强素质活动总结7篇

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通过活动总结我们可以识别出可能需要进一步培训或支持的团队成员,提升能力,通过活动总结我们获得了宝贵的经验教训,有助于避免未来活动中的重复错误,提高成功率,下面是58心得网小编为您分享的强素质活动总结7篇,感谢您的参阅。

强素质活动总结7篇

强素质活动总结篇1

教师是课程改革的践行者和主导者,是课程改革的关键,高素质的教师队伍是提高教书育人质量、全面推进素质教育的前提和保证。为全面贯彻落实(盖教发【20xx】33号)文件精神,提高教师队伍整体素质,我校采取了切实有效的措施,开展了一系列教师素质提升活动,取得了显著的成效,现将一年来的工作予以总结。

一、强化组织,落实保障

1、学校在第一时间内成立了以校长杨松同志为组长的的教师素质提升活动领导小组,制定了《沙岗学校教师素质提升活动实施方案》,对领导小组成员提出了明确的职责分工,并实行责任追究制度,为活动的开展提供了有力的组织保障。

2、修改、完善《教学常规细则》和《发展性教师评价方案》,将教师素质提升活动的综合表现有机地与教师的年度考核、评优评先、岗位聘任、职务晋升挂钩,力求让过程性评价与终结性评价相结合,有效促进教师参与素质提升活动的主动性,为活动的开展提供了必要的制度保障。

3、学校出资为每名教师制作了小黑板,购买了档案袋、习字帖、习字本、毛笔和墨水等活动用品,利用互联网资源下载了普通话诵读素材,为活动的开展提供了良好的物质保障。

二、统一思想,提高认识

为了让每一名教师都能引起高度重视,学校及时召开了全校教师的动员大会,传达上级有关文件精神,公布并解读了学校素质提升方案和实施细则,确定活动的目标和任务,安排活动进程,确定活动的内容与形式,让教师懂得提高自身素质的重要性和必要性,增强广大教师对《方案》实施的紧迫感和责任感,唤醒教师的积极参与意识,并要求、督促所有教师都须完成教师个人素质提升活动计划。

此外,为确保活动的实效性和长效性,针对我校教师的实际状况,学校明确提出本次素质提升活动要做到四个结合,并下发了教师素质提升活动行事安排表和各项活动的评价标准,确保每项活动均能有章可循。

三、加强训练,扎实开展各项活动

1、普通话诵读

按照《教师素质提升活动行事安排表》的相关安排,中学教师每周三的午后第七节进行诵读训练,小学教师每天早晨完成二十分钟的晨读,并在十一月二十三日由教学副校长韩忠和同志在全校教师会上做了普通话诵读知识讲座。经过一个多月时间的培训与训练,学校分别在中小学内开展了普通话诵读大赛的初赛选拔活动,中学教师以学年组为单位分别推荐出三名优胜者,小学以小学部和东、西两所分校为单位推荐出九名教师,中小学共计二十名教师参加了于12月15日下午总校举办的普通话诵读大赛的决赛,选手们的表现大多可圈可点,最后经过评委的评议,筛选出五名教师参加了盖州市的总决赛,我校的赵新阳和王廷萃两位老师均取得了二等奖的优异成绩。

2、规范汉字书写

根据我校《教师素质提升活动行事安排表》的安排,规定每周一、周二、周四的中午分别为教师粉笔字、毛笔字和钢笔字的训练时间,每周五教师上交两篇钢笔字小楷、一篇毛笔字作业和一幅粉笔字(写在小黑板上),每周一的早晨进行粉笔字作品展。经过一个多月的训练时间,于12月13日午后,在中小学范围内开展了三笔字活动大赛。本次活动是在中学部、小学部、希望小学和西五小学推荐选拔的基础上进行的,有18名教师参加了本次大赛。活动采取“规定”和“自选”两种方式进行:即“在规定时间内完成规定的汉字书写”,“在规定时间内完成自选汉字书写”。经过一个下午的比赛,由评委们选拔出四幅毛笔字优秀作品,六篇钢笔字优秀作品和四部毛笔字优秀作品,学校将这些作品在橱窗内进行了展示,并推荐这些教师参加了九月十三日盖州市举办的三笔字大赛。我校的姜爽老师获得一等奖,朱勇和王希玲老师分获二等奖。目前,我校大部分教师的汉字书写质量较以前均有不同程度的提高。

