内容全面的总结一定是我们认真思考后的产物,我们在写好一篇总结之后,可以锻炼自身的逻辑能力,58心得网小编今天就为您带来了2024年健康总结模板7篇,相信一定会对你有所帮助。
2024年健康总结篇1
健康是提高居民健康知识和促进居民健康的有效措施,在区卫生局和疾控中心的指导下,在街道办事处领导的带领下,积极开展健康各项工作,健全组织机构,开展社区健康活动,为社区居民的健康事业发挥了一定的作用,现将xx年的健康工作总结如下:
一、 领导重视,组织机构健全
成立了以社区医生为中心的健康领导小组,进一步完善了健教工作网络,将健康工作列入社区工作计划,进一步建立健全预防、保健、健康等为一体的社区卫生体系,切实做到健康工作有人抓、有人管,由于领导重视,人员落实到位,从而保证了我社区健康工作顺利开展,把健康工作真正落到处。
二、开展健康工作
1、社区设置了健康宣传栏,向居民开展健康知识宣传。并定期更换健康宣传栏及黑板报内容,每月出黑板报1期、今年共开展健康咨询活动9次,开展健康讲座12次,黑板报宣传12期,宣传栏更新6期。其中有传染病健康活动二次,残疾人健康活动一次、利用卫生宣传日进行各类疾病宣传。每两月张贴健康宣传海报。把健康工作做到家喻户晓,人人皆知。
三、普及科学健康知识
一是向居民群众发放遵守公共场所禁止吸烟管理办法、二是利用远程平台,开展中老年健康知识讲座、妇女保健等讲座,内容通俗易懂,大家受益匪浅,提高居民防病灭病意识,三是社区卫生服务站的工作人员到居民家中为活动不便的慢性病人及老年人居民义诊,如量血压、测血糖等免费体检,为居民建立健康档案。
今年开展12次健康讲座,每月一期;
一月以糖尿病的中医健康处方及居民素养66条为;
二月以高血压如何锻炼及中医茶疗与菜疗的方法;
三月以结核病的防治与艾滋病的`防治为;
四月以肿瘤和布病防治为;
五月以高血压、糖尿病防治为;
六月以突发公共卫生事件和冠心病防治为;
七月以职业病卫生安全和肝炎的防治为;
八月以食品安全的基本知识;
九月以非法行医及非法采供血的危害为;
十月以流行性感冒和哮喘的防治为;
十一以乳腺癌子宫颈癌的预防为;
十二以手足口防治和狂犬病防治为。
开展公众健康咨询活动
今年按照上级布置要求,开展咨询活动,不少于9次,根据具体情况安排时间和地点。
3月24,伴随结核日的宣传,开展结核病的防治咨询活动;
4月20,在社区内开展中医养生;养肝护肝方法的活动;
5月31,吸烟日,开展宣传及健康素养66条;
6月24,开展腹泻、细菌性痢疾的防治及健康素养66条的咨询活动;
7月28,利用肝炎日,开展宣传咨询活动;
8月8,全民健身日,开展宣传咨询活动;
8月10,开展糖尿病宣传咨询活动;
9月20,结合爱牙日宣传牙齿保健及活动;
10月8,结合高血压日开展宣传咨询活动;
通过这一年的开展的健康活动,通过居民满意度调查,得到了好评并有一定的指导和干预的效果。在工作中,我们也意识到了自身的一些不足和需要改进的地方,在今后进行健康工作中,都是指路的明灯,我们会吸取其中的经验和教训,使我们的健康工作更加适合辖区居民的实际情况
2024年健康总结篇2
适用于学校心理健康的工作总结,心理健康是一项需要细致和爱的工作,是一项意义深远的工作。在今后的工作中我们将不断完善工作的思路,不断创新工作的模式,使学校的心理健康更有效。
校心理健康是学校的`重要组成部分,目的是根据学生生理、心理发展的规律和特点,运用心理方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心和谐发展和整体素质的全面提高。本学期,我校继续贯彻落实《中小学心理健康实施意见》等文件精神,开展了一系列工作。
一、进一步健全心理健康组织机构
