工作总结有助于提升工作的效能，促进更良好的合作氛围，优秀的工作总结为我们提供了在职业生涯中追求成长和进步的独特机会，以下是58心得网小编精心为您推荐的环境课工作总结通用7篇，供大家参考。
环境课工作总结篇1
按照市委、市政府《关于加强农村环境综合整治的意见》，我区认真贯彻科学发展观，坚持“城乡一体、镇村共建”的新农村建设总体思路，以改善农村人居环境质量为出发点，以公共基础设施建设和环境卫生治理为重要内容，大力实施农村环境综合整治，着力改善农村环境卫生条件，构建富裕、和谐、宜居新农村。经过一年的努力，全区农村环境得到显著改善，现将我区农村环境综合整治工作开展情况汇报如下：
一、主要工作成效
通过多管齐下，我区的农村环境得到了极大的改善，主要表现在以下几个方面：一是村组道路保持了常态化清扫，路面及两侧基本没有垃圾。许多陈年垃圾及卫生死角得到清除。二是取缔马路市场。我区认真组织开展国、省道两侧马路市场取缔工作，今年以来共取缔占道马路市场2座。三是农民参与环境保护爱护环境的意识逐渐加强参与农村环境综治逐渐变成了农民的自觉行动。四是水体质量得到改善，通过一年的整治，现在所有水塘内基本都没有了漂浮垃圾，同时结合20xx年的农村环境连片治理项目，开展畜禽废弃物的无害化处理，水塘、水渠水质得到较大改善。化肥养鱼得到全面控制。
二、工作措施
我区按照“委领导、全民参与、政府主导、上下联动、突出重点、全面覆盖、健全机制、长效管理”的原则，根据市委、市政府的'统一部署，因地制宜、区别对待、多措并举，积极推进农村环境综合整治。
(一)抓组织保障
为顺利推进农村环境综合整治工作，我区在组织领导方面做到“三个到位”。一是认识到位。我区高度重视农村环境综合整治工作，始终把该项工作作为民生实事来办，将其纳入政府工作重要议事日程，专班专抓，定期调度，高效推进。二是组织到位。区政府成立了以区委书记唐学石任政委、区委副书记、区长周建任组长，区委副书记陈礼洋任常务副组长，全体常委、副区长任副组长的高规格领导小组。领导小组下设办公室，由农办主任颜新华任办公室主任。全区上下形成了“一把手”亲自抓，“一把手”抓“一把手”，下级对上级负责的齐抓共管的工作格局。全区按照从严、从高、从细、从实的要求，全力保障城乡同治工作的有序开展，实现城乡同治各项具体工作的大开展和大落实。三是责任到位。区政府建立以区委书记、区长为全区农村环境综合整治的总负责人，各相关单位行政一把手是第一责任人的责任体系。我区年内召开了三次区长办公会议和五次专题办公会议，专门研究部署农村环境综合整治工作，并出台了《雁峰区城乡同治工作方案》等文件，进一步明确了各部门的工作任务和责任。
(二)抓机制保障
今年我区把城乡同治工作纳入区委、区政府绩效考评体系，出台《雁峰区城乡同治考核办法》和《雁峰区城乡同治考核细则》，成立专门考核机构，采取日常检查与专项检查结合，公众举报与督察督办相结合的原则，对各乡镇、村(管委会)按照月检查排名、季考核奖惩、年度总体表彰的方式进行考核。为体现考核工作的公正公平性，我区的日常检查由农办组织人员进行，月底检查由上个月前三名及后三名的书记参加。通过这种方式来提高各村(管委会)的评比意识和积极性，进而形成你追我赶的工作局面。
(三)抓协调保障
