心得体会是我们成长道路上的坚实基石,心得体会使我们变得更聪明,更智慧,更有智慧地决策,58心得网小编今天就为您带来了参观鄂豫皖心得体会最新6篇,相信一定会对你有所帮助。
参观鄂豫皖心得体会篇1
6日至23日,我荣幸地参加了学校组织的赴厦门太古可口可乐公司的考察学习活动。在一天的学习交流中,我们与水晶石的领导及技术人员就行业发展的现状和未来前景,主流技术及双方业务内容进行了深入的交流探讨,水晶石公司向我们展示了包括北京2008奥运会场馆宣传片在内的一系列优秀的`成果,从中我学到了很多宝贵的知识,不仅开阔了视野,而且在技术方面也得到了显著的提高。
针对这次学习的内容和我的个人,我归纳了以下几点:
1、多线程分布式加载
多线程分布式加载可以有效解决大型场景加载速度缓慢及消耗系统资源的问题,以视野范围和景深为准,有选择的进行场景显示。
2、热点表现
根据场景自身特点及产品要求,相对热点地区进行模型细化和贴图质量提高,制定相应的飞行展示路线,实现场景热点的重点表现。
3、分层显示
首先将场景动画在3dmax中进行分层并单独渲染,而后在影视后期制作软件中对各个层的动画效果进行合并,最终形成可以表现场景形成过程的生长式视频动画,可借助fly3d等相关引擎及加载activex控件的方式实现在平台及网页上的展示。
4、平台实现光影效果
针对现有的三维软件平台进行二次开发,形成一个相对独立健全的展示平台,其功能类似于插件。此平台的主要任务是:第一、弥补现有平台只支持单一贴图和材质的不足。例:目前skyline仅支持一张漫反射贴图,而不支持lightingmap烘焙的灯光贴图,大大降低了贴图质量。第二、取代烘焙贴图,在平台中实现模型光影效果的真实计算和三维全景展示。第三、对精细模型进行独立展示,其效果类似于旋转展台。
5、脚本开发
运用3dmaxscript脚本语言及相关sdk进行脚本开发,通过自主开发的脚本,可以大大简化场景制作流程并使整个流程标准化、可复制。
6、lightingmap及vray
目前水晶石公司在建模方面一直采用lightingmap烘焙方式及vray渲染插件,提高了工作效率和场景质量,这将是我日后学习完善的重点,也是目前的一个技术瓶颈。
通过这三天的学习交流,我深刻意识到自己目前技术经验方面的不足,也更加明确了今后的学习重点和发展方向。学习使人进步,希望公司以后能够提供更多的学习交流机会。
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时间过得可真快,又到了一个欢乐的暑假,不过这个暑假与以往不一样,没有像往常那样去旅游,去感受大自然的风光,而是去参观了消防大队,并且受益匪浅。这到底是怎么一回事呢?下面请听我一一道来。
三天前,我和妈妈受到社区的邀请去消防大队参观,听到这个消息,我激动得不得了,当夜由于兴奋而导致我到凌晨三点才睡着。
在参观的`前一夜,我让妈妈给我讲了一些消防故事,其中让我印象最深的是发生在20—年12月25日的东渡商厦失火事件,死亡人数近300人,并且死的人都被熏得面无人色……
次日,阳光明媚,空气新鲜,我和妈妈来到消防大队,“哇!好多人啊!”有儿童、青年、中年人,还有一些老年人也来参加这次活动。这时,社区主任走过来说,今天负责为我们解说的是孟指导员,大家欢迎。说完朝我们大家身后一指,出现了一位威武的消防指挥官。
参观开始了,孟指导员首先带我们到了一辆消防车前,这辆车很特别,孟指导员介绍说:“这是一辆云梯车,车上梯子可升高达42米,车内装水1.2吨,还有一辆专门供水的车辆可以装水30吨呢,水可以灭火,云梯可以解救高层楼房上被困人员。”后来,孟指导员把所有的消防车为我们作了介绍。他还说,起火时先打119报警,电话里要把话说清楚,什么着火了、在什么地方,这样才能正确报警,为消防队及时赶去灭火争取时间。
今天我不仅了解了如何正确拨打119报火警,还了解了消防车辆、工具等,同时学习了怎样预防火灾发生,真可谓一举双得啊!
