得津津有味，我们老师也听得兴致勃勃，豁然开朗。
聆听、记录、思考……每一位老师都专注而认真，都在用心品悟着深度教学中深刻而不深奥的简约数学思想。夏老师的课和讲座带给我们一线老师更多的启发和思考，相信大家一定会把学到的教学理念和教学技能融合到自己的课堂教学中。
新时代培训心得体会篇7
(一).职业的幸福感使她全新投入教育
__老师说：“教育是温暖的，我们要用透视的眼睛看学生的需求，教育就如同种树，要让树木成才，需要我们不仅付出努力，还要用真心去开启学生的心灵”努力为学生做到“唤醒心灵期待成长 引导生活 创造可能 弥补缺失”，每一个孩子都是独特的，教师的工作需要坚持与积累才能形成教育的智慧。
在她的的经历中充满了挑战，我佩服__老师迎难而上的勇气。工作中，__老师很细腻同时又很积极乐观，再难的工作被万老师一讲也觉得很有意思，她通过自己的努力让一个个有问题的学生有了进步，突破了人生的节点。她讲到班中有一个男孩子脑部受过损伤，话说不清楚，别人根本就听不懂他在说什么，动不动就喜欢打人，和他有关的事情总是那么令人头疼。__老师并没有放弃他，她一遍一遍不厌其烦地教那个男孩发音，最后终于能正确地发音了。
当__老师在准备一节对自己非常重要的公开课的时候，这男孩的家长主动要求让自己的孩子回避，可__老师却坚持让孩子在自己的课堂出现，她坚持自己的课堂学生一个都不能少。__老师用自己的坚持挽救了一个孩子，也从此改变了那个男孩的一生。万平老师真正感受到做一名班主任的幸福，也把这种幸福撒播给了身边的每一个孩子。
(二)借助文字力量服务班级管理
__老师的日记教育法更令我印象深刻，学生从最开始的只能写出一句话到后来能把日记编写成册。这需要老师的极大耐心和恒心，并且__老师利用日记连续关注其学生成长转变，通过多篇日记的积累学生的写作能力在潜移默化中得到了提高，同时一篇篇日记也构成了学生的成长足迹。
我作为一名教师，在日常的教育教学工作中，常常会遇到一些棘手的问题，令我困惑，找不到合适的解决方法。听了__老师的教育方法，我反思自身教育教学工作，被__老师的观念和方法深深折服，其实教师的工作，看似平淡，然而每个点滴的举动都是不可忽视的细节，它会影响着每个孩子的成长，有时候这种影响甚至是一生的。
(三)不忽略每一个学生
“我期望了解每一个孩子的生活”，“我愿意让我的每一个孩子的心灯都点亮着”，伴随着__老师充满激情的表白，我心倍受鼓舞。
在讲座中，我们共同分享了__老师的班主任管理办法，为使全班家长能够及时了解班级的整体教育情况，她建立了《家校直通车》，定期印发给全班家长，使每一位家长都能够结合班级状况对自己的家庭教育进行反思，及时调整……
不忽略每一个学生!是她对自己的要求。她有记工作日记的习惯，无论多忙也要补记一下工作日志，回忆一下当天有什么遗落之事：哪个孩子病了需要致电慰问，哪位家长来电需要回复，哪位同学的个别问题没能及时解决等等，想到了，便放下手头的事情，马上解决，不再拖延……
这一次为期三天的培训，让我见识了这么多的教育达人;让我感受到了什么叫做“事业”;让我知道了什么叫“激情”;让我明白了什么叫“魅力”!当然，还结识了很多志同道合的朋友，他们是我一生中求之不得的财富。在以后的教育工作中，自己将以此为契机，不断地丰富自己的课堂，把教学工作做得更好!
新时代培训心得体会篇8
扛起使命强担当铆足干劲促发展
12月26日，我参加了为期三天的农村(社区)干部、驻村干部培训班。此次学习，虽然时间短、课程紧，但我收获颇丰、受益匪浅。通过学习，概括起来有以下三个方面的体会。
筑牢同心圆，提升基层组织号召力。经过培训，我充分认识到，要将政治建设放在首位，自觉践行党的宗旨和群众路线，认真履职尽责，确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实。未来，我们将进一步发挥“初心学堂”“_学习教育红色讲堂”等党员管理教育的平台作用，创新“三会一课”，激发党建活力。通过“身边事”教育“身边人”，鼓励老党员、致富带头人和妇女代表讲党课，采取“支部书记+先进模范”方式，人人推荐党课课题，把种植技术、生活经验列入党课课题、搬上党课课堂。支部班子成员要从个人做起、从家庭开始，做好党员户挂牌亮身份、划片定岗联户，激发党员干部身份意识、责任意识，不断提升支部凝聚力。当好领头羊，壮大农村发展新动能。通过此次培训，我深刻认识到作为村党组织书记，要充分发挥先锋模范作用，通过加快经济结构调整步伐、拓宽增收致富渠道，带头致富和带领群众致富。近年来，我带领支部班子成员，充分发挥河东村地处第四积温带气候条件及沿黑龙江区位优势，根据市场形势在村内大力推行玉米种植业，突出打造大豆、玉米等主要粮食作物轮作高产示范区，与种植大豆效益相比较，每亩增收近300元。借助政策优势与上级部门多次协调，帮助村民成立合作社，引导农民自愿入社，扩大土地种植面积。努力打造河东村肉牛繁育示范基地，重点以提升肉牛质量，增加有效产出为中心，努力实现“四个突破”，即在种畜利用纯繁基地建设、人工授精技术、胚胎移植技术上取得新突破。2024年，全村人均收入达到1。8万元，集体经济收入达到100万元以上。
绘就新蓝图，推动美丽乡村再升级。培训提出，实施乡村振兴战略是一项系统工程，不仅要求经济繁荣、社会发展，而且要求环境优美、生态宜居。我与村“两委”争取专项资金100余万元，在村内主要街道铺装栅栏、修建路灯、更新保洁桶，进一步建立稳定、长效的保洁、养护机制，彻底整治卫生死角，确保村内环境整洁、基础设施完备。率先在全乡利用集体经济积累资金购置垃圾清运车，实行垃圾清运“户分类、村收集”，原本蚊蝇乱飞的村口水塘又恢复了往日的草绿水清。下步，河东村将紧跟乡村振兴的步伐，建立健全长效管护机制，持续开展村庄清洁行动、推进配套基础设施建设，积极动员各方力量参与其中，实现人居环境持续改善、村庄环境保持干净整洁有序、村民环境与健康意识不断增强，变身为高处有树、中间有花、地下有草，远看是景、近嗅有香的美丽新农村。
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