城乡同治牵涉面广，我区严格实行责任分工、互相配合。区政府办、区城市工作办负责城乡同治的专项资金计划安排，各项工作协调、督促、检查及考核工作，确保各项工作的有效落实。区农办负责牵头抓总和日常组织工作，负责向上争取资金和协调相关资金，指导各村(管委会)工作开展的责任。区环卫局负责村民垃圾收集设施的规划定位工作。区水利农机局落实水源保护责任，负责村民饮用水安全工程的规划、选址工作。负责示范区内村民饮用水设施建设的招、投标、施工和质量监管工作。区委宣传部负责城乡同治宣传资料的印制发放，进行宣传教化，组织电视、广播集中宣传报道活动。区财政局统筹区本级专项资金，确保各项建设工作正常开展。加强资金使用的监管力度。区发改局负责村级公路及交通安全设施建设。区住建局负责各项工程建设的日常施工质量监管;组织技术人员参与工程验收。规划雁峰分局负责指导全区城乡同治的总体规划和具体规划的制订和实施等具体工作。环保雁峰分局负责加大环境污染源监测力度。制订农村环境监测方案，确定监测范围、监测点位、监测指标和监测频次，会同市级监测部门广泛开展环境监测等工作。通过明确职责、具体分工，全区形成了上下密切配合、互相补充、齐心工作、全面参与的良好局面。
(四)抓基础设施建设
完善硬件设施、专业的管理团队和群众鼎力参与是保证农村环境综合整治工作有序推进的关键所在。今年以来，我区共兴建11处安全饮水工程、1215口四池净化池，21座垃圾中转站，4所环保公厕，5000余组垃圾果皮箱、63台垃圾工作车。全区共成立村级环卫清扫专业队伍21支，聘用环卫清扫人员173人。
(五)抓投入保障
区财政安排农村环境综合整治专项资金160万元，下拨各乡镇、街道、村(管委会)，积极多方筹措经费，确保环境整治基础配套设施建设的需要。整合项目资金，各村在村级财务相当吃紧的情况下安排一定的经费投入到农村环境综合整治工作中，据统计各村平均安排农村环境综合整治经费月10万元。并积极探索创新资金投入方式，鼓励和引导企业、社会资金参与农村环境保护，逐步建立政府、企业、社会共同参与的多元化投入机制，共同推进农村环境综合整治。
(六)抓宣传劝导
各街道、乡镇，区直各有关部门按农村环境综合整治工作要求，大力开展教化宣传活动。共做宣传报板21块，横幅60余条，并在各村部门口及交通要道张贴、悬挂。特别是文昌村在主要交通要道制作了大型的宣传牌，大大提高了农村环境综合整治工作的影响力，使农村环境综合整治工作深入人心。乡镇、街道组织宣传车辆在辖区内流动宣传，做到人人皆知。各村与农户签订“门前三包”责任书，发放《致广大市民(村民)的一封公开信》，并在显要位置张贴。各单位还制定了“全民卫生日活动方案”和“三个一”活动方案。各街道、乡镇、村成立了志愿劝导员队伍，由街道、乡镇干部、村干部分别在辖区范围内开展教化劝导活动。各村还制定并实施了“五星农户”、“不文明农户”大评比活动方案，力求通过树立正反两面典型，以先进带后进。
三、存在问题和打算
虽然随着农村环境综合整治工作的整体推进，一年的工作收获了一定的成效，但是在实际工作推进过程中，还存在着思想认识有待提高、村民素质有待提升、经费投入有待加大、工作积极性有待提高等困难和问题，因此，在今后的农村环境综合整治工作中，我区将继续以“五抓五促”为抓手，进一步理清工作思路、创新工作机制、狠抓工作落实，努力实现基础设施的全覆盖、管理网格的大完善、督查考核高密度和各项资源的大整合，全力以赴推进农村环境综合整治工作深入持续有效的开展，真正实现全区近郊农村环境的彻底改观，具体在以下四个方面着力：
(一)着力强化劝导。针对村民思想认识、参与积极性和整体素质还有待进一步提高的现状，继续公开信、宣传标语、宣传横幅、宣传板报、劝导为手段，在全区进行继续深入细致的宣传和，同时，全面加大与村民面对面思想和经济处罚工作力度，力争通过深入细致的思想宣传和教化工作，全面提升市民的素质和参与积极性。
(二)着力发展生态农业。解决农村环境污染问题实现可持续发展的根本出路在于发展生态、循环、高效农业，我区将继续按照“围绕城市、依托城市、服务城市打造城市的菜篮子、果盘子、花钵子和休闲地”的工作思路，想方设法引进实力雄厚的企业，加大土地流转力度，大力发展立体种植、循环利用的生态农业，促进全区农业向高效化、生态化农业方向发展。
