培训策划方案模板7篇

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可执行的方案可以将战略目标转化为具体的行动计划,方案的成功需要有明确的目标和关键绩效指标,58心得网小编今天就为您带来了培训策划方案模板7篇,相信一定会对你有所帮助。

培训策划方案模板7篇

培训策划方案模板篇1

一、培训内容:

1、已修定的新课程标准(数学、英语、科学、音乐、美术)。

2、课堂教学改革(导学案编写的基本内容与要求、小组学习和展示的操作要求)。

二、培训范围:

全体教师。

三、组织方式:

1、新课程标准培训:以联校为单位组织全体学

2、课堂教学改革培训:以中心校为单位统一组织培训。

四、培训时间:

1、新课程标准:__年8月21-22日(8月21日培训数学学科,其它学科等培训光盘到位后,再进行相关培训,培训时间另行安排)。

2、课堂教学改革:__年8月23-24日。

五、新课标培训地点:

河底中心小学

六、培训要求:

1、各中心校要将课堂教学改革培训方案于8月22日下午4:00前报送联校备案,培训结束后要撰写出详实的培训总结,报送联校。

2、各学科教师必须按要求、按时(培训时间为上午8:30—11:30;下午2:30—5:30)参加学科新课标培训,并做好学习笔记(在稿纸上撰写),培训结束后,学习笔记上交联校教研室。

3、河底小学要提前做好新课标培训相关设施、设备的准备工作,确保培训活动顺利进行。

4、各单位要特别强调培训教师注意安全。

培训策划方案模板篇2

一、活动目的

为了进一步增强我园教职工爱岗敬业,教书育人的职业责任感,提高教职工的素质,特开展“做孩子们的知心朋友”为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下:

二、参赛对象:在征集的征文中,以组、室为单位择优推选9人参加演讲竞赛。

三、时间地点

比赛时间为__年10月17日(星期一)下午3:30,全体教师集中__多功能厅。参赛选手按抽签顺序进行演讲。

四、演讲评分办法与标准:

评分办法:演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,以此类推。

评分标准

1、演讲内容:40分。内容充实具体、紧扣主题,观点正确鲜明,真情实感富有启发性。

2、语言表达:30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切,表达流畅,富有激情和感染力。

3、形象风度:10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方,举止自然、得体,精神饱满,体现朝气蓬勃的精神风貌。

4、整体效果:20分。有一定感召了,引发听众共鸣。尽量脱稿,恰当运用多媒体,结构紧凑完整。时间控制在5分钟内,超时适当扣分。

五、奖项设置:

比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。

六、比赛评委:学校领导、团委、各组室组长。

七、具体分工:场景布置。

主持:__

奖品购置:__

活动摄影:__

培训策划方案模板篇3

一、指导思想

认真贯彻县教育工作办公会议刘书记、郑县长讲话精神,进一步解放思想,转变观念,围绕如何提高教学质量开展大讨论,集中解决教师在质量建设中存在的突出问题,坚定信心,增添措施,全面提高教育教学质量。

二、集训时间

8月24日全县教职工到单位报到,8月25日至8月28日集训。

三、集训形式:

集训采取集中和分散相结合、讨论和交流相结合的形式。

四、集训内容:

1、全县集中学习。全县专任教师在县电影院集中学习,内容安排如下:

①张龙同志宣读表彰全县__-20_学年度教学标兵文件及颁奖;

②教学标兵代表周艳琼发言;

③甘景世同志宣读巴东教育经验考察报告;

④朱本玉同志传达县教育办公会议刘书记、郑县长讲话精神;

⑤杨诗龙局长做主题报告。

2、分校集训内容。

以校为单位组织学习。必学内容安排如下:

①宣传动员,集中学习

各单位组织集中学习,内容包括以下几方面:

校长结合学校实际做一个关于“解放思想、转变观念、狠抓教学质量”的主题报告;

进一步学习领会刘书记、郑县长讲话精神;进一步学习杨局长报告、巴东教育经验考察报告及甘局长讲话;

学习教育局相关文件:加强教育教学质量管理意见、义务阶段质量管理与评价方案、防治学优生非正常流失管理办法、学籍管理、教职工请销假等制度、教学“四清”及集体备课指导意见等。

②讨论交流,提高认识

各校在集中学习的基础上,按照以下思考题分组讨论:

素质教

育的核心内涵是什么?抓教学质量是不是素质教育?

