完整的活动方案的意义在于帮助组织者保持高效沟通，提升整体协作效果，制定活动方案的核心目标是提升参与者的体验与满意度，以下是58心得网小编精心为您推荐的广播操活动方案6篇，供大家参考。
广播操活动方案篇1
一、活动目的
为了活跃校园生活，进一步贯彻落实《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质，促进全校学生的健康成长。培养学生良好的合作精神和体育道德，促进学校各项管理规范、有序发展，我校决定举行队形、队列、广播操比赛。
二、参加对象：
1—6年级全体学生。
三、比赛时间：
初定第七周星期二至四下午一二节课。
四、比赛地点：
学校操场。
五、比赛内容：
队列、广播操。
六、参赛要求
1、各班主任要充分重视本次活动，体育老师及各跟班老师要积极配合班主任认真组织好学生的训练和比赛，确保学生的活动安全。
2、训练由各班自行组织，所有一至六年级各班级学生均要参加。
3、比赛中，集队要求快、静、齐；进、退场队形要求整齐有序，做操动作规范整齐，学生情绪饱满。
4、为增强效果，本次比赛鼓励张扬个性，各班可结合自身实际，适度考虑某些细节点，如队列队形变换、口令与呼号、服装等。
5、学校组织体育老师带班示范，各班可参考。
七、比赛顺序方法
1、比赛顺序：分年级进行比赛，比赛出场顺序按高中低段出场。
2、比赛程序：在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向主席台→队列训练→做操→集合整队退场（退场回到本班观看场地）。
八、计分及奖励办法
1、按年级段评比；每个年级评出队列、广播操综合成绩前两名。 2。获奖班级奖励班主任纪念品一份。
九、评比标准（满分100分）
1、出勤率（以班级为单位全员参与，以学校核定人数为准。）（5分）
2、体育班长带队表现。（10分）
3、进退场做到快静齐。（5分）
4、服装统一、学生精神面貌好。（10分）
5、队列整齐、广播操动作规范。（20分）
注：队列、广播操各占50分，标准统一。
广播操活动方案篇2
一、活动目的：
为了更好的抓好课间操的规范管理，提高广播操质量，促进学生身心健康发展，具有良好的合作精神和体育道德，促进学校各项管理规范、有序发展，决定举办“舞动青春”广播操比赛活动。
二、参加对象：
初一、初二、高一、高二年级全体学生
三、比赛时间：4月下旬
四、比赛地点：学校操场
五、比赛内容：广播操——舞动的青春
六、参赛要求：
1、全体学生参加，要遵守纪律，尊重裁判，遵守场地规定。乱丢垃圾、喝倒彩等不文明行为一例扣班级量化分5分。
2、队列整齐、动作规范。
3、各班要有学生领操。
4、友谊第一，比赛第二。
七、比赛顺序：
以年级为顺序。
八、计分及奖励办法：
各裁判员满分10分。去掉一个最高分和一个最低分，剩余评分的平均分即该班比赛成绩。按分数高低，分高中组和初中组评奖。
一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个，颁发奖状及奖品。
九、评委：
学校部分行政、体育教师等。
十、广播操评分细则：
1、进场（1分）：各队领操员在预备区整队集合后（起步或跑步进场均可，但队列队形长宽不得超过规定的场地，要求快、静、齐！），带入场地中央，领操员跑步向裁判长报告：报告裁判长，××班应到××人，病假××人，实到××人，报告完毕。裁判长宣布比赛开始，领操员跑步回到划定位置，指挥队形展开。进场口令清楚、正确，声音洪亮，指挥得当。
2、广播操质量（5分）。
（1）动作质量：动作正确，准确到位，整齐一致；动作舒展，协调连贯，刚劲有力，震撼干练；上体正直挺拔，抬头挺胸，硬朗爽气。展示强健的体魄。
（2）韵律节奏：节奏准确，按口令节拍完成动作，不抢拍，韵律感强、富有弹性。
（3）表演，动作表演要充分体现表现力、自信力和感染力。表现力：参赛队员要有通过娴熟的动作技巧、通过自身的活力、热情和全身心投入的激情来吸引观众的能力。自信力：参赛队员要有充满自信的良好自我感觉。感染力：参赛队员与观众目光持续接触的能力，并最终感染观众。