(三)着力整治环境卫生。要在取得阶段性工作成效的基础上，以乡镇、涉农街道为主体，以村(管委会)为主抓，以村民为主力，继续加大农村垃圾卫生死角和暴露垃圾的清理清运清除力度，进一步净化农村环境。清理后，要重点加强周边村民和后续管理力度，能绿化的尽量绿化，能美化的尽量美化，要全面加强监管，全面确保不反弹。
(四)着力建立长效机制。我区将进一步积极探索和强力建立和实施整治片区垃圾清扫清运长效性管理的措施和办法，有效推进环境卫生清扫工作的深入开展，保证整治片区环卫工作的有效化和常态化。同时，进一步加大农村环境监测和监管力度，及时发现整治片区环境存在的突出问题，便于采取有针对性的有效性整治和改正措施，力求做到及时发现，及时予以调适，将片区各项环境指标控制在正常范围内。
环境课工作总结篇2
按照区环治办关于城乡环境综合治理工作的具体要求和安排，区联社全面深入开展了城乡环境综合治理工作，通过全体干部职工的共同努力，取得了良好的成效。现将区联社上半年城乡环境综合治理工作总结如下：
一、开展的主要工作及采取的措施
（一）加强领导，落实责任
区联社对城乡环境综合治理工作高度重视，将此项活动的开展纳入了全年的重要工作内容，成立了城乡环境综合治理工作领导小组；结合工作实际，制定了《关于开展城乡环境综合治理工作实施方案》，及时将相关文件精神及活动要求传达到全系统干部职工，并按照活动要求安排部署好相关工作，做到了工作人员、工作经费、工作制度“三落实”。
（二）加强宣传，提高认识
一是对城乡环境综合治理工作进行大力宣传，增强干部职工的环境综治意识；二是发放健康知识手册，开展以“环保、卫生、服务”为的宣传活动，张贴相关宣传标语，营造城乡环境综合治理工作氛围；三是积极组织干部职工参与城乡环境综合治理文明劝导活动，在监督别人的同时，也使我们的干部职工思想上受到了和警示。
（三）积极开展城乡环境综合治理工作
一是不打折扣落实xxxx年秸秆禁烧工作。全体干部职工每天轮班不定时到禁烧区域进行宣传和督导，共出动xxx余人次，确保负责区域内没有焚烧秸秆现象发生，有效地防止了因焚烧秸秆而导致环境和空气污染。
二是加强老旧院落改造。上半年共改造老旧院落x处，解决了楼房漏水、下水道堵塞和排污系统脏烂差等系列民生问题；同时引导住户自觉做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱倒污水、不乱贴乱画，不乱停乱放，使大家逐步养成文明、健康、有序的工作和生活方式，能够自觉维护公共环境卫生。
三是加强对农资放心店（庄稼医院）的监督管理和提档升级工作。联合农发、工商、质监等部门对全区的xxx多个放心店（庄稼医院）进行了检查，规范了我区农资放心店经营秩序，推动了农资放心店规范健康发展，为其提档升级创造有利条件；同时对从业人员进行宣传，提高他们对开展城乡环境综合治理工作的认识，增强其参与城乡环境综合治理的自觉性，确保做到有序经营、合法经营、文明经营。
四是加强再生资源系统回收网点建设。会同公安、工商、商务等部门，加大了对再生资源回收市场的规范整治，维护持证经营户的合法权益；稳步推进区、镇、社区三级再生资源回收网络建设：主要抓了回收网点的慎重选点、合理布局、规范改造和达标升级工作，确保了覆盖全区的再生资源网点标识醒目、制度完善、设施齐全、分类有序。
二、取得的成效及存在的问题
半年来，通过全系统干部职工的共同努力，区联社城乡环境综合治理工作取得了良好的成效：一是老旧院落面貌焕然一新；二是农资放心店店容、店貌整洁卫生；三是再生资源回收网点秩序正规。但同时也存在一定的问题：主要是村级再生资源回收网络众多，以门面为库，少数业主沿街堆放、杂乱无章，还有个别是无证经营、超范围经营，区联社无法彻底制约。
三、下半年工作打算
一是进一步加强机关大院、农资放心店及再生资源回收站（点）的环境治理工作，以常态化的督促机制，促进各项工作内容落实。