3、说课――上课――评课

根据我校教师素质提升活动的相关安排,从11月下旬我校开始进行教师公开课堂教学活动,所有教师都参与并经历了说课、上课和评课三个环节。活动过程中,每名说课的教师在“说教材”这一程序中都能按要求交待清楚“单元知识体系”,体现出本单元的知识结构、知识点分布及其相互联系。每两名教师之间结成对子互相进行评课,评课内容采取“3+2”的方式进行――至少说出三点值得借鉴之处和两点不足。在这项活动中,绝大多数教师能够使用普通话进行说课、上课和评课,并且粉笔字的书写能力也得到了一定程度的锻炼。经过近一个月时间的活动,我校教师的说课、上课和评课能力都得到了不同程度的提高。在盖州市举办的说课大赛上,我校的张立成老师和杨洋两位老师分别取得了一等奖的优异成绩。在课堂教学比赛活动中,我校的两名年轻教师的表现得到了评委和其他教师的一致好评,其中杨洋老师取得了二等奖的好成绩。

4、课件制作

我校教师在“说课、上课、评课”活动过程中,所有45周岁以下的教师一律使用多媒体课件进行上课。并按照教育局和教师进修学校的相关要求,分别选派中、小学各一名骨干教师参加进修学校组织的信息技术教材及课件培训,并根据我校的教学工作实际,将教师的课件制作培训工作安排在20xx年的三月份开始进行。培训工作历经一个多月,分10课时结束,每课时用时1。5小时。参训教师都能够认真听讲,及时记录整理,并在原有基础上有了不同程度的提高。

四、规范考核,科学管理

科学的管理是各项活动成功开展的不可或缺的重要因素。我校为每名教师建立了一份教师素质提升档案袋,其中装有教师个人简历、教师素质提升活动计划、反思、阶段总结、不同时期的三笔字作品、普通话诵读文章、说课及评课材料、教学设计等材料,记载了教师素质提升过程中的点点轨迹。设立专用电脑为所有教师建立文件夹,教师的学案及课件都得到妥善的保存。学校对每次活动中每名教师的参与、完成情况均有记录、总结与考核,每项活动都制作简报,并将各种影(音)像资料进行整理、保存,便于教师及时反思、改进和提高。

五、成果及不足

通过素质提升活动的开展,全校教师的基本功素质都得到了不同程度的提升,涌现出很多优秀的教师,尤其是年轻教师的脱颖而出无疑是本次活动中的最大亮点。目前,我校老师大练三笔字、普通话以及研讨教学的氛围蔚然成风,教师的自我提升意识得到了空前的提高,从一定程度上减缓了教师的职业倦怠现象,于此同时,在各项素质提升过程中的师徒结对活动让很多教师的教育教学素养和能力也有了长足的进步。

尽管取得了初步的成效,但我们深知,距离上级教育行政部门的要求还有很大的差距,工作中还有很多亟待改进之处,譬如很多教师的主动参与意识不够强烈,个别教师还存在敷衍推搪的态度,另外三笔字和普通话的提升不能融合到日常的教育教学之中等等现象都不尽人意。教师素质提升活动应该是一项长远的工程,今后的工作中,我们将以提升活动为契机,紧密结合教师继续教育,树立“终生学习”的观念,把“要我学”逐步转变为“我要学”,建立健全教师素质提升的长效机制,不断提高教师队伍的整体素质。

