通过活动总结，我们能够更加清晰地认识到自己的优势和不足，活动总结是我们不断迭代的过程，让我们的工作越来越精益求精，58心得网小编今天就为您带来了海归讲堂活动总结5篇，相信一定会对你有所帮助。
海归讲堂活动总结篇1
开展“公民道德讲堂”讲座工作，是街道今年的重点和创新工作，是提高社区居民素质的教育工程。根据区文明办和街道党工委、办事处关于开展“道德讲堂”建设工作相关文件精神，睦岗街道领导高度重视，扎实开展活动，号召社区群众投身道德实践活动，不断提升全民思想道德修养和社会文明程度。
自7月份起，街道先后组织机关事业单位干部职工和桂林街、龙塘社区居民群众开展了该项工作，现将该项工作的开展情况总结如下：
一、领导高度重视，迅速传达内容、安排部署、提出要求
自区召开“道德讲堂”建设专题工作会后，党工委副书记梁文海在党政班子专题工作会上讲述了开展此项工作的重要意义，以及该项工作的指导思想和总体目标。在专题会上，区政协副主席、党工委书记林金海、办事处主任s军海分别对抓好这项工作提出要求。
二、成立了“道德讲堂”建设工作组，确保“道德讲堂”工作有保障。
成立了以党委书记为组长、副书记、办事处主任和分管党务副书记为副组长、班子成员和相关部门、单位责任人为成员的“道德讲堂”建设工作领导组。副书记梁文海兼任办公室主任，具体负责“道德讲堂”建设日常性工作，确保“道德讲堂”建设工作有序开展。
三、根据道德讲堂的类型，确定“道德讲堂”开展内容根据上级文件精神和结合街道和社区实际情况，确定了“道德讲堂”建设的类型是社区道德讲堂和辖区企业德讲堂，根据两类道德讲堂所针对的对象，确定了社区道德讲堂主要以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩、孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式，吸引居民参与。
四、领导带头授课，要求时间经常化，队伍社会化从该项工作开始实施，街道党委就以“道德讲堂”为主，突出公民思想道德建设的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等内容，同时利用板报、宣传栏等宣传道德建设内容。同时，请身边先进典型、退休老干部加入宣讲队伍。
党工委书记林金海亲自带头授课，要求全体干部职工要结合街道开设“道德讲堂”，进一步提高个人道德修养和文明素质，为我市创建全国文明城市营造良好的道德氛围；要结合开设“道德讲堂”，进一步深入践行新时期广东精神，推动“创文”工作走在全市前列，干好本职工作。
五、精心策划每次讲堂活动，建立了讲堂管理制度
今年道德讲堂按照每“两月一讲”的实施计划，已先后组织开展了3次。主要以“自讲”、“他讲”和“大家讲”三种方式方法为主。为了组织好每一次讲堂活动，
街道文明办都要进行认真调研、整理汇集相关材料，撰写宣讲稿件，组织活动参与对象，议定宣讲内容、程序、时间、方式方法和场景布置等。总之每次讲堂活动都能做到精心准备、精心策划、精心组织，确保了活动每次圆满成功。同时，建立健全相关制度机制。至目前为止，街道已建立并完善了讲堂管理制度，讲堂宣讲员守则，道德志愿者宣传队职责，社区道德建设共建协调机制、社区道德讲堂工作考评机制、社区“讲道德，做好人”表彰激励机制等，为进一步推动道德建设及其讲堂工作的长效开展奠定了坚实的基础。
六、逐步抓好道德讲堂示范点建设，确保了社区道德讲堂建设稳步有序的推进
今后，街道要在区文明办的`指导协调下，继续深入地开展“道德讲堂”活动，把“道德讲堂”活动不断引向深入，引入长效机制。通过道德讲堂这个平台，讲述身边的平民英雄和凡人善举，以“平凡人讲平凡事、身边人讲身边事、身边事教身边人”的形式，向身边的道德模范和好人好事学习，传播道德模范典型正能量，来有效巩固街道的文明建设创建成果，真正街道社区形成健康、文明、和谐、良好的社会道德风尚。
海归讲堂活动总结篇2
为进一步提升社区居民群众道德素质和城市文明程度，巩固全国文明县城创建成果奠定坚实的道德基础，根据德委文明办〔20xx〕10号《关于设立道德讲堂的通知》的精神，以县委文明办首批确定的社区道德讲堂示范点为己任、积极发挥示范引导作用。
1、加强组织领导。
成立以社区党支部书记、两委成员、群团组织负责人组成的社区道德讲堂工作领导小组，结合实际，制订工作方案和课程安排，抓好工作落实。
2、组建宣讲队伍。