二是要加强沟通联系，纵向多请示汇报，争取领导对区联社治理工作的重视，横向要强化与相关职能部门和乡镇的沟通衔接，及时解决整治工作中的问题。多管齐下，多措并举，确保区联社城乡综合治理取得更好的成效。
环境课工作总结篇3
xx区环卫局在区委、区政府的正确领导下，以国家文明城市复检、卫生城市复检为契机，紧紧围绕20xx年度政府系统目标管理责任书的综合管理指标和业务指标内容，与各岗位的`目标任务相结合，强化环卫业务。现将20xx年度一季度工作情况总结如下：
一、组织环卫局工作人员开展集中学习培训，加强绩效考核管理
环卫局(物业)始终坚持开展每周集中学习培训和每天自学20分钟活动，积极组织工作人员认真学习政府的工作报告、法律常识、业务专业，质量管理体系等。通过学习营造了一个民族团结，共同进步的良好氛围。提高了学习水平
年初环卫局与各岗位签订了岗位目标责任书、《岗位行政效能目标责任书》，认真落实ab岗责任制，完善了《环卫局绩效考核办法》、制定岗位评价表并实施、对每一个工作人员的考核过程充分体现多劳多得、少劳少得，不劳不得的措施，进一步营造了相互竞争、积极向上的良好工作氛围，
二、加大市容环境卫生的日常监督管理力度
(一)环境卫生的日常监督检查工作
环卫局始终坚持日常(每天)对城区内“三横八纵”主要道路、公厕、精品街、卫生死角、垃圾清运、中转站等各方面环境卫生管理工作进行日常巡查，对发现的各类问题督促各相关单位积极整改。确保做到环卫监督抓严、抓实、抓透、抓细。重点是环卫局市容监察人员全天候对城区环境卫生、垃圾中转站、各垃圾清运点清运情况、公益设施破损情况和对外包单位早查工作。夜查12座公厕的运行情况。共发现问题58起，处理率100%。
(二)城区内、周边环境卫生死角的治理工作
环境课工作总结篇4
在新《纲要》中就强调了幼儿的“语言能力是在运用的过程中发展起来的”，幼儿语言的关键不是让幼儿强记大量的词汇，而是要让幼儿乐意与人交谈，将礼貌；注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事；喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话。这些才是幼儿最该学习的，我们幼儿园不是光为了教书而教书，幼儿园为幼儿设置的游戏、课程等形式都是在帮助语言的发展。幼儿可以在游戏中学会和别人交流、共同合作，可以在课程中学会一些句子的运用，以及对有些词义的理解，这对幼儿语言的发展都是很重要的。而作为老师的我们在中间就起到了引导和帮助的作用。
（一）教会幼儿学会倾听
幼儿园的孩子其实是愿意表达自己的想法的，我就发现我们班的幼儿特别是进入大班后，每天都有说不完的话，他们的想象力也开始丰富起来，在这时我们老师就应做个倾听者来倾听幼儿间的对话，来发现问题，而不是嫌教室太吵而阻止他们之间的交谈，或者可以专门为幼儿设置一堂交谈课，让幼儿间彼此交流自己内心的想法，同时也让幼儿学会倾听别人说话。有些幼儿是爱说，比如我班的朱雨晨小朋友，他就特别爱说，也特别爱插嘴，老师说，他要说，别的小朋友在说时，他也要说，可他就是不会倾听别人来说，让他自己说的时候他是很会说，可一旦让他安静下来听别的幼儿说时，他就会表现出不耐烦，或是故意的打断别人说话，在这时老师就要发挥主导作用，应及时的纠正幼儿的这种不良现象，因为幼儿是特别喜欢受到表扬和鼓励的，没有一个孩子是喜欢被骂的，孩子在受到鼓励和赞许时，会调动他的积极心，而在这时老师就可以说；“你很棒，你真是个聪明的孩子，可现在先请你安静的听一听别的小朋友是怎么说的，待会老师再来请你把你知道的老告诉小朋友们，好吗？”同样在教学和日常生活中，老师也可以经常对幼儿多说些鼓励的话：“你真是爱动脑的好宝宝，老师知道那你很想告诉老师一些老师不知道的事情，不过你得先听老师把话说完，你再说好吗？”我们说话也是要有技巧的，要让幼儿听着舒服，让他们愿意去接受，那这样你说的话才会起到作用，他们也才会接受去倾听别人的讲述，我们要让充满人性的魅力，而不是一昧的强迫幼儿去接受你强加给他的思想。