强素质活动总结篇2

新学期伊始,经会计学院团委各部门通力合作,我院第一期大学生户外素质拓展活动于3月20号在北区田径场顺利举行并画上了圆满的句号。

大学生素质拓展活动是以开发大学生人力资源为着力点,进一步整合并深化教学主渠道,并促进学生提高综合素质的各种活动和工作项目,在“思想政治与道德素养”、“社会实践与志愿服务”、“科技学术与创新创业”、“文体艺术与身心发展”、“社团活动与社会工作”、“技能培训”等六个方面引导广大学生完善智能结构,帮助同学们全面成长成才的素质教育工程。

在本次大学生素质拓展活动中,我们充分根据实际情况,设计规划出了一系列活动项目,如:四人三步走,七人六点跃,合力吹气球,百发百中等小游戏。由于这是团委第一次承办此类活动,所以作为试行,我们只邀请了会计学院团委主要学生干部参加第一期的活动。

经全体成员的努力,本次活动办的很成功。整个活动主要以简单易行且极具趣味性的游戏为主,同学们在游戏过程中都能充分地认识到自身潜能,增强自信心,改善自身形象;而且克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;由于我们做到了每个人都参与到了其中,让每一位同学都认识到群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作。而经过这次活动,我们也确实达到了预定的要求和目标,同学们在玩的同时也学习到很多东西。

这次活动,在一定程度上来说我们是达到了预定的目标的,但同时也暴露了一些问题。在活动结束时,团委书记罗维老师在对同学们的讲话中指出了我们的不足之处。首先我们缺少了一个幽默风趣,足智多谋能够担起重任的主持人;而后,由于我们活动是以小组为单位进行的,导致我们一些同学在活动中就过于关注自己所在队伍,而忽视其他队伍在活动中的表现。罗书记指出,这次活动办的是很成功的,并希望我们能将这个活动办的越来越大,活动项目越来越丰富。要把这个大学生户外素质拓展活动办成我们会计学院发展第二课堂的主要阵地,办成我们会计学院的品牌项目。

有了这次活动的成功经验,我们会计学院的第二期大学生户外素质拓展活动也将在不久后举行。并且我们会不断地壮大这个队伍,而且在不断的创新中把大学生户外素质拓展这项活动办的越来越好。打造成我们会计学院的品牌项目,吸引更多的同学和其他二级学院的同学加入。

强素质活动总结篇3

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,适应经济社会发展对人力资源开发尤其是青年人力资源开发的迫切需要,适应广大青年学生成长成才、就业创业的迫切需要,我系结合实际情况,按照《关于实施“大学生素质拓展计划”的意见》的具体要求,自20xx年起积极稳妥地推行大学生素质拓展活动,我系积极响应院领导号召,为实施好大学生素质拓展活动,从而也做了大量工作,并取得了一定成绩,现将我系有关活动情况总结如下:

1、向同学们阐述大学生素质拓展的重要性

以“旨在全面贯彻党的教育方针,按照‘四个统一’的要求,坚持面向世界,面向未来,以培养大学生的思想政治素质为核心,培养创新精神和实践能力为重点,普遍提高大学生的人文素质和科学素质,造就‘有理想,有道德,有文化,有纪律’,德智体美等全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人”为主题,向同学们阐述大学生素质拓展的重要性,让同学们对“大学生素质拓展”有初步的认识和了解。

2、积极开展大学生素质拓展训练项目

设计科学合理的训练项目,有针对性地对我系学生开展大学生素质拓展活动训练,尤其体现在新生方面。大学生素质拓展活动的很好开展是大学生素质拓展素质教育的主要体现。而且在新生之间开展素质拓展活动也为我系选拔素质拓展人才打下了基础。因此,大学生素质拓展活动的开展是极其重要的。