社区道德讲堂要以自身素养强、道德素质高、文化修养好为标准，组建专兼职宣讲队伍。充分尊重群众意愿，设计多样化的宣讲形式，让更多的群众参与到活动中来。
3、组织学习宣传。
20xx年x月19日下午，社区组织全体党员、社区干部、老协会理事、居民小组长等40多人在社区市民学校开展了“道德讲堂”学习讨论活动，由社区精神文明专干徐跃婷同志，就道德讲堂的内容、形式、对象向大家进行讲解，通过学习和理解，大家展开了热烈地讨论，并提出了关于讲堂改进意见和建议，确立了该项活动将以“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育”等“四德”为主要内容，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式来开展。除此之外，社区将综合利用市民学校、黑板报、宣传栏、电子屏幕等宣传阵地,大力加强文明礼仪宣传，营造宣传氛围，努力使“道德讲堂”成为群众交流的平台、沟通的'渠道，进一步促进邻里和睦、社会和谐推动社区精神文明建设。
富东社区“道德讲堂”的开展，将会促使广大社区居民和社区工作者在潜移默化中强化自身道德修养，提升社区文明形象，促进社区和谐发展。富东社区将会继续扎实推进“道德讲堂”的建设工作，积极拓展道德讲堂的内容和形式，扩大社区“道德讲堂”影响力，群众知晓率与群众参与率。
海归讲堂活动总结篇3
为了营造社区“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围，不断提升居民思想道德修养和文明素质，近日上午，浉河区x街道秀水社区举办以“讲身边好人促德行善举”为主题的道德讲堂活动，社区共20余人参加。
本次活动分为唱歌曲、看视频、诵经典、讲故事、送祝福、做承诺共6个环节，在合唱《感恩的心》的优美歌声中拉开了序幕。随后，大家一同观看了《感动中国人物———白方礼三轮车上的.希望工程》的视频。在“诵经典”环节，由朱芷默女士为大家诵读并阐释了《礼记大学》选段，告诉大家修身、齐家、治国、平天下之间的逻辑关系，以及个人修身的.重要性。
在讲故事环节，黄春燕女士为大家讲述了秀水辖区安全管理员刘新郡、保洁员白进秀、胡玉洁乐于助人和拾金不昧的事迹。“好人就在身边，也许是老张小李，也许是大叔阿姨。”黄春燕说，存好心、做好事、当好人、有好报，感悟身边好人的力量，这就是道德讲堂的魅力所在。居民们也纷纷表示，这些好人让人敬佩不已，我们要争取向他们学习，多做好事，多存善心，为社区、为社会多做贡献。
第五个环节，社区的工作人员为现场的观众发放祝福卡片。活动的最后，大家共同承诺，要牢记道德精神、多做道德好事。
“希望通过本次道德讲堂活动，让居民们都能向这些好人学习，从小事做起，从身边事做起，点点滴滴的奉献便汇成了城市的大爱。”秀水社区居委会陈彦焰说，接下来，将让更多的社区好人事迹呈现在道德讲堂之中，弘扬道德精神，传递正能量，提升社区精神文明建设，营造良好的社区氛围。
海归讲堂活动总结篇4
学校是未成年人集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在学校开展“道德讲堂”活动，是未成年人思想道德建设工作的重要内容。为贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推进学校未成年人思想道德教育，我校认真领会市教育局及市文明办印发的《关于进一步加强全市道德讲堂建设工作的通知》精神，有针对性的切实开展“学校道德讲堂”活动，取得了良好的成效。现总结如下：
一、加强思想认识，形成健全机制
开展道德讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐校园的创新举措，我校师生深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，以办好人民满意的优质教育，培育“四有”新人、“美德少年”为宗旨，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，营造“存好心、做好事、当好人、有好报”的浓厚氛围，全面提升我校师生道德素质。
学校成立专项工作领导小组，切实加强领导和日常管理；对照工作任务，结合工作实际，制定落实方案，把建设学校“道德讲堂”与学校中心工作相结合，把建设学校“道德讲堂”作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的`重要载体，精心部署，并狠抓落实，健全了“学校道德讲堂”管理制度，确保了学校“道德讲堂”各项工作全面推进。
