初中学生有着心理状态的复杂性、内心世界的多样性的特点及个性，了解他们的内心世界，针对不同的情况进行耐心细致的教育，深入学生宿舍，掌握学生情况，认真观察学生的言行举止，从细致处做好学生的思想工作，老师爱学生如同爱自己子女一样。引导学生日常生活严谨、自律，养成良好的行为习惯，及时到垃圾，节约用水，整理好自己的内务卫生，他们感到英华学校生活的温馨、幸福和愉快，由此激发他们努力学习天天向上。

3人性化的管理

对学生管理既不能伤失原则，又不能死搬硬套。既要讲究原则，又要有一定的灵活性。这样，学生愿意接受你的管理，不会排斥你，不会形成比较严重的冲突和对立。没有惩罚的教育是不完整的教育，当然采取什么样的惩罚方式，应因人而异，需要花一些心思去琢磨。师生关系比较融洽，比较和谐，学生情绪好，学生在生活区的吃饭就寝内务卫生都能比较到位。无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝聚力。

总之，这一学期，十分优秀的完成了学校交给我的任务。当然，工作质量从来就没有尽头的。在今后的教育工作中，不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，适应新形势下本质工作的需要，我将更加努力，力争将工作做得更好。

家生活工作总结篇2

4月21日上午组织进行了全市小学学科教师教学基本功竞赛，参加人数32人。竞赛教师队伍是一支老、中、青三结合的队伍，是一支民族团结的队伍。广大教师认真准备，积极参赛，赛出了水平，赛出了风格。

竞赛分三项活动进行：

（1）说课：根据所教学科任选一课说课；

（2）讲故事，与学科教学有关的故事；

（3）设计教案，当场按指定内容以卷面形式设计。

竞赛活动安排：首先签到、抽签，按抽签顺序前18名教师先进行说课、讲故事环节（按四位评委的平均分记入成绩），其他教师进行教案设计（两位教师监考）。

竞赛活动过程：说课、讲故事的场面令人感动。

年轻教师个个发挥自己的优势，把表演与讲述相结合，赢得了掌声。老教师更是精神可佳，故事生动感人，感动着在场的每一位，真是令人敬佩。更可喜的是，我们的参赛教师能够结合自己的教学实际、学生实际展开说课，如：杨泡教师张勇强能结合农村学生实际分析学情，根椐学生的实际创造性地使用教材、设计活动内容。九小于莉老师能透彻地分析教材，把握教材地编写意图，有创意地设计活动。教师们设计教案有创意，表现出对教材地理解和把握以及课程资源开发之处。

由于参赛教师地态度热情，使整个活动在相互影响、相互感染、相互鼓励、相互敬佩之中进行着…… 根据竞赛要求，本次活动按分数高低评出一等奖三名，分别是；于莉（九小）、崔光哲（二实验）、吴丽华（一小）；二等奖七名，分别是：孙红英（英才）、郭海英（三家子）、张勇强（杨泡）、杨晓博（一小）、于文秀（二实验）、周景杰（二实验）、王丽丽（二实验）。

本次竞赛评奖不是目的，重要的是通过这次竞赛提高我们的学科教师对学科教学的重视。同时，反映出大多数学科教师在平时教学中善于专研教材，能根据课标要求和学生的生活实际进行活动设计，有一定地教学基本功。个别教师在教学基本功方面还有待于提高，如：说课不能透彻地分析教材与学情；故事不够生动形象；教案设计考虑不够全面。相信，通过这次竞赛一定会促进教师专业化成长，有利于提高学科教师的整体素质，最终达到提高教育教学质量之目的。

家生活工作总结篇3

通过这个学期学生会各个部门的努力和配合，使这个学期生活部各项活动得以有序顺利的完成。我们部门的主要工作是负责是关心同学生活，为同学提供方便，竭尽所能解决同学的问题和需求;负责配合学院的后勤例如检查寝室以及学院活动的礼仪工作;同时尽量配合其他各部门活动等。我们以“为学生服务”为宗旨，在较圆满的完成了本部门的职责的同时，还积极地配合学生会其他部门的各项活动。

下面我对生活部的本学期工作做一下回顾与小结：

1、为让部员之间排除隔阂与陌生感，部里最少两周开一个小型会议，让这个集体内部的气氛变轻松，让大家彼此了解，进一步增进感情，也为部门完成本学期的部内工作打下了一个坚实的'基础。

2、在3月12日植树节之际，学校发起捐树活动，我部每个成员都积极捐款，相应学校号召，以生活部的名义捐了一棵树，引起了学生会各部的捐树热。这也是一个集体团结的象征。

