复岗位申请书8篇

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Iraqis
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想让自己的诉求得到回应,我们就可以寻思着份申请书,优秀的申请书可以用于各种场合的申请,下面是58心得网小编为您分享的复岗位申请书8篇,感谢您的参阅。

复岗位申请书8篇

复岗位申请书篇1

尊敬的领导:

您好!感谢您百忙之中抽空阅读此申请书。

我叫朱丽娟,于xx年03月份进入公司工作至今。现想申请调动从策划一部到策划二部。

在公司工作一年多的时间里,我都是在策划一部工作,不但学到了较多的专业知识,更是培养了我吃苦耐劳、勇于接受挑战的.精神,还使我学到了更多做人的道理。在此,感谢领导对我的培养,感谢同事们对我的帮助。

本人现为了学到更多的关于婚庆的策划,为了未来能够更好地工作,更好地为公司服务,打算到不同的工作环境工作并学习,现特向领导提出申请,调到策划二部工作。恳请领导对于我的申请能够给予批准。

复岗位申请书篇2

尊敬的领导:

您好!首先感谢您数年来对我的关心和照顾,同时感谢领导在百忙中审阅我的调岗申请!

我系在单位包装部,在领导的关怀下我非常热爱本职工作,在工作中学到了很多策划、渠道推扩等知识;我服从领导的安排,工作中兢兢业业,与同事和睦相处,自身申请书格式也得到了较好的发展。

虽然我所从事的是包装工作,但是在咱单位这么多年的工作中,我学习到了不少知识,同时也积累了很多前所未有的工作经验,在空闲时间我对咱单位其他工作也有很多研申请书贫困补助究和认识,对于公司产品了解甚深。但是,我觉得我的个人能力还有很大的发展空间,能为公司所做远远不止这些,所以我恳请领导为我调职到质检部,我是一个自尊心比较强的人,到咱单位申请书怎么写家庭困难补助几年对我来说感受很深,领导和同事一直对我的支持和照顾,我也把自己融入这申请书格式个大家庭,把这里当作自己的家,我坚信我有能力一定能把质检工作做好,绝对不会让领导失望。

所以,在此请求领导们酌情考虑到我这颗积极向上的心、也从单位利益出发,给自己一个锻炼的申请书的样板机会,也允许我为本单位多做一些贡献,同意把我调申请书职而从事质检工作,我将不胜感激,谢谢!

此致

敬礼

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

复岗位申请书篇3

尊敬的领导和人事部:

您好!

我是戴福长,于20xx年3月24日进入星沙蓝思科技,6月30日支援到浏阳总部蓝思科技公司工作至今,目前在xx厂b14—白玻部18线异形员,也是无声人。

在这段时间里,通过公司的培训以及领导的培养,我努力把自己的工作做到最好的,吃苦耐劳,用心做事,喜欢研究,爱岗敬业,乐于奉献,积极配合车间领导的各项工作,及时完成生产任务。不但学到了车间技巧,还积累了很多经验。

今年8月份蓝思科技艺术展览我以毫无悬念的获得了美术第一名,才能证明我有一个水平和能力。那证书也是作为我努力所获得的成就的。还不然那证书有啥用呢?

以我个人爱好美术方面的,对公司办公室文化墙墙绘宣传什么也有相当的了解,才能够让自己发挥起来,为公司服务,为公司的明天奋斗。

我希望能调到俱乐部或者人事部以及其他的岗位上去工作,会全力以赴的投入到这个工作中,工作认真,服从安排,完成工作。

我想做个手语翻译就是为人事招募聋哑人的面试和培训服务,不但能帮助人核实他们的身份证和协助,而且解决了一些问题等等。

由于个人的专业技巧,在流水线上工作,浪费人才,虽然我知道这个工作与自己的专业跨度很大,但是觉得应该做些有意义的事情,不能一辈子只做一件事,这样妨碍个人展示的发展。

谢谢领导抽时间看我的申请,请考虑!

此致

敬礼

申请人:_____

20___年__月__日

复岗位申请书篇4

尊敬的秦总、刁总、李总:你们好!