在质量建设上我们有那些糊涂认识和消极思想?

巴东教育的主要经验是什么?结合实际我们该怎么做?

在网上、社会上的消极言行对质量建设有什么危害?

学校、学科、个人过去在质量建设中有那些成功的经验以及失败的教训?

怎样做一名称职的老师?你是不是一名称职的教师?

小学教学如何为初中服务?初中教学如何为高中服务?

对提高教育教学质量有什么好的意见和建议?

如何认识“教学四清”、“集体备课”?我们应该怎样做?

高中教师增加思考题:

高中教师对比巴东一中,我们教师缺少什么?向巴东教师学什么?

我们教学过程管理中存在那些突出问题(常规教学、集体备课、培优扶差)?实现高考恢复性增长目标我们该怎么做?

③自我剖析,整改提高

写一篇剖析材料。每一名教师写一篇自我剖析材料,要求认真剖析在质量建设中思想上、观念上、行为上存在的问题。

开好一个剖析会。每个人都要交流发言,查找自身存在的问题和不足,积极开展批评和自我批评,制定出今后的整改措施和奋斗目标。

办一期学习专栏。将学习成果、剖析材料汇集,办一期学习专栏。

订立新学年工作目标。在全体教师提高认识,统一思想的基础上,为质量建设献计献策,制定具体工作目标和质量建设的措施。

五、日程安排

8月24日,全体教职工到单位报到。

25日上午8:30,全体教师集中在县电影院学习。

26日上午,以校为单位组织集中学习:校长做关于质量建设的主题报告;进一步学习领会刘书记、郑县长讲话精神;进一步学习杨局长报告、巴东教育经验考察报告及甘局长讲话等;

26日下

午,按照上述拟定的思考题分组讨论。

27日上午,各单位集中学习教育局相关文件:加强教育教学质量管理意见、义务阶段质量管理与评价方案、防治学优生非正常流失管理办法、学籍管理、教职工请销假等制度、教学“四清”及集体备课指导意见等。

27日下午,按照拟定思考题分组讨论。

8月28日,自我剖析,整改提高。写自我剖析材料,人人自我剖析发言,开展批评与自我批评,找出存在的问题与不足,提出整改措施,确定新学年工作目标及抓质量的措施。学习结束后,将学习成果、剖析材料办一期学习专栏。

六、集训要求

1、加强组织领导。

为确保集训的顺利进行并取得预期效果,各单位要切实加强组织领导。学校要严格集训的考勤纪律,所有教职工都要积极参加学习讨论,因特殊情况不能参加的,必须向学校请假,并进行补课。集训期间,教育局挂点股室同志将对各单位活动开展情况进行指导检查。

2、注重集训效果。

集训活动中,要坚持把学习贯彻教育办公会议精神与解决学校质量建设中的热点难点问题相结合,开展思想大讨论,深刻剖析,切实解决教师在思想观念、教学生活行为中存在的突出问题,使集训活动取得实实在在的`成效。

3、加强舆论宣传。

要利用网络、电视、宣传栏等途径,通过开展层层讨论交流、自我剖析等活动,营造浓厚的学习教育氛围,形成上下齐抓教学质量的共识。各单位要将学习活动中涌现出的先进典型、经验做法、优秀剖析材料以及活动总结及时上报教育局人事股

培训策划方案模板篇4

一、活动目的:

1.培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;

2.培养学生创新精神、探究意识,协作精神;

3.让学生获得情感的体验;

4.通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

5.通过活动,让学生了解我们中华民族的'风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

6.通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

二、活动内容:

1.了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗

2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

三、活动建议及进程安排:

第一阶段:了解“元宵节”

学生方面:提前布置学生,利用寒假,借助电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,可以让学生到电脑上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段:1.学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份手抄报。