二、贯彻基本原则，形成一支专兼职结合的宣讲队伍
我校“道德讲堂”建设，始终坚持“贴近实际、贴近生活、贴近师生、贴近教学”的基本原则，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，走特色化道路，普及性和创新性并重。
学校组建了一支专兼职结合的宣讲队伍，由学校教务处、德育处、团委、少先大队的负责人、优秀班主任、学科教师带头人示范，组织美德少年、优秀团员、十佳学生作为宣讲员，参与学校教育，形成一支优秀的宣讲队伍。
三、活动形式多样，形成特色讲堂
“学校道德讲堂”建设充分尊重广大师生的意愿，设计多样化宣讲形式，使广大师生易于参与，乐于参与。根据学校特点，分成两大板块开展相关活动，教师着重开展“师德讲堂”活动，学生开展“道德讲堂”活动。
第一板块：教师“师德讲堂”
我校于6月在学校五楼会议室开展了教师“道德讲堂”活动。主题是“师德高尚 乐于奉献 治学严谨 人民满意”。在活动中，教职工同唱了《教师之歌》；校领导带领教职工进行了《教师之歌》手语表演；观看了《最美女教师张丽莉》的感人视频；讲述了我校退休教师黄薇红的先进事迹。全体老师在宣讲员的带领下，诵读了经典《朱子家训》；之后，教师们踊跃发言：谈先进、赞同事、讲心得、悟师道，之后由我校领导给贫困学生捐赠书包，并向道德鞠躬。教师道德讲堂活动使教师们的心灵受到洗礼，进一步提升了教师的职业素养和文明素质。
第二板块：学生“道德讲堂”
为了加大道德讲堂的宣传力度，我校根据学生的不同特点，分年级定主题对全体学生开展了道德讲堂宣讲活动。各年级学生通过“我选”“我听”“我唱”“我讲”“我读”“我议” “我行”等多种形式组织活动，感受道德的魅力，提升自身的思想品质。
我校将进一步加强和推进学校开展道德讲堂活动的工作力度，突出讲堂主题，丰富讲堂内涵，优化讲堂形式，拓展讲堂功能，放大讲堂效应，增强在社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等方面的宣传教育，营造人人崇尚道德、人人践行道德的社会风尚。
海归讲堂活动总结篇5
松熹中学第三届德育论坛暨道德讲堂活动在20xx年1月21日结束了，这是我校历时最长、参与面最广、交流内容最丰富的一届德育论坛，本届论坛从年段长、班主任、科任老师的角度交流德育经验。感谢本学期十位老师的精心准备，虽然每次的交流，他们用的时间不多，但是从他们准备的材料来看，都是非常充实的，他们都从各自的经历及一些做法与大家交流，相信大家一定受益匪浅。
从惠光老师的“依法执教、尊重学生、保护自己”到婷婷老师的“我工作、我快乐——教师心理的自我维护”，他们从作为老师的角度与我们共同交流分享当今社会状态下的老师所面临的各种压力，我们要怎样应对调适，我觉得这对我们每一位老师来说是很有用的，特别是如何“保护自己”及“心理的自我维护”，相信我们每一位德育工作者会在平时的工作过程中多互相交流、指正，学会自我保护及心理的自我调解维护。
从美容老师的“快时代、慢教育”、萍萍老师的“班主任工作感悟”、晓玲老师的“班主任工作点滴谈”、丽丽老师的“集体活动的重要性”、建社老师的“漫谈德育工作的收获与困惑”、勤程老师的“以人为本、以德育人”，让我们再次感受到德育工作者的辛劳，他们从个人的经历做法与大家分享，分析作为当代的德育工作者在工作中的每一个细节对学生个人的影响，交流年段、班级的一些做法，让我们再次感受德育工作者的苦与乐。其实我们在座的还有很多经验丰富的老师，希望我们能把较好的德育工作经验在平时的工作中多发挥作用、多交流探讨，多指导经验不足的老师。
从永灿老师的“执子之手、快乐成长”到白巍老师的“创建孩子的精神家园”让我们体验作为家长的难处，他们把自已成功的家庭教育经验与我们共同分享交流，给我们在座的上了很好的一课，让我们更清楚作为一位家长，所扮演的角色，对孩子成长的影响是非常大的。相信大家一定也会有所启发的，希望大家能把好的家庭教育方法在平时多互相交流探讨。
让我们再次感谢这十位老师的精心准备，感谢他们把好的教育经验、方法与大家分享交流，希望我们每一位德育工作者借这一平台来归纳总结我们的教育方法，提升我们的德育水平，发挥教育的作用，让我们共同学习、甘于奉献、团结协作，让我校的德育工作更上一层楼。
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