我校的心理健康队伍在校长室的领导下,由政教处组织,形成以团队干部、年级组长、班主任及心理辅导教师为骨干的心理健康教师队伍。建立了从班主任和任课老师,到学校管理层及学校心理咨询室,再到各班心理委员的三级心理健康监护网络。
二、大力开展心理健康宣传工作
本学期,我校通过心理健康黑板报等途径向学生宣传心理健康知识,引导学生正确认识心理健康。学校还订阅了大量的心理健康类书籍、刊物,便于教师专业水平的提升。
三、积极开展心理健康讲座和心理健康团体辅导
开展心理健康讲座和心理健康团体辅导,是学校开展心理健康课的一条重要途径。本年度,我校坚持每两周一次的心理健康辅导课,围绕着适应、人际、价值观、生涯、理想等开展讲座,不断增强同学们应对各种心理问题的能力。
四、继续开展好心理咨询室的工作
每周一至五上午8:00——11:00,下午14:00——17:00正常开放心理咨询室,由心理健康老师为孩子进行个别辅导,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰,并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治,并认真做好相关的资料整理。
五、通过家长会进行心理
学生生活的环境主要是家庭和学校。学校在实施心理健康过程中起主导作用,但不可忽视家庭因素。家长是孩子最好的心理医生,学校心理健康要赢得实效,必须赢得家长的支持。心理健康教师利用家长会期间印发宣传资料,为家长帮助孩子解决一些一些心理困惑提供方法和途径,形成学校、家庭合力。
心理健康是一项需要细致和爱的工作,是一项意义深远的工作。在今后的工作中我们将不断完善工作的思路,不断创新工作的模式,使学校的心理健康更有效。
2024年健康总结篇3
20xx年,我局按照健康的总体要求,加强领导,精心组织,全面完成了健康的各项任务,现将工作情况总结如下:
一、高度重视,加强领导
局领导高度重视,将健康列入重要议事日程,成立了科技系统健康工作领导小组,设立了办公室。领导小组定期召开专门会议,安排、部署、落实各项工作。局主要领导把健康做为日常重要工作来抓,经常深入第一线,了解情况,督促工作,解决问题。各位分管领导也不辞辛劳,齐心协力,任劳任怨,为健康尽心尽力。由于全系统上下高度重视,精心组织安排,使各项健康得以顺利进行。
二、制定计划,分解责任
根据市委、市政府的要求,我局对健康进行了认真的研究分析,制定了周密计划,对各项目标进行层层分解,签订目标责任书,落实到人。为保证健康工作的顺利开展,我们加强了检查和督促,及时处理、解决工作中出现的各种问题,主要完成了以下工作:一是积极进行健康宣传。在办公区域高标准设置了健康专栏,每月定期更换一次,重点宣传常见病、多发病预防知识和健康常识,坚持从入手,把加强对群众的健康贯穿于创建活动的全过程,不断提高大家的文明素质,强化大家的城市意识、公德意识、健康意识、卫生意识,培养大家的文明卫生习惯。二是积极开展无烟单位创建活动。单位领导班子十分重视控制吸烟工作,局领导带头不吸烟,认真落实控制吸烟的宣传工作,每个科室都印发了《工作场所禁止吸烟规定》,使员工都了解了吸烟有害健康的知识。制定了控制吸烟的制度,要求单位员工不吸烟,接待客人不敬烟,并劝阻到单位办事的'人不吸烟。
三、加强督查,狠抓落实
我们多次组织有关人员到机关各科室和局属各单位进行专项检查工作,发现问题,及时提出整改意见,从而提高了局系统广大干部职工的创卫意识、健康意识、安全意识、卫生意识和服务意识,树立了科技部门良好的对外形象。
以上是我们在健康中所做的主要工作。在今后的工作中,我们将在上级有关部门的正确领导下,通过广大干部职工的共同努力,为我市做出新的更大的贡献!
