撰写事迹可以梳理思绪、提升思辨和表达能力，只有结合实际的事例，我们才能写出优秀的事迹材料，58心得网小编今天就为您带来了集体抗疫事迹材料6篇，相信一定会对你有所帮助。
集体抗疫事迹材料篇1
“阿姨，您的处方单是以前的，药店说需要新的处方单才能开药，请您让主治医师再开一张发过来吧”“叔叔，您要的药没有了，看看这种行不行”……在武汉市汉阳区晴川街的一家药店，19岁的xx，一边跟店主报需求，一边联系居民询问购药的细节，忙得不可开交。
她是武汉本地的“00后”大学生，疫情发生后，她主动到社区报名，成为一名志愿者，主要负责给居民买药送药。“之前有过志愿服务经验，现在我们的城市遇到困难了，我想继续为家乡人民出一份力。”她说。
她工作的汉阳晴川街龙灯社区龙灯里小区是一个老旧小区，居民大多是老年人。为了满足居民多样化的用药需求，她和同事们经常从早跑到晚，遇到一些难买到的药，还得一家家药店去询问，经常饭都来不及吃。
“虽然只是跑腿的工作，但有些药对居民来说是‘救命药’，我们必须争分夺秒去买。”她说，小区居民买高血压、糖尿病等慢性病的药物比较多，有的隔几天就需要再买一次。最多的时候，她一天要买五六十种药品，光排队就要好几个小时。
让她印象最深的是，一天下午，她接到居民求助：一名70多岁的危重症患者急需球蛋白。她和同事立即开车外出找药，一家家药店去询问，从汉阳一路搜寻到汉口，辗转10多家药店，终于在快要天黑时，在一家即将打烊的药店买到了药。当他们把药送到求助居民手中时，对方感动得热泪盈眶。
志愿者的辛苦付出，居民都看在眼里。“开始时一些居民不放心，但看到那些买药的居民不仅拿到了急需的药，零钱也一分不少，现在他们都提前写下医保卡密码，放心地交给我们购药。”她欣慰地说。
集体抗疫事迹材料篇2
今年的春节跟往年不一样，没有爆竹声声辞旧岁，也没有大街小巷的热闹非凡，每个人都在响应国家号召，待在家里做贡献。
而有那么一个地方却异常的“热闹”。同时有那么一个人，他的身影一直穿梭在这个“热闹的场所”——他就是贵溪市人民医院急诊科负责人xx。
春节期间，人流量多，往往也是急诊科最忙碌的时期，接诊的病人都是以往的数倍，夜间更是承担所有门急诊病人。由于疫情的严峻形势，xx考虑到大家辛苦，在开交班会时说:“大家超负荷地上班，无一句怨言，我很欣慰，但是我更希望你们能劳逸结合，请上班的医护人员尽量不要打扰下夜班的同事，有任何事情第一时间拨打我的电话。”就是这么一句话、一个身体力行的举动，却将“职责所在，使命担当”这八个字表现得淋漓尽致。
一场毫无硝烟的战斗警报拉响了，xx不仅要做急诊科事务，更是担任了医院新型冠状病毒感染的肺炎防控领导小组成员、医院新型冠状病毒感染防控救治专家组成员，负责对全院新型冠状病毒感染病例的会诊排查、业务指导、医疗救护及相关业务知识培训及新型冠状病毒感染的肺炎病例的应急救治工作。
从临近春节开始他就以院为家，他的儿子在寒假作文中写到这样一句话“我想我的爸爸，我想他平安地回家。爸爸每天都奋斗在第一线，每天都要接触无数的病人，他为了保护我们，主动和我们“隔离”了，只有在微信视频中才能见他两眼，我真的好想他，但我更希望他在救治病人的同时好好地保护自己。”
xx说：“我是一名医务工作者，更是一名中共党员，我有责任也有义务冲锋在前，挺身而出。以守土有责、守土担责、守土尽责的使命担当为群众生命健康保驾护航。
集体抗疫事迹材料篇3
根据镇党委、政府关于疫情防控的工作部署，xx镇xx村党总支部迅速行动起来，切实筑牢疫情联防联控防线。
一、设置党员先锋岗，发挥党员先锋模范作用