本人万健刚是__年11月20日到迎驾销售公司上班的。在合肥仓库收兑奖箱瓶工作至__年6月份随后被调到天津做仓库工作至今已有五年。

本人这次申请调离迎驾销售公司回霍山的原因有以下几点。希秦总、刁总、李总批准。

1.本人在__年10月已口头向李总说过一次想调回霍山,当时因天津仓库就一个人走不开,更因天津龙博仓库要划给贡酒公司,已看到可被公司适时调回的希望,就口头同意在天津还工作一年,而今年六月份天津龙博仓库再次被划给销售公司,看不到被公司主动调我回霍山的希望,经本人认真考虑打此调离申请。

2.本人在天津的生活情况与我的`家庭现况均需要我回去。本人从结婚之日起就将夫妻感情看的很重,在远离妻子这三年中,晚上没有一次外出仓库。由此造成身心疲惫,到如今每晚只有三至四个小时的睡眠。长期在外,我的孩子得不到父爱,每次与家里通电话时孩子都不主动接电话,妻子将电话给女儿,女儿便问爸爸你什么时候回来。而儿子总不要接我的电话,妻子将电话放到儿子的手上,儿子却只说一名话——爸爸不要家,大坏蛋!妻子读书少,女儿家庭作业做不好需要我教她。还有我的父母均是上八十岁的高龄,而我的二个哥哥也在外地工作,老人太孤单需要我的照顾。

3.从工资收入方面看,本人也不适合在外做仓库工作。__年至__年我在上海服装企业做管理工作,工资已从__多元逐年升到3000多元,企业还给我家庭单配住房。__年至__年自已在上海开服装公司失败,在家休整带孩子期间被亲友介绍入迎驾,因本人不了解迎驾工作常会调动而选择在合肥工作。没想到如今是工资不高离家更远,而孩子也来不了天津上学。__我介绍了我曾经的二位服装企业同事入迎驾做销售,如今万正基在上海销售做的好工资拿到8000元是常有的事,而罗拥军也因业务做的更好,随周总升调去南京。想想自己,在迎驾做了份远离家人而又工资不高的工作很是难过。

在迎驾工作的这五年,我看到了迎驾的快速发展,更看到了迎驾酒在天津销售的飞速提高。每次与上海的老朋友网上聊天时,我的心中都充满着喜悦,老朋友叫我再回上海做服装,我就对他们说我喜爱在老家的迎驾酒业工作!如今我想调回霍山工作,企盼秦总、刁总、李总给我机会,同意我的调动申请。在将来回去的工作中,我将更加勤于学习,善于研究,做一个合格的迎驾酒生产人员。

复岗位申请书篇5

尊敬的董事长:

你好!

我是公司售后服务部员工的赵笑乐。从去年通过层层选拔、面试来到我公司,从事我愿意终生为之奋斗和喜爱的汽车行业,我很高兴。当然能亲身体验和接触到被誉为全球豪华suv的第一品牌,坚毅、恒久、舒适和优雅代名词的欧洲著名汽车品牌路虎、捷豹更是我从未想到过的事情。

从20xx年xxx月在公司售后服务部上班,到如今对公司各项制度、章程以及企业文化理念的深入认识和感知,我想我已经能在公司做好全面综合性的工作。

为了公司全年销售额的递增和未来更加远的目标的实现,也为了实现我个人对汽车文化的不懈追求,我想申请调整岗位,去公司销售部做一名销售人员。

我认为凭借自己在学习、生活实践中的不断进步,以及在公司长期以来对经营和服务方面的充足认识、准备,我相信自己能胜任此项工作。趁着公司目前良好的发展环境,内部员工的团结友善、积极进取以及各项业务的长足进步,觉得自己不能落后于大家,我要求自己有更高的挑战与理想目标。

我立志要做公司的“推销能手”。

为了我们公司能够把目前的市场做得更为强大,请允许我加入到公司的销售团队,我会和销售部同仁一道为公司创造崭新的业绩!同时也感谢你能给我这个实现梦想的机会!我会用自己最优良的工作业绩回报公司。

此致

敬礼!

申请人:

20xx年xx月xx日

复岗位申请书篇6

尊敬的县教育局领导:

您好!