参观鄂豫皖心得体会篇3
伴着炎炎夏日的脚步,暑假来到了!然而我并没有为此而放松下来,反而更加激动与欣喜。作为暑假里的第一个社会实践活动,我对此充满了无限好奇、期待。
终于在这天早上7:30,我们到了校门口集合,便开始了一天的参观行程。
首先我们在学校的多功能室里进行了许多培训游戏,这些游戏让我们懂得了凝聚力对于一个团队的重要性。同时,校长向我们强调了“要做大树,而不要做小草”的观念。想要成为一个团结优秀的集体,“大树”就要起着重要的领导作用,当然我们还要用真诚去面对集体中的每一个人,而不是斤斤计较,所谓“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”彼此之间还要互相帮助,共同分享微笑与泪水,这样才是一个团结的集体。
接着,我们便乘着车,来到了××××有限公司。
进入××××有限公司后,在工厂总经理的引导下,我们来到了工厂的培训室,由工厂的余总亲自给我们讲解了一些××的结构以及部分零件的作用。虽然讲得很专业,但好奇的我听完后还是觉得一头雾水。
到了吃午饭的时间,工作人员让我们排好了队伍,带领我们来到了餐厅吃午饭。午饭过后,工作人员带着我们去参观工厂。之前余伯伯就开玩笑地跟我们说,做这一行的都称为“范文写作黑手”。然而一进入工厂。令我惊奇的是,这些工人们的制服全都是纯白色的,在工作过程中丝毫没有沾染到一丝灰尘。之后我们看到了一些××的零件,还看到了许多千奇百怪的汽车零件,还有许许多多的大型机器……我们是按照生产线的流程来参观的。这些生产好的零件全都摆放得整整齐齐,还清楚地将个别次品分类——可修复与不可修复的。带领我们参观的叔叔向我们讲解道,在这里每一个零件的完成都需要通过复杂的工序,事后还要有精密的检查,确保做到万无一失。
到了下午2:00,我们离开了××××有限公司,来到了××××器材有限公司。××主要生产“镜片”。××的主管先向我们讲解关于工厂的介绍、经营理念以及人才观,再去参观生产车间。“以人为本,以事业贡献社会”是最重要经营理念之一。还有“永绩经营,共生共荣,强化公司体制,致致力员工照顾”特别强调了“致力员工照顾”,将员工利益看作是企业利益的基础,保证员工的利益与安全,这样才会让员工更有归属感与集体荣誉感。在参观工厂的同时,随处可见在走道上张贴着公司的经营理念,——“以人为本,真诚相待”员工们做到真诚相待正是企业经营、发展的关键。还有些提醒员工保持良好工作心态的标语,比如“在抱怨之前,先想想有没有更好的解决办法。”看来正是这些细微的标语让员工更热情、愉快地工作。让我印象深刻的还有一点是华国的育人观——埋头苦干,也要抬头看看。
我想:对啊,工人们埋头苦干固然好,但他们也不应满足于现状,应该要在空余时间及时充实自己。在参观的时候,我们经过了一间“阅览室”,里面摆放了数不胜数的图书,还有些闲暇的工人在这里安静地看书。工作总结看来这些“埋头苦干”后的工人想要在这里能“博览群书”,就是为了要“抬头看看”吧。
仔细一想,其实在学校的学习正像是这些工厂经营的缩影。学习,我们也要像工厂里生产零件一样分清顺序,整理好学习步骤,做到有条不紊,这样一来就会事半功倍。学习的过程是复杂的,有时也会感到乏味,但我们也要记得“在抱怨之前,先想想有没有更好的解决办法。”,保持良好的学习心态是很重要的。当然还要避免产生错误,就像生产汽车零件一样,即使前几道工序都几乎完美,但到了最后一步,哪怕只是出了一点差错,也只能被归为“次品”。
然而出了错误并不可怕——在××参观时,有一个工作室的工人们专为有瑕疵的镜片做修补,有位员工为我们讲解说,这些在镜片上的瑕疵可以通过机器磨掉,但如果瑕疵过大,在修补的同时会破坏镜片的规格,那“次品”也只能变成“废品”了。所以在学习上的错误,热门思想汇报我们必须及时改正,而决不能让错误深化后才想到要亡羊补牢,这样即使想要修补,也会像那镜片一样,破坏了原有良好的基础,甚至带来意料之外的更大损失。
通过这次的参观企业活动,我了解到:虽然工厂与我们的学校相差甚远,但在参观过程中,只要我们细细品读,这些看似与学习毫无相关的知识——大到经营理念,管理理念;小到各个生产线,生产步骤等等,将其运用到学习方法上,都能使我们受益匪浅!