2024年健康总结篇4
20xx年,我县社区健康工作在主管部门领导下,上级业务部门指导下,基层单位支持下,广泛普及重大传染病和常见、多发、慢性非传染性疾病防控知识,为进一步提高社区居民群众健康知识水平和自我保健能力,做出了一定贡献,取得了一定成绩,现小结如下:
一、健全组织机构,完善健教工作网络
根据上级工作要求及年初工作安排,各社区均充实调整了健康网络队伍,成立了健康领导小组,进一步完善了县乡村三级健康网络。各级健教网络定期召开健康领导小组成员会议,将健康工作列入社区卫生服务工作计划,进一步完善健康资料和工作台帐,把健康工作真正落到实处。
二、突出防病重点,开展健康活动
4月份爱国卫生月和健康宣传月期间,配合县爱卫办开展了针对社区及部分单位的爱国卫生宣传,指导各相关社区、单位悬挂宣传月横幅、更新健康宣传栏、打造健康卫生的工作环境等,积极营造宣传月氛围。组织相关单位、人员在中医院、县医院、太和社区等开展一系列宣传活动,免费为居民提供咨询、义诊等医疗活动,受到广大居民的一致好评。县电视台《民生面对面》跟踪报道,进一步扩大了健康防病受益面。
5月19日启动的科普宣传周期间,配合县科委、计生委、安监局、环保局等二十四个部门,组织县直医疗卫生单位30余名医务人员,陆续走进城区华厦广场、县工业园区企业、古桑乡三塘村开展了一系列健康咨询、义诊活动。共发放宣传单6000余份,摆放10余块宣传展板,接受咨询3000余人次,免费为1000余人测量血压。广泛普及健康素养66条、烟草控制、性病防治、职业病防治等卫生科普知识,积极倡导健康文明的生活方式,促进人们养成良好的卫生行为习惯。
今年来,还陆续在社区、学校等地开展了3.24世界结核病防治日、4.7世界卫生日、4.15全国肿瘤防治宣传周、4.25计划免疫宣传周、4.26全国疟疾日、5.15全国防治碘缺乏病日、5.31世界无烟日、9.1全民健康生活方式日、9.20全国爱牙日、10月8日全国高血压日、11.14联合糖尿病日、12.1世界艾滋病日共10余次卫生宣传活动。
三、强化阵地宣传,普及科学健康知识
各社区均设立标准化健康宣传栏,结合季节、疾病流行特点及规律,采用市健康所统一发放的20xx年度《健康之窗》,积极向社区居民宣传防病健身常识、控烟、防治性病、艾滋病等内容,每月更新1期,每期至少2个版面。
四、健康资料入户,普及防病知识
今年按照各社区上报居民户数,共定制《我行动我健康我快乐》小挂历216516份,分发至各社区,有发放登记、图片等资料。
五、开展健康巡讲,传播健康理念
今年初,由县卫生局、县爱卫办联合下文成立健康素养讲师团队伍,制定了覆盖100%社区的巡讲计划,开展健康巡讲活动,今年来,全县共举办巡讲220余场次,受众人数达11800余人次,制作各类展牌340余块,巡展达430余场次。
六、面向重点人群,开展健康咨询
各社区均开展了以老年人、妇女、青少年三种人群为重点的`健康知识咨询活动,全年共开展各类健康咨询820余期次,有咨询记录、有照片。
七、医疗机构控烟,率先营造无烟环境
今年来,在县卫生局、爱卫办领导下,医疗卫生系统继续深入广泛开展禁烟工作,各社区均成立控烟工作领导小组,有考评奖惩制度、记录,按时上报控烟报表,关键场有明显的禁烟标志,有指示明确的室外吸烟区,县直医疗单位设有戒烟门诊。
八、开展网上学习,提高社区居民“两率”
认真贯彻落实市疾控《关于做好“居民健康素养评估学习系统推广使用工作的通知》精神,积极完成我县《学习系统》的登录任务,通过《学习系统》的使用,逐步提高我县城乡居民的健康知识知晓率、行为形成率。今年来,共完成网上学习10万余人次。健康知识知晓率75.64%,行为正确率85.27%。
二〇xx年十二月十日
2024年健康总结篇5
兴田镇卫生院根据上级卫计行政部门及居民十四类基本公共卫生服务项目规范的要求,院领导高度重视,制定了完善的健康计划、可操作实行的实施方案,成立了健康宣教领导小组,分工明确,并利用责任医生、乡村医生例会和职工业务学习会议对医疗队伍进行了业务培训学习,对辖区内的各种人群开展针对性健康活动,在今年的活动中,取得了较为满意的效果,改善了辖区居民生活环境,提高生活质量,增强防病意识,缩小了城乡间的卫生差距,根据20xx年健康计划,经过全体医务人员的共同努力,一年来取得一定成绩,现将今年健康工作总结如下:
1、加强领导,调整健康领导小组,指定专职的健康人员。