（二）为幼儿创设良好的语言环境
一个良好的环境对幼儿语言发展起着关键的作用，所以我园对于环境创设这一块还是很重视的，因为幼儿的大多数时间都是在幼儿园度过的，幼儿之间语言的交流大多也是从环境中获得的，所以老师在布置环境时就应就应考虑到幼儿语言发展，怎样布置才能为幼儿建立一个良好的语言平台，要让幼儿有话说，让他们说个够，我就发现我们幼儿每到我们老师在更换墙或民艺墙时，幼儿就特别起劲，虽然小班的年纪还尚小，但对于兴奇的事，他们还是很感兴趣的，所以每次都会问：“老师你在干嘛呀，要不要我帮忙呀！”当时的我只一心想着快点布置完，就对他说：“老师在布置环境呢，这个你不会，你去玩别的吧，”只见我一说完话，他就很失落的走开了，当时我也没在意，后来想想，这样做真不应该，这样既打消了他的积极性，也让他对自己失去了信心，这时我就在想为什么不让幼儿参与到布置环境中来呢，这样既给了幼儿一次动手的机会，也可以让其发挥想象，让他也多了个说话、变现的机会。等作品张贴好后，他就会说：“这是我做的，你们看好看吗？”看着幼儿间谈论的那么津津有味，我们看着也觉得很欣慰。同时我们也为又有创设了一个个好玩的区域游戏，这是幼儿最爱玩的，也是他们之间交流最多的时候，特别是他们最爱玩的角色区，角色游戏本来就是结合我们的现实生活来为幼儿创设的，我们就为幼儿开设了：理发店、甜品店、娃娃家、钓鱼馆、等等，在这些游戏里，幼儿的语言能力得到了很好的锻炼，他们可以结合实际生活中所看所听到的，来运用到游戏中，这很好的体现了他们的合作性和学会怎样和不同角色的人沟通，幼儿在这个区域中可以尽情的说，很愉快的说，老师也可以适当的给予指导，教会幼儿怎样与伙伴之间更好的沟通。相同的阅读区，也是幼儿间沟通的好平台，让幼儿凭空说是不切实际的，只有老师在提供相应的材料时，他们才会有话可说，也可以学会用完整的句子来表达自己所想的。同时他们也会愿意把自己所学到的讲给自己的小伙伴们听，我们也为幼儿创设了“说说有趣的事”的平台，我们每天会抽出一段时间让幼儿和同伴间互相说说发生在自己身上有趣的事情，从而发展他们的语言表达能力。
（三）以游戏的形式促进幼儿语言发展
幼儿是最喜欢玩游戏的，如果一节语言课，光是老师在上面讲，幼儿听，学习，他们是不会感兴趣的，而且也不会集中精力，注意力是很容易分散的，特别是小班的孩子，注意力特别容易分散，所以要上好一节语言课，首先就要以幼儿为主，在课堂上，要让幼儿大胆地去说，大胆地去想，老师应给予鼓励和相应的提示，或是以游戏的形式来开展语言活动，让幼儿在游戏中有所得，不管我们在上什么课，都是要贯穿游戏的，特别是数学活动，因为数学活动本来就是很枯燥乏味的，如果光是老师一味的说教，那幼儿根本就是学不进的，而且注意力也不会集中，如果教师是让幼儿在游戏中有所得，那幼儿不但学的快，也体现了让幼儿在快乐中学习的原则。当然不是让幼儿无目的的瞎玩的，设计游戏活动时，也是要让幼儿有目的的去玩的，老师要有目的性的把幼儿引领到这一目的当中，这也才是我们的宗旨。
我们会坚持以“幼儿为本”的发展理念，将视野转向幼儿，将孩子的语言发展需求作为研究、选择教材的依据，从而更全面地实现语言内容和形式的整合，促进幼儿的语言能力更好的发展。相信通过我们的不断努力和创新，幼儿的语言发展一定会越来越好，我们也会从不同的角度为幼儿创设丰富的语言学习情境，提供幼儿语言发展需要的形式多样的活动过程，让幼儿在活动中与语言和非语信息互动操作，促使他们在活动过程中学习和获得有效的、有用的语言。
环境课工作总结篇5