2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品,以备开学后进行评比

学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜;

开学后举办猜灯谜活动;

以班为单位,班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜),并到总务处领小奖品,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品。

培训策划方案模板篇5

公司员工培训工作要紧密围绕企业经营生产发展战略目标,以大人才观,大培训格局为指导思想;以坚持服务施工生产 经营为中心,以全面提高员工素质为宗旨;以不断提升企业核心竞争力,确保企业经营生产持续发展为目的,拓宽培训渠道,全面启动培训工程。本着创建一支高素 质、高技能的员工队伍,做好年度员工培训工作。

一、重点工作

一实施管理层领导岗位轮训。通过对管理层领导的轮训,一是提高他们的政治和职业道德素养,以及领导力、决策力的培养;二是掌握和运用现代管理知识和手段,增强企业管理的组织力、凝聚力和执行力;三是了解和掌握现代企业制度及法人治理结构的运作实施。

二 继续强化项目经理建造师培训。今年_公司将下大力气组织对在职和后备项目经理进行轮训,培训面力争达到50%以上,重点是提高他们的政治素养、管理 能力、人际沟通能力和业务能力。同时要求_公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件,且有专业发展能力的员工,组织强化培训,参加社会建造师考试,年净 增人数力争达到__人以上。

三重点做好客运专线施工技术和管理及操作技能人员的前期培训。客运专线铁路建设对我们是一项新的技术, 是今年_公司员工继续教育的重要内容,各单位要围绕客运专线铁路施工技术及管理,选择优秀的专业技术、管理人才委外学习培训,通过学习,吸收和掌握客运 专线铁路施工技术标准和工艺,成为施工技术、管理的骨干和普及推广的师资;_公司人力资源部牵头会同工程管理中心及成员各单位,积极组织客运专线铁路施 工所需的各类管理、技术、操作人员内部的普及推广培训工作;确保施工所需的员工数量和能力满足要求。

四加快高技能人才的培养和职业技 能鉴定步伐。今年,_公司将选择部分主业工种进行轮训,并在兰州技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核,力争新增技师、高级技师 达__人以上。使其结构和总量趋于合理,逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。

五 做好新员工岗前培训。对新接收的复退军人在兰州技校进行一年的岗前技能培训,通过培训考核,取得相应工种“职业资格证书”后,方可上岗;新招录的大中专毕 业生,由各单位组织培训,重点进行职业道德素养和基本技能,企业概况、文化、经营理念,安全与事故预防,员工规范与行为守则等内容的培训。同时要注重个人 价值取向的引导,实现个人与企业价值观的统一。培训率达100%。

六加强复合型、高层次人才培训。各单位要积极创造条件,鼓励员工自 学和参加各类组织培训,实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业能力向相关专业和管理 领域拓展和提高;使施工作业人员掌握2种以上的技能,成为一专多能的复合型人才和高层次人才。

七继续“三位一体”标准的宣贯培训。_公司在建项目经理部及分公司要利用各种机会,采取不同形式对员工进行质量、环境、职业健康安全标准的宣贯普及培训,并按照贯标要求做好培训记录。

八抓好在建工程施工人员的培训。

1、做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作,严格执行持证上岗的规定。

2、在建工程项目经理部,要按照“三位一体”管理体系标准要求,扎实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程操作人员的培训,以及施工环境保护、职业健康安全的应急预案的演练培训,确保人力资源满足施工生产要求。

3、要把外协队伍人员的培训监管纳入管理视野,实行指导和有效的干预,消除隐患,切实维护企业信誉。

九开展职业技能比武,促进年轻优秀人才的成长。_公司今年将选择3-5个主要职业进行技能比武,同时选择适当的职业与兄弟单位进行技能对抗赛,并通过专业比武的形式,选拔培养年轻优秀高技能人才。

二、措施及要求

一各单位领导要高度重视,业务部门要积极参与配合,制定切实有效的培训实施计划,实行指导性与指令性相结合的办法,坚持在开发员工整体素质上,树立长远观念和大局观念,积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90%以上,全员培训率达25%以上。