3、大学生素质拓展委员的纳新工作

新学年开始,在新生间做好大学生素质拓展的宣传工作是很重要的,这样不仅是新生对大学生素质拓展有一个很好的认识,从而也为纳新工作打下坚实的基础。纳新工作也是在这基础之上进行的。新委员的选择不仅考验新委员对大学生素质拓展的认识及本人管理领导能力,而且考验新委员的素质拓展能力以及对待事情的责任心,更重要的是考验他做人与做事的态度。因此大学生素质拓展新委员的选择也是在以上条件之下进行的。

4、大学生素质拓展工作的的缺点与不足

本学期来我们开展的素质拓展工作是有效果的,成绩是值得肯定的。但开展这项活动的过程中也使我们认识到工作中存在的一些不足,主要体现在:

第一、大学生素质拓展训练牵涉面广,对财力、人物力要

求较高,我系的投入能力有限,实施过程中遇到了一些切实的困难,给实际效果带来一定影响。

第二、在大学生素质拓展训练内容的选取及活动的实施上,

应更多了解学生需求,更加贴近学生实际,针对不同爱好的学生,要开展与之爱好相适的素质拓展活动,这个不仅表现在体力方面,更表现在智力方面。从而发挥和调动学生的积极性,真正的把各个项目落到实处,而不是流于形式,每一个项目完成后,负责人都应针对学生对活动的反映,及时认真做出总结。 大学生素质拓展的成长与发展不仅在于系领导的正确指

导,也在部长与新委员的之间更好的协作,更在于与团支部其他部门的密切配合。从而才能做好每件事,化学工程系大学生素质拓展才能更好的发展下去。

强素质活动总结篇4

距离参加“三天两夜”活动已经过去一个星期,但那三天里的一点一滴却像酿酒一样时间越长越浓,现在还始终记忆犹新悟出了以前没有的感触。

啊!忘不了,那漫长的远足;忘不了,那考验团队精神的“一圈到底”;忘不了,那有趣的科技.手工制作;更忘不了,那个午后刺激的高空攀岩。

那天午后,教练把我们带到一个空旷的地方,在那里耸立着一大块攀岩墙,比我们的教学楼都高,上面点缀着大小不一的岩石点,墙面凹凸不平,看起来非常有气势。在墙下,我帮同学穿安全服,看着同学一个个爬得都很高,那英姿飒爽的样子可真令人羡慕,我也跃跃欲试。于是,我套上安全服,开始向上攀岩。刚开始攀爬时,我信心满满,认为自己可以爬到第八格。可是,当我爬到三格半时,不知是没有力气了,还是眼睛看不清害怕了,腿开始发抖,手也抓不住了,我就打退堂鼓了,心想:攀岩太难了,不爬了,想着想着,便放开双手,缓缓落了下来。

我正懊悔刚才如果手再往上伸一点就爬上去了,接下来看到小个子金xx的表现却让我大吃一惊!他虽然个子小,却有着很强的毅力。他手抓不稳了,腿抖得厉害,却没有放弃;他的手够不到上面的岩石点了,就向旁边找岩石点,再向上攀爬,没有放弃的念头;他的脚踩空了,豆大的汗水顺着脸颊流了下来,可手还牢牢的抓着岩石点,坚持着,不肯放弃。我在底下看着这坚定得近似倔强的背影,脸不禁一阵发热,金xx都有这种不怕困难,决不放弃的精神,我为什么不行呢?

不管在哪里,做什么事都要有不怕困难,永不放弃的精神。遇到困难时,要不退却,心中要有永不言败的信念而不是退缩.放弃的念头,决不放弃,迎刃而上,越挫越勇。在学习上也要如此,遇到难题要查资料,想尽各种办法攻克它而不是退缩不做了。只要不放弃,困难就是一次磨练,在困难中成长,勇往直前。有了坚定的信念,困难将不再是困难,就是一次成长过程。这次攀岩让我懂得了不放弃坚持就是成功,一圈到底让我懂得团结就是力量,远足让我懂得了凡事都要有耐力……

看着学员手册和“三天两夜”活动的照片,那一个个活动项目的情景历历在目,教练亲切的话语荡漾在我的耳边,这三天两夜中的一点一滴,将是我成长过程中最美丽的一抹记忆!