校园卫生发生了很大的变化，自开展学校环境卫生整治工作以来。校园内的每个人逐渐养成“人人讲卫生，个个爱卫生”良好习惯，13日下午，学校领导班子以“目标责任书”为依据，对我校的各个责任区，各处室进行了检查评估，校长杨先龙肯定了这次整治工作取得的显着成绩。同时要求全体师生将我校环境卫生整治工作持续开展下去，让我校园更加的绿化、净化、美化、亮化”
一、制订方案、成立领导小组、明确目标
进一步提高我校校园环境卫生的质量，为了把我校的校园环境卫生整治工作做好。根据县局的指导思想，结合我校的实际情况，制订了蒿溪民族学校环境卫生整治工作实施方案》和成立以校长杨先龙为组长，其他行政领导，团支部书记、各班班主任为成员的蒿溪民族学校环境卫生整治工作”领导小组，并根据我校的实施方案》做好环境卫生整治区域划分，把校园环境卫生整治落实到班级和个人，做到分工明确，统一管理，将这次的校园环境卫生整治列入教师年终考核和班级评优工作。为学生创造一个园林式和花园式的和谐校园，给学生一个优雅的校园学习环境。
二、大力宣传、提高认识
召开全体教师会议，为了做好我校的环境卫生整治工作。认真传达青教函〔20xx〕48号和广教函[20xx]86号文件精神，充分领会文件的重要性，并要求教师要认真做好动员和宣传工作，同时充分运用课间操集会时间向全体师生宣讲，将校园环境卫生整治工作传达给每位师生，做好卫生宣传和工作，全面提高我校师生的卫生意识，树立起人人讲卫生的良好习惯，并提出“学校是家，卫生靠大家”工作口号。
三、认真整治校园环境卫生工作
分管领导把整个校园进行划分并分给各班，1由于我校的校园比较大、责任区多。由班主任带队清扫和消除卫生死角，并要求每位卫生区负责人及班级要做到每天两小扫，每周一大扫的`卫生整治，通过全体师生的共同努力，校园内的卫生死角已全部根除。
主要采取以师帮带的办法，2学生宿舍卫生工作。即安排一位教师负责宿舍的卫生工作，要求班主任到学生宿舍指导学生搞清洁卫生，做到宿舍内外保持清洁，床上被枕和生活用品保持整齐。做到六无”七条线”
安排学校主管领导深入到食堂，3学生食堂卫生。认真督导食堂工作人员做好卫生整治工作，并按饮食卫生标准逐一检查，不留卫生死角，并要求食堂工作人员要作好食品来源记录和食品样本保存工作，确保学生的饮食安全。
学校购买了讲卫生”讲文明”等二十多面警示牌安装在教室、宿舍、卫生区等地方，4为了保证校园环境卫生整治工作的可持续性。时刻提醒我校全体师生，要养成讲卫生、讲文明的良好习惯，为我校的校园环境卫生整治工作打下了坚实的基础。
学校每天安排工作人员检查、督导，以上工作。每周进行一次卫生大检查，发现问题及时指导解决，并做好检查记录，为月评比和教师年终考核收集第一手材料，确保校园的干净、整洁。为全校师生提供一个干净、整洁、环境优美的校园。
环境课工作总结篇6
20xx年，我村积极响应上级号召，严格按照县乡两级要求，采用书记包村、干部包片、村民自觉参与的办法，积极组织卫生保洁员，对我村的环境进行了全面的整治。现将我村的.卫生整治工作小结如下:
一、成立领导组织，周密安排部署
在环境卫生整治工作中，做到了任务层层落实，责任明确到位。成立了以村总支书记吴永胜为组长，副书记曹贤俊、佘德顺为副组长，两委干部为成员的领导班子，把全村划分为六个责任区，分片包干，责任到人。
二、制定规划目标，逐项分布落实
我村根据村内的实际情况，有步骤、有计划地进行村庄整治工作。我村共聘请了6名保洁员，并聘请专人负责垃圾清运。目前为止我村共建立了13个垃圾池，并且正在紧锣密鼓的继续在有需要的地方新建，宣传发动共书写标语3条，悬挂横幅2条。20xx年4月份，组织卫生保洁员和村民对石山村民组进行了全面清理.对村主干道沿线配备了24个垃圾箱，并派专人管理。同时正在逐步对各自然村合理配备垃圾箱.