二 培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。_公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培 训;各单位要重点做好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上,要结合企业实际,因地制宜、因材施教 ,外送与内训相结合,基地培训和现场培训相结合,采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式;在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观 摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式,组织开展培训。文章由。

三加强培训基础设施的建设和开发。一是充分发挥职工大学和技工学校 培训资源和专业特长,积极整合,合理开发,使它们在_公司人力资源培训开发中发挥骨干作用;二是各单位要根据各自专业特长,发挥自有的培训基地、职校功 能。选择专业或课题,组织编写适合企业特点的培训教材或讲义;三是要加强企业专兼职培训师队伍建设,实行资源的有偿服务。

四确保培训经费投入的落实。各单位要按国家现行规定,即按工资总额的1.5%足额提取职教经费,由培训主管部门掌握使用,财务部门监督,其中0.5%上缴_公司统一协调使用,严禁将培训经费挪作他用。

五 确保培训效果的真实有效。一是加大检查指导力度,完善制度。_公司将对职工大学、技工学校及各单位和在建工程项目培训情况进行不定期的检查与指导;二是 建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显着,扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励,并在培训经费上给予一定的支持和倾斜;对培训计划落实不到位,员工培训 工作滞后的单位予以通报批评;三是建立员工培训写实反馈制度,坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的培训经费及工资、奖金挂钩。实现员工自我培 训意识的提高。

六加强为基层单位现场培训工作的服务意识,充分发挥业务主管部门的主观能动性,积极主动深入现场解决培训中的实际问题,扎扎实实把年度培训计划落实到位。

七_有限公司办班培训及员工外送培训要严格按照《__有限公司员工培训管理办法》程序和要求组织落实和实施。各主办部门单位要做好开班前的策划及教学设计,各单位要做好学员的选送工作,确保培训质量的有效性。

培训策划方案模板篇6

员工的素质决定企业的发展,有一支作风过硬、业务娴熟的员工队伍,才能实现企业理念,弘扬企业精神。因此,员工的入职培训和在职培训是企业蓬勃向上的关键。《员工培训手册》是企业员工的“培训指南”,凡进入企业的员工都必须通过入职培训合格方可上岗,然后在工作实践中不断培训提高。我们由衷地希望,以《员工培训手册》为切入口,全面塑造职业化团队,追求企业效益的最大化,实现××、走出××的宿愿。

第一章共同课目目的:了解企业创业史、现状及远景,熟悉《员工守则》和企业各项管理制度,恪守职业道德,掌握服务技能,增强服务意识,发扬团队精神,实现企业理念。

一、企业概况、企业理念、企业精神和企业宗旨;

二、职业道德;

三、企业各项规章管理制度;

四、《员工守则》;

五、相关法律、法令及法规;

六、管理区域基本情况介绍、观摩;

七、业主基本情况;

八、团队精神;

九、服务理念、服务技巧。

第二章财务会计岗位

目的:熟悉企业各类会计岗位职责及各项财务管理制度。

一、会计人员基本职责;

二、财务部经理岗位职责;

三、现金出纳会计岗位职责;

四、现金管理;

五、材料物资管理;

六、成本费用管理;

七、会计档案管理。

第三章管理员岗位

目的:熟悉管理员岗位职责,牢记业主基本情况,,学习业务知识,提高服务水平。

一、物业管理员岗位职责;

二、《物业管理条例》等法律、法规宣传;

三、与业主及内部员工的沟通技巧;

四、三级检查制度,各岗位工作内容、工作纪律、工作标准;

五、收费标准、收费期限及收费台账管理;

六、熟记业主基本情况;

七、二次装修管理。

第四章供配电岗位

目的:熟悉电工岗位职责及项操作、维保规程,提高业务技能,加强供电设备管理,保让供电设备的稳定、安全、满负荷运转。

一、电工岗位职责;

二、配电房管理规定;

三、配电房交接班制度;

四、配电房运行管理规程;

五、配电房安全操作规程;

六、供配电设备(设施)维修保养规程;