我是xx县xx校一名普通的音乐教师。xx,男,汉族,19xx年10月出生于xx省xx县xx村。20xx年9月考入xx师范高等专科学校,艺体系音乐专业,主修钢琴,对声乐有良好的修养。20xx年毕业后,怀着对少数民族教育的热爱和激情,依然参加教师特设岗位考试,并顺利通过。同年9月参加工作,20xx年转为事业单位编制,20xx年1月被聘为中学二级教师。现在xx县班老乡九年一贯制学校从事音乐教学工作。

参加工作四年以来,我勤勤恳恳,扎扎实实,将自己所学知识用到教育教学中,特别是节假日的庆祝活动,如“六一”、“元旦”、“五四”等节日是我大显身手的时候,所编排的节目得到学生们的喜爱,同时也得到家长的好评和学校领导的认可。在各种活动中充分挖掘学生的音乐才能,培养了一批批特长生,分别送往xx高等专科学校,以及xx职中舞蹈班。

爱人,xxx,傣族,现在xx镇xx小任教,并带有未满6个月大的孩子。妻子也是音乐专业,工作又十分认真负责,开学一个月后产假结束就立即投入到工作当中。未满六个月的独生子4个月就因工作原因而不能母乳,远在xx的母亲因身体不好,不能来帮带孩子。所以只好把孩子送回xx岳母家。而岳父在20xx年2月份查出:癌症晚期。岳父是xx县xx小的一名老教师,名xxx,今年54岁,辛辛苦苦为教育事业奉献了30多年的他,却因患了癌症不得不离开他耕耘一生的讲台,离开他心爱的学生,只能与药物相伴。53岁的岳母,既要照顾87岁的爷爷和生病的岳父,还要照顾未满6个月大的外孙。身为人子我不能孝敬父母长辈,身为人父我不能照顾孩子,身为人夫我不能为妻子分担任何责任。工作和家庭让我心力憔悴,目前的状况,我既不能全身心的投入到教育教学工作中,也不能敬孝心、不能尽父爱、不能尽夫职。

尊敬的领导,为了尽到人子、人父、人夫的职责,更好的为人师表。我恳请领导能够同意我的调动请求,我申请调到xx镇任教。

妥否,请领导批示。

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

复岗位申请书篇7

尊敬的学校岗位聘任领导小组:

您们好!我首先感谢领导的信任和支持,给我这个机会参与聘用。我叫xxx,从20xx年8月开始担任中学英语教学兼班主任工作。我现在要竞聘的岗位是中学英语工作兼班主任工作。

在充满机遇和挑战的知识经济时代,在人才济济的`社会,我之所以敢竞聘这些职位,是因为我具有以下特长:

一是对待教学工作勤勤恳恳、爱岗敬业和锐意创新。

执教几年来,我坚决执行党的教育方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献,所带班级,班风正,学风好。

二是苦练基本功,具有扎实的专业知识。

自执教以来,我主动参加教学培训和自主学习,勤钻研,善思考,细研究,不断地丰富自己、提高自己。

三是积累丰富的教学经验和一定的工作能力及班级管理能力。

自执教以来,我任教过初一、初二、初三的英语教学兼担任班主任。在日常教育教学工作中,与许多在座的领导、老师都有过愉快的合作或配合,继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作;发挥教师的主导作用,对学生全面发展负责,努力提高教育教学质量;积极参加教研、教改活动,不断总结经验,提高业务水平。在省级刊物《校园英语》发表论文,多次参加国家级论文比赛多次获奖,并为县多种教研活动提供研讨课、观摩课,受到好评。

四是在教学工作上做到面向全体、因材施教,培养优秀生、帮助后进生,使全体学生在后进基础上有所提高,指导学生的课外活动,培养学生兴趣,扩大学生的知识领域,发展学生特长。

五在班主任工作上,我将做到接受、完成学校分配的教育工作,加强班级管理,做好学生的安全教育工作。及时掌握学生的思想状况并进行有效疏导。

六在进修和科研方面,我将做到积极参加教研活动,接受并完成学校分配的任务,努力学习教育、教学理论,不断提高教育教学水平。

总之,我怀着满腔热情参加这次竞聘,希望领导能够考验我、接受我。

复岗位申请书篇8

申请人:xx,女,大学专科学历,1979年7月参加工作, 20xx年7月评为中学数学高级教师。任教以来,有11篇论文在县、区、省级发表或获奖,曾被评为县级“优秀教师”,县级骨干教师。

教育,是我的理想,我的梦。使自己成为一个学习者、研究者、反思者、创造者,努力成为具有教育智慧的教师是我永远的追求。为此,我努力做到以下几点:

1、更新专业知识。

专业知识是教师专业成长的基础,为了不断更新自己的`知识结构,扩大知识容量,利用寒暑假时间不断充电。我利用课余时间,超前熟悉实验教材,掌握教材的知识体系,准确把握教材重难点。自己的专业知识也因此得到更新与发展。