3月中旬，根据部门工作的需要，我们部建立了博客，公布了生活部的所有成员以及联系方式。以方便以后生活部更为详细的公布重要信息，提高工作效率，密切与学生联系。

3、3月20号到29号，生活部做了文学院困难学生统计工作，制定了一份文学院困难学生统计细则。其间，为了在短时间内完成工作任务，我部将部里成员分为几个小组，分管不同年级或是同一年级的不同班级，实行责任制，以提高工作质量。13、14级各班由各班班长完成统计表，整体完成较好，其中，14级汉教一班效率质量好，积极配合生活部工作，应受到表扬。

4、3月份，文学院开展了纪律强化月，在各个方面加强文学院的管理。生活部作为文学院的一个重要部门，参加了每周三下午的内务检查。每次检查我部成员除个别特殊情况外都全部到场，检查过程中认真负责，礼貌待人，将各寝室的不足提出并要求其完善。每周定期的宿舍卫生检查，不仅加强了宿舍卫生管理力度，同时保证了寝室同学和学生会之间的交流，及时发现问题并解决.这样的信息交流与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适。也很好的完成了生活部应尽的使命。

5、工作中的不足：由于成员们课程时间不同，导致有时工作中不能全体成员到齐，以后会尽量克服这个困难，协调时间，保证每次活动全齐，以便更顺利开展工作。

以后更要及时到学生中了解各项生活困难，内部能解决的一定给予解决，不能解决的及时作出汇报。加强同其他部门的联系，协调各部门组织的活动，配合完成各项任务，做好各部门的后勤保障。我们会继续以满腔的热情配合支持团总支学生会老师及其他各部的工作，把“为同学服务”的宗旨落实到生活中的点滴之处!

家生活工作总结篇4

作为生活教师，是学校教学工作重要的辅助者之一。督促学生做好内务、遵守就寝纪律，引导学生礼貌习惯的构成，好的生活习惯构成了，精神面貌改变了，学习的进取性也就调动起来了，做人的问题解决好了，学生自然会有求知的渴望和内驱力。

我们工作的对象是一个个有独立思想的个体，它们活泼可爱，朝气蓬勃，只要有它们身影存在的地方就处处洋溢着青春的气息。处于青春发育期，其生理、认知、情感、意志、自我意识在迅速发展，是人一生中发展最迅速、最旺盛、最关键的时期。但这一阶段也是学生最容易出问题的阶段。如在开学工作的第三周，有一天晚寝，我从二楼值班室上楼巡视学生的就寝情景，当经过三楼和四楼之间的楼梯时，听到女生悲痛的哭声，因为那个楼梯口的灯有故障不能亮，于是我顺着哭声摸过去，发现有三四个女生坐在楼梯上一齐抱头痛哭，看到孩子哭，我忍不住心里也难受起来。问她们怎样回事，她们执意不肯回答，只是说教师你不用担心，我们只想在那里静一静。但当时是晚寝，这样下去肯定会影响其它学生休息和晚寝纪律，你一味的劝说让它们不要再哭回宿舍休息反而适得其反，她们哭得更悲痛。出于一位母亲的本能心里很是为她们担心，怕它们出什么事。

同时因为生活教师的职责，你必须想尽办法让她们以最快的速度回到宿舍即刻就寝，但又不能使她们更悲痛产生不必要的安全隐患。仅有分散它们注意力，避而不谈悲痛的原因，引开她们悲痛的情绪，大概过了7-8分钟的时间，最终它们不再哭，并回到了宿舍休息。但事情并没有结束，必须明白它们到底发生了什么事。于是事后我让当时哭得最悲痛的女生，和其宿舍舍长到值班室谈话，取得她的信任才明白它们是因为宿舍友谊问题引起的。在这过程中，那位女生，向我述说着它们的友情，并认真的问了我一个问题“什么是真正的朋友”这使我深刻的体会到作为生活教师不仅仅应当充当好管理者的主角，管好学生日常的内务、午休、晚寝纪律工作，还应了解学生心理生理发展的特点，正确客观的解答学生向你咨询的任何疑问，帮忙学生构成优良的品质和健全的人格。正所谓“师者，传道，授业，解惑也!”所以作为要给孩子们解惑的`我们，要不断的充实自我，提高自身的业务水平。学生要一滴水，你必须要有一桶水，这样你才能更进一步做好生活教师的觉色。