七、干变式变压器保养规程;

八、低压配电柜控制柜保养规程;

九、弱电系统维修保养规程。

第五章给排水岗位

目的:熟悉水工岗位职责及操作、维保规程,加强给排水设备管理,保证设备性能良好,确保设备处于良好的运行和备用水状态。

一、水工岗位职责;

二、水泵房管理规定;

三、给排水设备(设施)运行管理规程;

四、给排水设备(设施)的维修保养规程;

五、水泵定期保养规程;

六、水泵房安全操作规程。

第六章中央空调岗位

目的:熟悉中央空调工岗位职责及维保、应急规程,保障中央空调设备住性能良好,掌握应急处置方法,减少损失,保证冷气供应。

一、中央空调工岗位职责;

二、中央空调设备保养规程;

三、风机保养规程;

四、空调工交接班制度;

五、空调系统应急处理规程;

六、空调机房管理规定。

第七章电梯岗位

目的:熟悉电梯工岗位职责及各项操作、维保规程,提高设备管理水平,保证电梯技术性能处于良好水状态,准确、迅速排除电梯故障,及时解救被困人员。

一、电梯工岗位职责;

二、电梯机房管理规定;

三、电梯安全管理规定;

四、电梯运行管理规程;

五、电梯困人救援规程;

六、电梯维修保养规程;

七、自动扶梯维修保养规程;

八、电梯维修保养安全规程;

九、电梯定期保养规程;

十、电梯故障维修规程;

十一、电梯负荷试验规程。

第八章巡护保安岗位

目的:熟悉巡护保安岗位职贵,保证管理区域全方位巡护,掌握重点部位防范措施,学习消防安全知识,增强安全意识,提高业务能力,防止各类案件、事件发生。

一、巡护保安岗位职责;

二、岗位效能考核细则;

三、巡护路线和巡护时间;

四、()巡检项目;

五、突发事件处置程序及现场保护;

六、队列训练、体能训练;

七、反扒知识;

八、消防安全管理制度;

九、灭火器、消火栓操作规程;

十、灭火预案、疏散预案及其它应急处置程序;

十一、大厦技防设施介绍;

十二、大厦重点部位防范措

施;

十三、大厦广场秩序管理;

十四、民事纠纷调解。

第九章门卫保安岗位

目的:孰悉门卫保安岗位职责及门卫管理制度、规定,注重仪容仪表和言谈举止,保持门厅秩序良好,为来往的业主、使用人和顾客提供优质服务,密切注视门厅周边动态,把好大复安全第一关。物业员工培训手册-策划方案

一、护卫保安岗位职责;

二、岗位效能考核细则;

三、护卫保安仪容仪表、言谈举止、列岗标准;

四、队列训练、体能训练;

五、邮件收发管理规定;

六、外来人员进出管理规定;

七、物品搬入、搬出大厦管理规定;

八、门厅秩序维护;

九、钥匙箱管理规定;

十、电话接转规定;

十一、灭火预案、疏散预案及其它应急处置程序;

十二、业主投诉、报修规程。

第十章监控保安岗位

目的;熟悉监控保安岗位职责,掌握监控设备、技防设施操作规程及一般故障排除方法,充分发挥设备、设施的作用,避免或减少突发事件所造成的损失。

一、监控保安岗位职责;

二、岗位效能考核细则;

三、队列训练、体能训练;

四、消防安全自动报警系统操作规程及一般故障排除;

五、电视监控系统操作规程及一般故障排除;

六、红外线报警系统操作规程及一般故障排除;

七、灭火预案、疏散预案及其它应急处置程序。

第十一章车辆管理保安岗位

目的:熟悉车辆管理岗位职责,养成良好的保安形象,学习车辆管理制度,增强安全防范意识,维护停车库、停车场交通秩序。

一、车辆管理保安岗位职责;

二、队列训练、体能训练;

三、安全防范常识;

四、本岗位服务技能;

五、岗位效能考核细则;

六、灭火预案、疏散预案及其它应急处置程序。

第十二章绿化养护岗位

目的:熟悉绿化工岗位职责,提高专业技能,掌握操作流程、服务要领,增强服务意识。

一、绿化工岗位职责;