以村“两委”干部和村党员为主要力量，在xx镇与大湖镇边界点和各自然村入口设置党员先锋岗，守好xx市西大门和村大门。按照的“逢车必检，逢人必查”的工作要求，对过往的车辆和人员逐一进行检测，确保发烧发热或有其他症状的群众流入我市。在疫情防控期间，xx村党总支部在村党员交流群发出号召公告后，在村党员踊跃报名，参加到党员先锋岗的值班当中，累计有21名的党员投入防疫工作。多名党员主动捐款捐物保障村疫情防控工作。
二、全面摸底排查，筑牢疫情联防联控防线
村“两委”干部严格落实“走访+跟踪”机制，对外来人口、本村外出人员、涉湖涉武涉温州人员等实行全面的排查，进行登记造册，截止今日，没有发现发烧发热的有新型冠状病毒症状的人员。从外市返乡的本地群众，村党总支部严格按照疫情防控的要求，劝其在家自行隔离14日，协同卫生院医护人员入户测量体温。
三、加大宣传，做好舆论引导
组织党员逐家逐户入户宣传，发放传单2000多份，在村前大町以广播的方式播放疫情防护知识，在微信党员群、村内家族群等转发相关防疫知识、各宣传点张贴宣传海报等，动员全村村民参与到疫情防疫工作。封锁村内各神庙、祖祠并张贴公告，告诫村民不要聚集。
xx村党总支部积极响应市委市政府和镇党委、政府的疫情防控工作部署，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。在此次新冠状病毒战役中，表现出色。
集体抗疫事迹材料篇4
疫情就是命令，防控就是责任。面对突如其来的疫情，依兰县交通运输局及所属单位全体职工迅速投入到抗击疫情一线，全面打响疫情防控阻击战。
全员坚守，构筑“交通防疫墙”。县交通运输局全体干部职工第一时间到三战一场、隔离转运、交通卡点、高铁站、包保小区等多个卡点值班值守，夜以继日、风雨坚守，起到了“外防输入”作用，为疫情防控阻击战提供了坚实保障。
在外防输入上，下好先手棋。牵头设置交通卡点13个，实行24小时联合查控，对所有车辆及人员登记信息、起讫点等，组织旅客扫双码，进行落地核酸检，对货车进行消毒。协调公交车在高铁站设置缓冲区，为核酸检测人员提供等待场地，待核酸检测出结果后手递手交接给属地政府工作人员，牢牢把住“外防输入”关口。牵头对密接、次密接人员做好隔离转运工作。承担着与乡（镇）、社区核实需转运人员信息、协调隔离宾馆及转运车辆、将需隔离人员运至定点酒店、对转运工具、隔离地点进行消杀等工作。从白天到黑夜，转运专班小组成员“疫”刻不停歇，分秒必争。
在内防扩散上，打好主动仗。对三个包保小区、局机关实行24小时值班值守制度，严格落实疫情防控政策，查验居民出入证、双码并做好登记。对小区内居家隔离人员做好消杀管控。深入包保小区，排查居民疫苗接种、核酸检测情况，建立台账及时更新，为打赢疫情防控工作阻击战打下坚实基础。
县交通运输局万众一心、众志成城，始终坚守在防疫的.最前沿，用昂扬的斗志、坚实的行动不断织密疫情防控网，坚决遏制疫情扩散蔓延，切实保障全县人民群众生命安全和身体健康。
集体抗疫事迹材料篇5
疫情当前，有这样一群战士奔走在大街小巷，为百姓安全严格监管。他们的战场在农贸市场、在超市药房、在餐馆饭店、在工厂企业……他们就是市场监管人。
疫情防控工作开展以来，县市场监管局严格按照疫情防控工作要求加强疫情防控宣传指导和监督检查，确保市场主体严格落实疫情防控措施。为确保监管检查执法力量，县市场监管局全员下沉参与网格化监管，细化监管区域分布，明确监管责任，深入全县农贸市场、超市、药店等各类经营场所，对营业商户扫码、测温、戴口罩，从业人员核酸检测、消毒、进店顾客核酸查验、一米线设置等疫情防控措施落实情况进行检查。
重点检查药店“退热、止咳、抗病毒、抗菌素”药品停售执行情况，以及餐饮堂食单位是否严格落实错峰限流、日常消毒、员工健康监测、接待消费者人数不得超过核定座位数的50%等规定。向营业的商户发放“核酸/抗体检测结果”查询码，以便查验进店顾客48小时内核酸检测阴性证明，并及时向商户宣传省市县最新的疫情防控公告内容要求及疫情防控注意事项。