作为一名生活教师，还要富有"爱心"，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，看到它们难过，要用爱去体谅它们的情感，用爱去包容、关心、爱护她们，如果你是发自内心的，比较敏感的她们，会感应得到，会给你信任的回报。学生能够向你畅开扉证明已经充分信任你，因为信任才会向你表露它们矛盾的心理，向你诚挚的发问。总之，生活教师仅有把爱的情感投射到学生的心田，各种工作才能收到良好的教育效果。

家生活工作总结篇5

我是生活部的一名普通干事,我叫xxx。不知不觉在在大学的生活已有近一年了。在这一年里，我由一个做事杂乱的高中生转变成了一个做事有条不紊的大学生；由一个木讷内向的男生变为一个积极乐观向上的有志青年；由一个心直口快的毛头小子变成一个懂得慎言慎行的社会实践者。

促使我不断蜕变的主要愿因就是生活部的工作，在生活部近一学年的工作让我每天都在汲取养分，使得我不断成长。因此我对自己这近一学年的工作进行了总结。本次总结共分两个大点（工作、感想），六个小点（教室、宿舍、助学岗、天气预报、举办活动、记录与感受）。

在生活部最重要的一点就是准时正确的做好自己的本职工作，在我系生活部的工作主要分为以下四个方面：

一、教室卫生，教室卫生检查一直都是生活部工作中重要的一部分。

它与我们的本职工作学习息息相关，干净整洁的教室会给我们学习提供一定的便利，给老师一个好的教学环境。环境影响人的心情，一个好的环境可以使我们心情舒畅，让我们有一个好的学习心情。孟母三迁，成就了一代圣贤。由此可见教室卫生的重要性，为此我们生活部我们全体干事共同工作每天两次对教室检查（周六日除外）。并根据各个教室的值日情况进行记录，检查卫生时我们仔细搜寻每个角落、每个暖气槽，不放过一片纸、一个瓜子片。

二、宿舍，宿舍也是我们生活部工作的重点之一。

我们生活部对宿舍进行卫生检查，并且成立了宿管部每天配合宿管老师对21号楼和15号楼进行查宿。确保上课期间同学们的人身安全，给同学们创造一个整洁安静的休息环境。这一工作主要是我部部长王海青带领我们各个男干事进行。

三、助学岗，助学岗是我院设置的一个特殊岗位，每月有一定的金钱资助。

这一项工作我从上年的十月份接受一直到现在，对此比较了解。我系共设十九个助学岗，其中八个导员(60/月)、四个教室监督员（100/月）、六个宿管委（80/月）、一个第九计算机房工作（80/月）。此工作共分三步，第一步填表，第二部请周书记核对签字，第三部回执单核对。

四、天气预报、天气预报的准时

准确更新能帮助我们学院的师生更准时准确的了解每天的天气变化。这一工作我做了一个多月，后来这项工作交给了我们部的两个女生。

五、举办活动

举办活动主要分为两个方面。

第一是我们部举办的宿舍文化艺术节，这也是我系举办的第一届宿舍文化艺术节可谓意义深远。这次宿舍文化艺术节的举办不仅使我们的宿舍在整洁的基础上增添了个性，更是提高了我们的宿舍品味文化素养，改变了我们懒散的精神面貌。宿舍文化艺术界的成功举办坚定了我们传承的信念，我们要每年把这优良的传统传承下去。

第二是院校、系部及各个兄弟部门开展活动，我们生活部一定有人到场协助他们举办活动。

六、记录感想

这个是我一年工作最大的收获，我的记录主要分两方面。

第一方面就是工作中教室寝室检查的记录；

第二方面就是我在工作中所见、所听、所想、所感、所学、所悟的记录，这一份记录对我来说尤为重要，可以说是我以后人生中一笔宝贵的财富。

在这一年里所做的工作还有一些，今日所有的工作都成了我宝贵的经验积累。在这近一年中我们生活部取得了一定的成绩，我们的工作成绩也得到了院系领导的认可，得到了各班主任及任课老师的认同，得到了同学们的好评。得到这些，无论我们这一年多辛苦我们都感到满足。当然当然取得的成绩离不开院系领导、老师的帮助与指导，离不开同学们的理解与支持。再此我对这些帮助、支持、理解我们工作的领导、老师与同学们表示衷心感谢！

取得的成绩固然可喜，但这不是我们用来骄横的本钱，所以我们也会时时警惕自己。做事有成就有败，取得成绩的同时我们也知道工作中也存在着一些失误，对于我们生活部干事工作中产生的失误，我深感抱歉，在抱歉的同时我也暗下决心在以后的工作中付出更多的精力与时间，团结我们的干事，尽量减少失误。

家生活工作总结5篇相关文章：