3、精神面貌（1分）：要青春阳光，积极向上的精神风貌，体现蓬勃有气势的运动激情。有强劲的烘托气氛，振奋人心的效果。
4、队列（1分）：横成行，竖成列，侧成线。一个出列扣0.1分，扣到一分止。
5、服装（1分）：一个学生服装不统一，一个扣0.1分；缺一个学生，缺一个扣0.1分。扣完一分止。
6、退场（1分）：操毕，领操员整队向左或向右转，齐步或跑步退场均可，动作迅速整齐。退场口令清楚、正确，声音洪亮，指挥得当。
广播操活动方案篇3
一、指导思想：
为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神，经学校研究决定，举办全校广播操比赛，现制订比赛方案如下：
二、组织机构：
组长：王国健
副组长：王素梅
成员：段光军、李晓丽、张天、程卫东、曾广荣、杨永秀陈若峰、
比赛指挥：陈若锋
总协调：曾金带
三、比赛内容：入场与出场式、队列变形、广播体操
四、比赛要求：
1、各班有领操员，要求声音宏亮，指挥规范
2、服装基本统一，穿运动鞋
3、全体同学参加，出入场各班有口号
4、出入场迅速、整齐，做操时队列整齐、动作规范
5、出场顺序：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级每个年级分两个组，一至三年级第一组为1-3班，第二组为4-6班，五至六年级第一组为1-3班，第二组为4-5班。
6、进出场方向：从主席台左边入场（篮球场方向），从右边退场（金海小区方向）。
5、退场进入足球场制定区域观赛，提倡文明观赛，保证赛场秩序，并纳入总分考核（精神面貌）。
6、采用7位评委打分，现场亮分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其五个评委的平均分为本班比赛得分。
五、奖项设置
每年级一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
优秀领操员：一个年级2人
最佳教师奖：一年级一人
六、比赛时间：暂定11月18日3：10至5：10
比赛场地布置：体育老师
奖品：陈若锋
七、人员安排：
1、活动组织：
2、音响设备：
3、后勤保障：
4、照相：
5、评委：
统分：
6、小主持人：（2人）主持人训练：
广播操活动方案篇4
为了执行国家教育方针及体育锻炼标准，活跃校园活动氛围，激发学生参加体育锻炼兴趣，增强学生体质，促进新广播操的推广，规范广播体操的动作质量，展现我校学生的精神面貌，增强学生班集体荣誉感，经学校研究决定，特举行一次广播体操比赛活动，活动方案如下：
一、组织领导
二、比赛活动时间：
5月22日下午（12:00—4:30）
三、比赛内容：
①进场队型队列 ②领操员 ③做操（舞动青春） ④退场
四、比赛分组及奖励：
1、分组：一、二、三年级为一组，四至六年级为一组，初中组；
2、取奖：一等奖3名，二等奖3名，三等奖3名；
五、评分要求及标准：
1、学生进场时，由体育委员组织队列，并向裁判长报告参赛班级，应到多少人，实到多少人。必须以方阵形式参加比赛，进出场做到快、静、齐。
2、指挥员口令清晰、声音宏亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，行进间步调一致，队形散开迅速，横纵一条线，间隔距离适当，纪律严谨。
3、学生服装整洁，参赛班级按应到人数全部参赛。
4、学生在竞赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确规范，整齐协调。
5、学生竞赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从指挥员调动。
六、评分细则：（满分10分）
（1）进、出场队形〈2分〉
要求：进、出场组织有方，队形整齐，步伐一致，动作迅速。
（2）动作质量（6分）
要求：动作准确、协调、幅度大、节奏明快，全班做操整齐、精神饱满、姿势优美、舒展大方。
（３）服装（1分）