强素质活动总结篇5

学生会具有丰富校园文化生活,提高学生综合素质的重要作用,因此学生会成员的综合素质至关重要。为提高我院学生会成员的责任感,加强学生会的凝聚力与向心力,增进学生会成员之间的友谊,我院学生会特举办素质拓展活动。其间,秘书处在本次活动中也起到了一个枢纽作用,为了便于今后工作中扬长避短,现对本次活动进行如下总结。

一、活动准备工作

(一)、项目准备:活动举办前一个星期,副主席发邮件到学生会邮箱把游戏规则等告知大家,让各部着手准备。主要目的就是为了给本次活动准备项目,经过集思广益及商讨,最终确定了三个趣味性活动项目,为本次活动的顺利进行和圆满完成打下了良好的基础。

(二)、分组准备:第一个游戏是两人三足,由秘书处着手进行分组,将学生会人员按部分为四个大组进行比赛,例如信息部和学习部之间进行友谊竞技,加强各部之间的了解。第二个游戏是踩气球,这个游戏不分组,学生会成员一起踩气球,加强各部之间的合作精神。第三个游戏是趣味接力,加强大家的凝聚力。此次素质拓展目的是增强各部人员之间的团结协作能力,加强彼此之间的信任度,加深彼此的了解和友谊,增加学生会的凝聚力。

(三)、物品准备:活动物品的准备是秘书处在本次活动中的主要任务,包括活动项目所需要的.篮球等,用于奖励的笔记本和奖状等一系列物品。

(四)、加赛准备:如果群众积极性很高就加入一些小游戏。

二、活动存在的不足

(一)、由于本次素质活动是在周日进行,一些人员由于是本地人,临时有事不能参加活动,使得实际参加人数少于预期,少一个人就需要改变很多环节,所以活动也没能达到预期效果。

(二)、活动中,大家参与的积极性很高,但没能很好的协助主席团及负责活动整体进行和现场安排及裁判工作,也没能很好的与各部部长进行交流。整场活动,基本是由主席团及各部部长组织进行的。

(三)、没有准备医药箱,游戏有时会很激烈,难免会有受伤的情况发生。

三、活动经验教训

(一)、今后举办活动首先应考虑时间因素和突发情况,考虑全面才能做到万无一失,并认真做好应对突发情况的准备,做到有备无患,使活动能够顺利进行。

(二)、秘书处在活动中应积极起到“承上启下”的作用,所谓承上,即协助主席团及各部部长,而启下,则是与各部部长及执委积极沟通交流,从而使各部间融为一个整体。

(三)、活动的准备工作今后应做得更加完善,包括物品的准备及各活动项目之间的衔接与过渡等,使活动能够真正以一个整体的形式出现,而不是作为分散的个体。

强素质活动总结篇6

总的来说,本次素质拓展活动有了上届素质拓展活动做铺垫,各项工作办起来都非常得心应手,各项游戏进行的也都非常紧凑,非常有节奏性,工作人员各司其职,把组织交给的任务以极大的热情保质保量的完成,司仪们非常耐心的给所在代表队讲解游戏规则,一丝不苟,从不厌倦各队员多次提问。计时人员将道具收发的'也非常及时,保证游戏进行时道具的完备,摄像尽职职责,紧追慢赶,裁判公平公正,合理判决。再加上大家坚持进行多次彩排,完善游戏的多个漏洞,并进行及时改正,再继续进行彩排,保证了游戏进行的安全,流畅,且富有挑战性,使各个代表队队员在游戏过程中,精力充沛,勇往直前,力争上游。

还有,我认为奖项设置非常合理,既让比赛结果高人一等的队伍获得一二三等奖,又让比赛过程中胜人一筹的队伍获得其他荣誉奖项,总之,各个队伍都状有所奖,欢快离场,并且集体合影留念,并没有留下遗憾,也并没有沮丧,特别是摄像人员,既做催场又做传报员,及时将主持人看不到的现场情况及时报告给主持人,还有要特别提出的的是我们的安全准备做的比较完备,游戏人员安全有了保障,另外一些准备不足的问题信调部已经说得很详尽了,我们也就不用多说了。最后,祝以后的素质拓展活动在以往素质拓展活动的基础上吸取经验和教训,越办越好!