2、卫生院设有宣传栏2处,各村卫生所有固定的健康宣传栏共14处,卫生院每月更换、卫生所(室)每2个月更换一次内容,并有留底备查。卫生院更新宣传内容:国家十四类基本公共卫生、和谐生活健康中国人、小心野生蘑菇中毒、世界精神卫生日、高血压防治知识、创建平安医院、全民健康生活方式、珍爱生命远离毒品、艾滋病防治、结核病防治知识、居民健康素养66条、糖尿病防治知识。卫生所四期:结核病、小心野生蘑菇中毒、艾滋病防治、居民健康素养66条。
3、各村卫生所充分利用各自的优势开展内容丰富多彩的.健康活动,通过夜校,家长学校、计生学校等将健康知识送到千家万户,结合3、24结核病防治日、4、25计划免疫日开展宣传工作、无烟日、糖尿病日、高血压日等进行健康宣教。
4、卫生院对各卫生所健康工作进行监督、检查、指导,定期对相关人员培训。20xx年度开展国家基本公共卫生服务培训4次,健康专项培训一次。
5、各村卫生所配合当地村民、居民委员会做好居民的健康,及时把健康宣传资料送到居民家中,居民健康素养调查。通过每年下村为老年人体检时进行电教片播放及健康知识讲座。
6、辖区内中小学生上好每一堂健康课,有课程安排,健康知识知晓率达90%以上。20xx年联合兴田镇中学、兴田小学、兴田派出所和兴田司法所对中、小学生及教职工健康讲座,有:世界结核日、爱眼日、爱牙日、秋季传染病防治知识、青少年吸烟心理分析、远离毒品珍爱生命、青少年艾滋病知识培训、如何预防网络诈骗等健康知识讲座。
7、利用墟日,在兴田赶集时,开展了:预防接种、全国肺结核病日、爱牙日、国家基本公共卫生宣传月等健康咨询活动。
8、利用下乡、诊室诊治等条件,对高血压、糖尿病、脑卒中、严重精神障碍等患者进行个性化。
9、各村卫生所基本完成当年布置的居民十四类公共卫生任务,并做好居民健康档案建档,电子档案录入、慢性病、严重精神障碍患者、肺结核患者、老年人等管理工作。
2024年健康总结篇6
我校在总结过去的成功经验的同时,对学校心理健康工作提出了更高的要求,不仅从提高学生心理素质入手,完善了我校心理功能室硬件设备,还不断加大宣传力度,拓宽心理健康的渠道,继续推进我校心理健康工作更加健康、系统、全面、有效地展开。本学期学校心理健康继续以全面培养学生健康的心理素质,为工作目标,在校长室的指导下,针对学生心理特点,围绕学校现代化德育报告的要求,开展了一系列行之有效的心理健康工作,取得了明显效果。
一、本学期心理健康工作具体情况
过去的一学期我校心理健康工作的开展情况,主要有以下几个方面:
(一)心理功能室工作
1、加大心理功能室硬件设备投入
本学期我校加大心理功能室设备投入,进一步完善各功能室的布置,分别添置个别心理咨询沙发一套、心理活动室桌椅、涂鸦墙等。为学校心理健康工作的开展创造了更好的硬件资源。
同时,我校拟定了心理健康工作的建设列入计划,将在未来继续加大心理健康工作的资金投入,逐步完善学校心理功能室的配置。
2、有效开展各心理功能室的'工作
(1)心理咨询室
开放心理咨询室,为学生提供个别心理咨询服务,帮助学生解决个人问题。
开设预约电话公布在门牌上,方便学生来访前情况了解,也有利于解除学生来访前的一些心理芥蒂。同时规定新的咨询室开放时间为每周二、四下午(具体时间根据春夏和秋冬两种作息时间表而定),由心理老师值班。继续做好学生来访来点咨询,对有心理困扰的学生进行辅导,极大限度地帮助学生走出心理困扰,重建信心,重新适应学习生活,使学生不断获得自我发展。
本学期来访学生比以往有增加,来访学生各个年段均有,人数也比较均衡。来访问题主要集中在人际交往和学困扰方面。
此外,还开设电话咨询、信件咨询和网络咨询等途径,为学生提供更加丰富的咨询渠道,同时为更学校心理咨询工作添加了多种有效途径。
(2)心理活动室
学校本着多种途径、多种方式尝试和开展心理健康工作,重点突出在投入了教多的资金建设心理活动室——心灵驿站。为了心理活动室的建设能真正发挥其作用,规定每周二、四、下午第四节课为开放时间。
开放时间学生都很踊跃来心理咨询室,活动室的图书图画给学生带来乐趣的同时也帮助他们缓解了一些负面情绪。
(二)学校心理健康宣传工作
1、心理健康专栏:本学期继续定期出心理健康知识专栏。
2、出版了心理健康校本读物《心灵花园》:内容涉及情绪自我调节、网络心理、人际交往、考前心理调适、青春期等方面的知识。