参观鄂豫皖心得体会篇4
前段时间,作为桦南县教育考察团的一员,随团参观了杜郎口中学和洋思中学,在参观学习中,我们走进课堂,走向学生,走近领导生活,走入教师生活,参加各种会议,全方位、多角度研读、剖析两所学校是我们此行的目的,打开视野,会把一些触动在内心深处定格。两所学校所展现给我们的办学特色便是这样的一种记忆。
一、有一个坚定不移的教育理念——相信每一位学生都能做好。 洋思人有一个坚不移的信念,这就是“没有教不好的学生”这坚定有力的八个大字,写在洋思中学的教学楼上,也烙在洋思人的心坎上,从校长到老师,到学生都坚信这八个大字,而且洋思人说起这句话时,总是充满了自信心和责任感。
十几年如一日,他们努力实践这样的教育理念,终于成就了洋思中学这番前无古人的伟大事业。
二、浓郁的文化氛围
如果说洋思中学用制度保证了管理的落实,文化立校,也为学生的成长创设了良好的氛围。走进洋思中学,无处不让人产生“如在文化中”的感觉,无法不让人体会到“文化育人”的无穷魅力。洋思教学楼中央通道的横梁上写着数千个英语单词、数百首古诗词,学校中到处都张贴着富有人文性的标语,如该校主楼上张贴的“没有教不好的`学生”,在阳光的照射下,闪闪发光,激励着每一个来洋思的求学者。校训“真、善、美”巨石矗立于北大门内,雄鹰展翅的石雕耸立于实验楼前,代表洋思精神的拓荒牛的雕塑屹立于餐厅门口,这些雕
塑寓意丰富,激发着广大学子拼搏争先。该校橱窗内容丰富多彩,有班级学习、纪律、卫生评比,有光荣榜,有优秀作文展,有书画展览。教学楼横梁上贴有古诗词,英语单词,教学楼的墙柱上有若干面镜子,镜子上书写着一句句催人奋进的名言警句,路灯杆上悬挂着极富哲理性的标语牌,餐厅里、宿舍里有寓意深该的标语。
这一个个景致,一尊尊雕塑,一面面镜子,一条条标语,具体、亲切、实在、是开导,是激励,是安慰,从某种程度上说是有形的教育变幻为无形的渗透,达到了“此地无声胜有声”的教育效果。
三、学生自学更能提高教学效率
洋思中学的课堂教学模式是“先学后教,当堂训练”每门课都是教师先提出学习内容和要求,限定时间让学生自学教材,再做课本上的练习题,教师当堂布置作业,当堂检查,课后不留作业,先学后教的“教”字不是教师教,而是老师对学生做的练习题做出评判,个别不会做的由教师指导。数学课由学生自学例题,自己作练习题,物理课变成了游戏课,学生一边看书,一边做实验,也不需要教师讲解和演示。过去我们认为教师讲得越细,学生学得就更容易,课堂教学效率会更高,就像钻山洞一样,老师领着学生钻比学生自己摸索能更快一些,但是我们没有想到,这样会养成许多学生不动脑的习惯,只是被动地听课,不愿主动学习,其实书本上大部分知识学生通过自学都能够解决,老师的讲解反而更耽误时间。洋思中学的经验证明,平时老师需要讲十几分钟的内容,学生自学三、四分钟就可以了,学生自学几分钟就开始作练习题了,这个过程是个不断反馈的过程,不是看一遍
就全都会了,这样学生自学积极性更大、效率更高。因为老师规定学生自学几分钟就要做练习题,学生有一种紧迫感,不认真看就不会做练习题,就会落在别人的后边,从而培养学生的竞争意识,所以学生自学比被动地听老师讲课积极得多,这样,把学生的主体地位真正突出了出来。
面对这样一所学校,我们的所见所闻,所思所感都是一种对比,一种反思,一种激励,我们有的感受,不是羡慕这样的学校,而是要用我们的头脑和双手,在自己美丽的校园筑一道更美的风景,其实,我们都能行。
参观鄂豫皖心得体会篇5