要求：统一校服，穿运动鞋。
（４）人数（1分）
要求：各班全体同学参加，少一人扣0.2分，直至扣完为止。
（5）算分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值为最后得分。
广播操活动方案篇5
福幸路小学迎“国庆”队列、广播操比赛规程
一、比赛目的：
队形队列、广播操是体现学校精神面貌的一个窗口。为了让学生养成良好的身体姿势，塑造健康体魄，建立和谐的人际关系和良好的体育道德风尚，更好地提高全校学生广播操的动作质量和规范管理工作，充分展现我校学生良好的.精神面貌。
二、参加对象：二至六年级共38个班级。
三、时间和地点：20xx年9月28、29日下午2：00，在学校操场进行。
9月28日下午二、三、四年级比赛 9月29日下午五、六年级比赛
四、比赛办法：
1、以班级为单位进行比赛，每班级由一人统一指挥。
2、进场：各班统一在会议室东侧，逸夫楼前指定地点单独整队成两路纵队进场。服装整齐，精神面貌好。
3、班级出场顺序为：每个年级每三个班一组轮流进场、按组集中做广播体操。
二年级1、2、3班一组， 二年级4、5、6班一组
三、四年级1、2、3、4班一组， 5、6、7班一组
五年级1、2、3班一组，4、5、6班一组，五年级7、8班、六年组1班一组
六年级2、3、4班一组，5 、6、7班一组，8、9、10班一组
前一组队伍比赛快结束时，下一组做好充分准备；听到运动员进行曲就开始进场，进场完毕听到广播操音乐进行比赛，退场时也听进行曲音乐。
退场：各班按进场路线返回。
6、进退场要求快、静、齐，做操动作到位、正确、有力、整齐。
五、评分标准：
1、进退场做到动作迅速，安静，整齐30分。
2、指挥员动作规范指挥得当，口令无误5分（原地踏步走、齐步走、立定、
向中靠拢、立正、稍息、向左、右、看齐等口令，各班根据需要选择口令）。
3、服装统一整洁，精神面貌15分 。
4、做操质量，把握要领，整齐规范50分
六、奖励办法：
1、二、三、四年级设一等奖一名，二等奖二名，其余三等奖；五、年级设一等奖二名，二等奖三名，其余三等奖。全校取最高分设特等奖一名。一等奖以上班级、班主任和体育老师颁发指导老师证书
2、总分分数相同看广播操成绩，再相同看队列成绩。
七、评委：校长室、少先大队部成员
评分要求：
（1）各评委认真学习评分标准，依据标准认真评分。
（2）坚持公开、公平、公正的原则。
本规程若有改动，以校长室通知为准。
校长室 体育组 少先队
广播操活动方案篇6
为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示小学生的风采风貌，树立“健康第一”的思想，重点强化进退场队列队形训练，进一步规范广播操的动作，提高广播操的`质量，培养学生团结协作，集体主义精神，同时丰富我校学生的业余文化生活，特举行广播操比赛，现将规程制定如下：
一、比赛时间：
20xx年xx月xx日下午
二、比赛地点：
学校广场
三、比赛方法：
全校全体学生比赛，以班级为单位
四、比赛内容：
广播操或拉拉操
五、比赛顺序：
按抽签顺序
六、评分标准：
1、各班必须配备领操员一名，要求领操员服装有特色、且大方，动作协调、正确（1分）。
2、各班级服装要统一、整齐（1分）。
3、口号洪亮，整齐，有班级特色（1分）
4、队列队形：各班级在入场、退场保持整齐的队列队形（1分）。
5、广播操质量：要求动作整齐、准确、合拍、到位，精神面貌好（5分）。
6、凡本班学生必须全部参加（特殊体质除外）（1分），有一人不到扣分。
七、奖励办法：
分低中高年级，三个优胜班级，三个优秀班级。
八、跟班教师安排：
一年一班：xx
二年一班：xx
三年一班：xx
四年一班：xx
五年一班：xx
六年一班：xx
九、评委名单：
xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx（合分）
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