3、积极利用校内网,在心理健康一栏及时更新信息和完善专栏内容。
(三)心理健康方式
1、心理健康课
本学期学校给初一初二的学生开设了心理健康课,同时根据不同年级学生的不同需求,采取了不同的教学方式。
针对初一年级学生的实际情况,在心理健康课课堂通过情境设计主体式讨论、课堂即兴小品、话剧表演等生动活泼的形式,将深刻的内涵寓于其中,使学生通过学习而发展自我、完善自我,不断开拓进取,以主动适应社会发展的要求。
同时利用刚建设的心理活动室,在活动室进行团体活动课,通过信任坐、绑腿走等活动加强学生相互间的沟通交流,培养学生的团体合作意识。
根据初一年级学生处于由半幼稚半成熟半儿童半成人化这一过渡时期的心理特点及他们掌握抽象知识能力日渐提升的学习特点,我校采用讲座的形式为他们开展心理健康课程。具体实施过程按每周一课时,每课时安排一个知识点,每时段设置一个(如:自我认识、学习等),旨在为学生灌输更全面更科学健康的心理健康方面的知识,起到普及知识和预防问题发生的作用。
2、心理健康讲座
其他为开设心理健康课程的年级,学校针各年级学生的实际状况由我校心理老师、德育领导或请专家为他们开设了专题讲座。
3月心理老师给初二学生开设了“青春期”专题讲座;
5月心理老师给初三学生开设了“考前心理调适”专题讲座。
(四)教研活动
1、根据学校要求每隔一周进行一次教研活动,具体活动内容包括学校心理健康开设讨论、专题讲说、学生案例讨论等。通过教研组教研的方式,使我校心理健康工作从力量性、规范性、深入性等方面都得到质的飞跃。
2、重视对我校学生心理情况的调查研究工作,本学期,针对学生的网络成瘾行为开展调查,并对向学生发放的问卷进行数据统计和结果分析,调查得出我校留守儿童居多,而留守儿童的教养方式和孤独感较普通学生有差异,今后我校心理健康工作应该积极关注留守儿童的心理成长。
二、反思与建议
1、学生在心理咨询室里能轻松愉快的对心理辅导老师说出自己的心里话,并获得心理辅导老师的帮助。心理咨询室来访学生略有增加,来访者困扰主要表现在人际关系不良、亲子关欠佳、学习困难、考前焦虑等。但是,来访学生二次来访的人数不多,在来访学生心理问题追踪方面还需要作出进一步努力。
2、心理功能室的进行了整改,增加了设备投入,今后将有步骤、合理地进一步完善心理功能室的配备。
3、通过调查发现我校学生网络成瘾较高,从学生存在问题引发根源来看,学生的成长环境和相关知识了解程度都有很大关系。我校可以从加大对家长进行心理健康辅导的力度和深度,充分调动家长的积极性,提高家长对心理健康的认识水平入手,促使家校合一,共同促进学生健康成长。
4、加强对教师心理健康的关注。长期以来我们都在重视学生心理健康,相对忽视教师心理健康的工作。随着教师压力越来越大,以及社会对这方面问题的日渐重视。对教师的心理辅导这方面,学校一直没有进行,更多的是由于心理教师的业务能力还需不断地提高。
心理健康工作开展以来,我校在看到工作取得成绩的同时,也认真总结工作中存在的不足,针对这些不足的地方,指定下学年的指导思想和计划,在保持已有工作的基础上,对于不完善的方面,重点开展工作,号召全校领导和师生积极参与进来,给予心理健康工作更多的关注和支持。
2024年健康总结篇7
为了促进学生科学文化素养同身心健康协调发展,更好地推进素质,提高学生心理调节能力,培养良好的心理品质,以积极阳光的心态迎接学期末,时家店学校于7月14日上午开展心理健康班会活动。
班会第一项,班主任教师总结期末阶段班级总体情况,赞扬学生们勤奋学习的健康品质,指出了学生们需要改进的方面,并提出心理健康的重要性,希望全班同学们能够以积极阳光的心态,珍惜学习时光,迎接期末的挑战。接下来,班主任教师紧密围绕心理健康,以科学的理念介绍了心理健康的标准和重要性,在学生学习生活,家庭及朋友关系的处理上,情绪调节的方式方法等方面进行了心理健康,指导学生培养坚忍不拔的性格,以积极乐观的心态应对学习生活,爱护自己,关爱他人。
最后,各班主任教师组织学生讨论课余生活中可以培养的健康生活方式与兴趣爱好,为学习生活增添乐趣和色彩。
本次班会活动,宣传了心理健康的重要性,让同学们能够健康成长,明确自己在生活中的奋斗目标,朝着自己的梦想努力前进,以饱满的精神状态投入学习和生活。
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