三、利用自身特色，搞活环境整治
五峰村的特色是“镇村衔接”，卫生整治区域交叉围绕。我们向全村的卫生保洁员严格要求，要求他们像中心街区卫生保洁员学习，严格参照中心街区卫生标准，并由各个自然村内的老员、老干部做群众督察员，督促他们做好环境整治工作.
四、宣传号召并举，加大整治力度工作总结
五峰村全民总动员，大力宣传，广泛号召，逐家逐户发放环境整治一封信。各户自家实行“门前三包”，由村内专职人员集体清运，集中处理(目前的处理方式是送至垃圾焚烧池统一焚烧)。在集中整治阶段，村委下大力气，安排专人负责，开展环境整治大清洁，在我村桃山自然村开展试点，清理卫生死角，共清除石瓦煤堆、粪堆、柴草杂物堆70余个，动用大型机具10余台/次，投入人工110余个。
五、建立各项制度，落实长效机制
我村制定了各项规章制度，如保洁员的管理制度、保洁制度等。村两委包片责任到人，组建了检查小组，保证每月两次检查，对检查中成绩明显的保洁员当即给予适当奖励，对检查中未尽到保洁职责的保洁员依照天门镇保洁员管理制度进行惩罚，并对不合格地点进行整改，特别差的要在村内广播点名批评。
经过不断的努力，村内垃圾遍地、杂物随意堆放、牲畜粪便随处可见、污水溢流等农村恶习已经根除，你可以看见的是一个“四化四美”的新农村。但我们自知差距很大，仍需进一步努力。
环境课工作总结篇7
参加工作后，首先是在单位领导的关心和帮助下，我很快进入角色，成为了一名环境监察人员。整理一下20xx年全年的工作，概况如下：
一、企业日常监管工作。
根据大队安排，新区企业日常环保监管工作由我负责。针对辖区企业规模较大的特点我编制了环保日常管理报告模板，采用一企一档的形式，将企业日常环保工作的执行情况进行汇总，实现企业环保信息一览无余。但在例行检查上，我做的还很不够，这方面有待进一步加强。
二、协助管理餐饮工作。
根据大队安排，我负责协助贾工的餐饮日常监管工作。在贾工的指导下，基本完成了区内大中型餐饮单位的建档工作，包括纸质建档和电子建档。其中，纸质建档，大中型餐饮单位76家，小型52家;电子建档，大中型76家，小型86家。现在基本实现了餐饮单位环保信息的动态化管理。
三、接听投诉电话。
办公室接听电话工作主要由我负责。全年接听群众打来投诉电话和xx转来投诉电话若干起，一是做好记录，二是为来电群众消解疑虑，缓解情绪，我几次成功地通过电话劝解沟通解决了一些不需要外出处理的环境纠纷事件，我对自己能从事这份工作感到很自豪。
四、外出处理投诉。
全年参与了区内的环保投诉处理工作，一方面投诉数量比较大，除了工地噪声投诉，队里几乎每周有一两起外出是关于设备噪声、餐饮油烟的投诉。另一方面投诉处理也比较复杂，每一起投诉都有各自的特点，不变的是对待各方的笑脸和微笑，变化的.是协调的方式方法，尽力做到让投诉群众放心满意。
五、各专项工作。
20xx年参与各项专项工作，包括20xx年度环保目标责任大会会务组织、20xx年度排污申报三产服务行业电子数据录入、排放重金属污染物的上市公司环保后督察配合工作、餐饮油烟专项行动、20xx年度固体废物网上申报工作等。
六、参加业务培训。
今年参加各项培训六次，包括市政府组织辐射讲座、全省监测人员业务培训、固废申报培训、执法证考核培训、市局监察执法培训、12369接电礼仪培训等。通过这些培训不仅极大地提高了我在工作中的业务水平，还让我对环境监察这个工作有了更深刻的认识和思考。在此我由衷地感谢领导和组织上对我的栽培和支持。
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