文宣部宣

强素质活动总结篇7

这次我们的素质拓展活动在狮山公园进行,主要组织同学们开展烧烤活动和各种游戏,目的是使同学们娱乐的同时更能增进同学们之间的了解,促进班级团结,加深同学们之间的友情。总的来说大家都玩得很开心,同学们也都很配合班委的工作,使得我们的活动在准备匆忙的情况下能够顺利开展。

在活动开展之前,我们首要确定的是地点问题。由于一开始我们是想搞农家乐,同学们也都很乐意,但经过我们几个班委去踩点后,发现从资金和路程方面都没有比较适合的。因此经过大家的讨论后还是决定选择狮山公园,一来路程较近,二来搞烧烤活动也方便,三来里面的娱乐设施齐全,适合同学们活动后游玩。 地点问题确定后,接下来就是关于活动前的准备,比如公交车的预定、烧烤的分组、组长的确定、食物和烧烤用具等的购买、确定能到的同学、调整时间尽量安排每个同学都能参与、游戏的安排、人员安全问题等等,虽然中间出现了一些小分歧,但在大家的调解和沟通之后,班委之间都能积极配合,使得我们的工作能够顺利开展。总而言之,这次的活动,离不开每位班委的积极努力以及同学们的积极配合。

我们的活动在9月24日早上进行。早上八点半前,各组长带领自己的组员买好烧烤用到的食品及调料,班委负责买好烧烤燃料、调料、水果等。由于当天一起搞活动的'人数较多,因此,为了避免到时候没有场地的尴尬,我们派有两位男生提前去占场地。由于当时考虑不周,当时出现了去占场地的男生没带够钱因而不能及时租到烤炉占到较好的场地的情况,但最终大家还是能及时赶到了,场地问题得到了及时解决。这次意外给了我们很大的教训,以后考虑问题一定要周全。

烧烤开始了,各小组的成员都很认真地开展起烧烤前的准备,比如洗菜、点燃燃料等。我们的班主任和陈海老师一家都能够抽空来跟我们一起烧烤,这是让同学们很欣喜的一件事。大家跟老师一起烧烤,其乐融融。

一点半左右,我们的烧烤活动基本结束,接下来就是我们的游戏时间了。在班委的带领下,同学们去到公园的某个大草坪。我们主要玩一些娱乐身心的游戏。为了增加游戏的趣味性和挑战性,我们的游戏都是按小组进行。

首先,是猜字谜游戏。即一个同学拿着要猜的词语站在猜字迷同学的后面不能让他看到,然后该小组的另一位成员便在他面前描述该词语,但是不能直接说出该词语。用时最少的小组获胜。该游戏目的是锻炼同学们的语言表达能力及培养同学间的默契。

这次户外素质拓展活动同学们都能从中收获快乐。虽然这次的活动也有一些同学由于各种原因不能及时参加,但大家都能克服时间等方面的冲突,尽量参与到我们的班级活动当中来。在烧烤活动中,从活动开展前到开展后,大家都很配合班委和组长的工作,同学们也都能自己动手,体会到了自己动手的快乐。在游戏环节中,同学们也都很积极配合,使得我们的活动能够顺利开展。总的来说,在这次户外素质拓展活动当中,不管是组织者还是参与的同学都能有所收获,都体会到了班级的温暖和一起搞活动的快乐。

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