2、提高业务素质。

业务素质是教师专业成长的关键,自我发展计划和自我反思的整合是提高业务素质的基本途径。两年来,我通过拟定自我发展计划、读书、学习、自我反思等形式提高了业务素质。 “凡事预则立,不预则废。我始终坚信教育教学工作是创造性的、永远具有发展空间的工作。我把学校视为自己不断学习、发展的“磁场”。每期结合学校的工作思路拟定师德、师能、业绩三方面的自我发展计划。

(1)厚积薄发读书成为生活的一部分。

爱因斯坦说:“人的差异在于业余时间。”人的成功在于充分利用零星时间。两年来,我保证每天2小时的读书时间,并做到读书与摘抄、理解有效结合。在此期间,我读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、《多元智能理论》、《新教育之梦》、《基础教育改革通览》、《纲要解读》、《课程解读》、《探究学习概论》等五十多本有关教育理论的书籍和自费订阅的有关教育教学杂志

(2)推陈出新、反思成为生活的主旋律。

读书,使人聪明,使人明智。在读书过程中,去其糟粕,取其精华,联系实践,不断构建自己的知识结构。两年来,我努力做到“三个一”:每天写一篇教育随笔(或教学反思);每天收集一首古诗;每天摘抄一篇优秀文章。到现在为止,已有读书笔记8本约26万字,教育随笔1本。

3、淡泊点滴成绩

机会总是垂青于有心人。两年来,有一篇论文获全国一等奖,9篇“反思与感悟”、“课改故事”作为专题发言;教学考核指标名列前茅。这点成绩是微不足道的,它只是对我前面工作的肯定,也更是一种鞭策,激励我在教育这块热土上奉献自己的一切。

二、教育倾注“爱心”。

教育,是让每个孩子记住每一天。孩子的成长离不开教师全身心的呵护和关爱。对学生的教育我做到率先垂范,为人师表,关爱学生,讲究形式多样,追求实效,达到春风化雨,润物无声,形成良好的、和谐平等的育人氛围。

(1)身教重于言教。

教师是学生的榜样,学生会模仿教师。两年来,我遵守学校的一切规章制度。在班集体的管理中,遵循学生可持续发展的目标实施管理,面向学生未来,防微杜渐,防患于未然,树立班级精品化管理。做到少给学生压力,多给学生魅力;少指手画脚,多为人师表;少主观臆断,多了解沟通;少批评多鼓励;少空洞说教,多开展活动;少原地踏步,多开拓创新。做到事事育人,人人育人,时时育人,形成具有鲜明个性的班级文化。学和他在烈日下仔细寻找了两节课。当钥匙找到时,他会心地笑了,我也笑了。

(3)围绕旋律,丰富活动。

两年来,作为一名班主任,我时时想学生之所想,急学生之所急,刻刻思考着让学生在活动中得到培养和锻炼。按照学校阶段工作主题,我协助班主任开展班集体活动,并在活动中取得较好的成绩。一份耕耘,一份收获,二oo三年我班被评为“示范班级”。

3、教学追求“创新”

教师的主阵地在课堂。课堂教学是师生互动,共同发展的场所。新课程改革明确提出了以“培养学生创新精神和实践能力”为教学目标,现代课堂教学的两个标志是:学生的创新精神的培养和思维能力的发展。

(1)教学风格

课堂教学中,理论联系实践,课堂教学在课程理念的指导下,注重实效。课程理念在课堂教学中得到发展和完善。课堂教学在注重体现以学生发展为本的基础上,全面落实学科教学基本理念的同时,融入我个人的理性的看法和见解,形成了具有个性特色的课堂教学风格。 ①课堂教学中,支持学生的“非正常”思维。

②课堂教学中,鼓励学生的“异想天开”。

③课堂教学中,爱护学生“稚嫩”的思维。

④课堂教学中,培养学生提出问题。

⑤课堂教学中,引导学生参与活动。

(2)教学反思

教学反思即反省,是教学后对自己的教学行为,学生的活动方式,教学目标的确定以及教学内容选择等的反思。教师的专业成长需要反思,只有通过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师。两年来,我在备课本和博客上共写教学反思85则。

利用专题汇报、集体备课、共同研究、赛课等形式,让自己的教学风格影响其他教师,曾多次指导教师上示范课,、优质课和赛课。

在这次高级教师竞聘活动中,我将发现存在的差距,找准榜样,更进一步明确方向,树立信心,以实际的行动创造一个全新的我。

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