二、环境美化、绿化、净化等环保意识;

三、绿化专业书刊、典范资料学习;

四、花卉养护知识,花卉树木修剪、整形常识;

五、参观学习园林典范单位;

六、绿化工具使用、保养。

第十三章保洁岗位

目的:熟悉保洁工岗位职责,掌握岗位操作规程、标标,严肃工作纪律,树立保洁服务职业道德意识,提高保洁质量。

一、保洁工岗位职责;

二、环境保护意识;

三、工作标准、工作纪律;

四、特殊保洁项目示范观摩、学习;

五、保洁工具使用、保养。

培训策划方案模板篇7

一、 指导思想

深入贯彻落实教育规划纲要,全面实施素质教育,以我区小学生素质拓展课外活动精神为指导,以体验教育为基本途径,以体育艺术“2十1”项目和学生“实践课堂”为载体,深入开展学生体育、艺术、文化、科技、少先队和社会实践等课外活动,着力提升学生综合素质,着力培育学生健全人格,促进学生身心健康发展,切实增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。

二、目标任务

1.通过素质拓展课外活动,培养我校学生在体育、艺术、科技等方面的兴趣和爱好。

2.全面提升我校学生人文、艺术和科学素养,整体提高学生综合素质。

3.通过素质拓展课外活动,提高学生体质健康水平,和《国家学生体质健康标准》达标率。

4.激发学生创造欲和想象力,充分开发他们的潜能,增强自信心和进取心。

5.培养学生的团队精神,合作意识、创新精神和实践能力,培养学生与人交往能力,增进同学之间互相了解,为学生全面发展、个性发展、终身发展奠定坚实基础。

三、基本原则

1.坚持多样性原则

充分考虑学生的智能特点和兴趣爱好,开发多种选择性课程,组织开展丰富多彩的课外活动,满足每一位学生的学习需求,培养学生的兴趣爱好,满足学生多样化个性发展需求,促进学生全面健康成长。

2.坚持层次性原则

以培养学生核心素养为导向,尊重个别差异,为不同层次的学生提供适合的课程。

3.坚持综合性原则

创设有意义的素质拓展项目,注重与学校特色相结合、与中国传统文化相结合、与适应未来社会发展能力相结合,全面提升学生综合素养,增强学生的探究精神和综合素质。

4.坚持实践性原则

为学生提供更多的动手操作、实践体验、合作学习的机会,丰富学生的学习经历,倡导学生自主性、实践性,提高学生的劳动实践意识和能力,培养学生的意志品格。

四、实施办法

(一)活动安排

我校的素质拓展活动在一至六年级开课,每周两次,安排在周一、周五下午各一小时。

(二)活动内容

我校遵循满足学生不同的学习需要及兴趣爱好,开设知识拓展类、体育健康类、艺术类、科技类、技能类、实践活动类、主题活动类七大类20多种拓展活动项目或活动,尽可能地给学生提供适合并可选择的课程。

1. 知识拓展类

主要指与基础性课程内容相关的研究性学习、专题教育等,是基础性课程的延伸、应用和整合。这类课程应基于地方文化和学科核心素养,旨在拓展学生的知识面,激发学生的学习兴趣。如阅读、趣味数学、国文诵读、语文、英语课本剧等。

2. 体育健康类

主要指与体育、健康教育等内容相关的课程。这类课程基于学生的多元智能和兴趣爱好,旨在培养学生的体育特长,养成良好的锻炼习惯、促进身体的健康,提高学生体质健康水平。如体育活动与健康、体育拓展训练、田径等。

3. 艺术类

主要指与音乐、美术、表演艺术等内容相关的课程。这类课程根据学生的兴趣爱好,旨在培养学生的艺术特长和高雅的审美情趣。如书法、摄影、围棋、绘画、中国画、影视、演唱、课本剧等。