在疫情防控这场没有硝烟的战场上，县市场监管局坚决压实“四方责任”，切实加强疫情防控督导检查，从严从实抓好各项疫情防控措施落实，强化宣传指导，引导市场主体自觉履行防控义务，齐心协力、同心抗疫。严肃查处违反疫情防控规定、不落实疫情防控措施的市场主体，织密筑牢疫情防控防线，切实稳定了依兰县市场秩序，为依兰县疫情防控形势持续向好贡献出市场监管力量。
集体抗疫事迹材料篇6
当疫情形势发生变化时，王xx老师第一时间向同学们传递最新疫情情况以及学校的相关防疫要求，引导同学们明辨是非，不信谣、不传谣。疫情当下无小事，全面落实防控措施，他为了细致摸排在返校学生是否去过中高风险地区情况，要求班长每日汇报班级隔离人数，确保信息准确并时时更新。每日分时段督促学生及时完成健康日报，并逐个排查，分类统计，及时掌握学生每日的健康情况并实时向系领导汇报，自上而下实施零报告制度，落实全员防疫。
对于在家隔离的学生，他坚持每周通一次咨询电话、收集一次健康信息、发一条鼓励微信收集学生疫情信息，树立“为自己负责，为他人尽责“的责任意识；发挥班委作用，联系和其关系较好的班委进行辅助督促，进行疫情信息的收集，同时强化班委责任意识；建立“辅导员-家长-学生“信息教育链取得事倍功半的效果，很多次疫情排查、信息统计都持续到凌晨。
在寝室走访过程中，他在与同学们的交流中反复叮嘱要做好个人疫情防护，提高防护意识，严格遵守学校疫情防控规定，主动报告异常情况，及时调整作息时间，做好学习规划。另外在每日的查寝过程中，他提醒学生们在防疫期间，一定要做好宿舍内务整理，保证宿舍安全干净整洁，维持良好宿舍环境，勤开窗通风，定期消毒，出门戴好口罩，勤洗手等个人防护，希望通过一系列的温暖嘱咐让孩子们感受到来自学校的关心与爱。此外，严抓学生网课出勤情况，每天每门课认真统计出勤情况，未按时上课的学生均一一反馈原因，一系列的温暖嘱咐让同学们感受到了来自学校和老师的关怀。
在走访宿舍的过程中，王老师向同学们详细介绍了疫情期间学校对大家的安排及主要措施，让同学们不信谣，不传谣，对自己的安全负责，让大家一定保持积极的心态。
王老师积极学习职业技术学院下发的疫情防控文件，并通过走访宿舍的方式带领同学们一起学习，让每个人都能够熟悉防控知识、流程，掌握个人防控要求和防疫职责。
结合高校疫情联防联控特点、需要和工作实际，辅导员作为相关防控环节的主要组织者、重要参与者、具体实施者，应善于转换自身角色定位，高质量、高效率地完成各项具体角色任务。对于开展的学生疫情防控等主题教育与培训，既要充当线上线下活动的组织员，又要充当疫情防控知识与政策制度的宣传员、讲解员。在学生突发高烧、身患重大疾病或身体异常而急需送医院诊治时，既要做好学校与医院来回奔波的驾驶员，又要做好送药送饭、问寒问暖的医务员、值守员。
王老师根据学校下发的文件要求大家严格健康监测，及时准确完成学校的“每日健康填报”。一旦出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，请及时佩戴医用口罩报告辅导员老师，辅导员老师将按照学校规定将生病的同学安排隔离且封锁宿舍。最后，王老师让大家牢固树立个人防护意识，正确佩戴口罩，保持“一米线”。
王老师和其他值班老师带领各位志愿者同学们将数千份餐饮仔细分类，一一装箱，并由各位志愿者同学们将饭菜送至宿舍楼，让被隔离的同学们吃上美味又热乎的饭食。汗水不住滴落，腰腿已然酸痛，但信念与责任感坚定不变。
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