为了进一步提高学生的消防安全防范意识,普及消防安全知识,同时让学生真切地体验消防队员的工作和生活,5月7日上午,我校组织各部学生代表到忻州市神池县消防队进行参观,受到了消防队官兵的热情接待。首先看到有排列整齐的消防车映入眼帘,第一次这么近距离地接触消防车,学生们都兴奋不已。消防战士引领学生参观消防设施,并讲解消防安全防范知识和自救知识,学生们都惊叹不已。
10点左右学生们近距离的聆听并观看了消防员对各种消防器材、救援装备进行仔细的讲解和操作示范,还让学生们戴上消防帽、穿上消防衣进行体验,为了让学生们真正地掌握扑灭初期火灾的技能,消防队员耐心细致的讲解了干粉灭火器的使用步骤,还专门点燃了一堆火,让学生们体验灭火的过程,
通过亲身的体验学生们都表示真正的学会了灭火器的使用方法。最后,同学艾晓娟作为学生代表发言,表示通过这次参观真正学到了不少的消防常识,掌握了灭火器的使用方法,对消防队的支持表示感谢!学生代表还为消防队员献上红领巾。
这次的参观活动让学生们直观、真实地了解了消防车、消防工具,通过亲身体验掌握了灭火器的使用方法,增长了许多消防知识,拓展了学生们的视野,提高了学生们的安全意识和自我保护能力,同时还培养了学生们对消防员的热爱和敬佩之情。相信这次参观活动会成为他们生命中永远的记忆和珍藏!
参观鄂豫皖心得体会篇6
20xx年9月14日上午在我部曾主任带领下,我和同事们来到广州图书馆外文室参观。首先我们在接待室听了广州图书馆外文室的负责同事向我们介绍外文室的工作流程和藏书刊量。然后他还介绍了外文室的两大亮点。一就是英语角,对于学习英语有兴趣或有需要的读者可以借这个平台来进行交流,还可以在定期举办的讲座中获益匪浅。另外就是他部门的同事们发现艺术方面有越来越多的人去学习和实践,于是成立了个艺术设计资料室。这个资料室采取会员制服务。这样做,吸引了学习艺术的学生读者和搞艺术创作或室内设计的读者来查找资料并就地创作。同时还可以进行作品展示和交流。听完他的介绍后,在他的带领下,曾主任和我们一起参观了广州图书馆外文室和艺术设计资料室。在外文室我见到明亮干净的阅览室,读者在安静地看书,书架上的书排列的很整齐。工作人员穿着整洁的馆服,见到读者咨询都热情周到地回答。整个外文室还很重视通过装饰美来使读者有更好的心情看书。参观完外文室后,我们来到艺术资料室。里面的书架上整齐地摆放着各种艺术类的书刊。工作人员还把读者的绘画作品摆放在入口显眼的地方。参观中,还见到有读者在利用艺术类书刊进行设计和创作。我感觉确实是个适合设计和创作的好环境。经过两个小时的参观,我和同事们结束了这次很有收获的参观活动。
通过这次的参观,我可以在几方面向兄弟单位学习。首先,工作岗位和读者阅读环境都要干净整洁,使读者拥有一个心情舒畅地阅读环境。其次,工作时间要严格按照馆里的规章制度认真工作,对待读者要热情周到。然后,要熟悉本单位可以为读者提供的服务,并且知道这些服务的程序,这样才能更好地为读者服务。当读者需要我帮助查找资料时,除了热情为其服务外,更多些向读者宣传本图书馆可以为读者提供的所有服务。这样可以使读者全面了解本图书馆。另外,配合主任和同事们多搞一些提升本馆和本部门知名度的宣传活动和讲座。上述的这些做法,都是广州图书馆能招来更多读者的好方法。尤其是搞大量地宣传活动和举行各种适合广大读者的讲座的做法,确实值得我和全体同事认真学习和借鉴。
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