4. 科技类

主要指与科学内容相关的课程。培养孩子们从小爱科学、学科学、用科学的良好习惯,如科技制作、科学等。

5. 技能类

主要指与技能相关的课程。培养孩子们的动手能力,如折纸、剪纸、剪报制作、手工制作、书签制作、十字绣、轻粘土制作等。

6. 实践活动类

主要指与信息技术、劳动技术、生活技艺、科技教育调查研究、等内容相关的课程。这类课程应以增强学生社会责任感、探究精神和实践能力为导向,旨在引导学生体验生活、探究自然、了解社会,着重培养学生动手实践、科学探究、团结协作、服务社会的能力。如布艺、编织、掌上风筝等。

7.主题活动类

深入开展“我的中国梦”“爱学习爱劳动爱祖国”“弘扬和培育民族精神”“传承传统美德”等主题教育活动。整合设计学校班队会、少先队活动课和德育实践活动。组织中小学生到爱国主义教育基地、科普教育基地、博物馆、展览馆、科技馆、美术馆等各类校外教育基地进行参观、实践体验。

(三)师资队伍

1.授课教师多数由本校有特长的教师兼任。

2.聘用部分社会较专业的教师、人士。

五、保障措施

(一)加强组织领导

成立素质拓展课外活动领导小组:

组长:刘爱民校长

组员 :戚峻峰 谷昭霞 苗小芸 王爱玉 刘健美

后勤保障:孙健壮

(二)经费投入

学校统筹安排,严格按照相关规定要求,合理使用今年调增的生均公用经费用于组织开展学生素质拓展课外活动,合法合规使用资金,充分发挥素质拓展课外活动资金的激励作用。

(三)强化安全保障

1.学校牢固树立“安全第一”的思想,高度关注校园安全和学生安全, 建立完善的安全管理制度,加强安全教育和管理工作,做好安全预案,确保素质拓展课外活动安全有序的开展。

2.要严格审查校外教育机构的准入资格,严格校外教师聘用程序和法律责任,依法守法,对指导教师和活动设施严格把关,确保安全。

3.有效利用校方责任险或拓展其他形式的保险,保障课外活动的顺利实施。开展必要的自护自救教育,教给学生自我保护的方法,增强学生安全防范意识和自我保护能力

(四)保障措施

(1)制订学校拓展性课程开发和实施规划,合理而有序地安排课程,增强课时安排的灵活性和课程对学生的适应性。

(2)加强师资培训

组织广大教师深刻理解开展学生素质拓展课外活动的重要意义,进一步转变教育观念,切实增强深化素质教育的使命感和责任感。要加强对音乐、体育、美术、科技、劳技等学科的教师和少先队辅导员的培训,着力提升广大教师指导学生开展素质拓展课外活动的能力和水平。最大限度地调动教师在课程开发和实施上的积极性、主动性和创造性。

(3)指导教师根据学校课程规划和学生学习需求,编制拓展性课程教案,明确教学目标、内容安排、教学方法和评价方法。

(4)列入课程安排表,在规定的周总课时内安排教学,保证教学时间。

(5)建立学生选课指导和管理制度,帮助学生根据兴趣爱好、学习基础等,选择适合自身特点的拓展性课程或活动,合理配置拓展性课程的学习资源。

(6)积极开发利用各种课程资源,如学校的图书馆、实验室、专用教室,网络学习资源,社区和社会教育资源等,发挥博物馆、展览馆、青少年活动中心、劳技实践基地、综合实践活动基地等校外教育基地的作用,引导社会各界参与学校拓展性课程开发和建设,充分利用网络优质课程资源,多形式引进和借鉴其他学校的优秀课程。

(7)学校统一组织管理,科学合理指导,定时听课,检查教案,观察学生学习及活动的情况。

(五)加强宣传引导

积极配合宣传部门,学校采用才艺展示、模拟表演、实验操作、作品展示、制作相关的展牌、影像等多种形式进行展示宣传,利用各种渠道,大力宣传开展中小学生素质拓展课外活动的重要意义和取得的成效,努力营造良好的社会舆论氛围,形成全社会支持和广大家长密切配合的良好局面。做好文字和资料的整理和留存工作。

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