活动总结的写作可以帮助我们改进活动策划和执行的方法，想必大家对活动策划的制定方式一定都十分了解，58心得网小编今天就为您带来了煌上煌活动策划5篇，相信一定会对你有所帮助。
煌上煌活动策划篇1
为贯彻落实《国中长期改革和发展规划纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和的方针，加强学校艺术，为学生搭建艺术实践舞台，提高学生的艺术表现力和创造力，决定举办20xx年江干区中小学生舞蹈比赛活动。
一、活动宗旨
通过舞蹈比赛，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康明的校园化氛围和艺术教
育环境；提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园化风采，发扬团结合作精神，增强学生集体主义思想；挖掘学生艺术潜质，不断提升学生的综合素质。通过舞蹈比赛
，促进学校艺术活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。
二、活动
“舞动校园”
三、活动内容
以全区各校中小学生为对象，开展“舞动校园”的活动，以建90周年为契机，以舞蹈比赛为载体，歌颂我们亲爱的祖国和伟大的中国共产，赞美乡，展现少年儿童健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受舞蹈活动过程的快乐，做到“校校有活动、人人都参与”。所选作品的内容要健康向上，贴近，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，体现“向真、向善、向美、向上”校园化特征。
四、活动时间
群舞比赛活动分3个阶段：
第一阶段：20xx年2月—3月，各校全面动员，开展人人参与的舞蹈活动，在此基础上，有条件的学校组织以班级为单位的多种形式的校级舞蹈活动，从中选出优秀节目和队员组成校队报名参加比赛。
第二阶段：20xx年4月—5月，各校对推选的优秀舞蹈节目进行修改和加
工，组织训练，准备比赛。
第三阶段：20xx年5月27日，对上报的节目进行现场比赛，具体时间和地点另行通知，报名表见附件一。
五、比赛事项
1、分组：本次比赛分设小学组和中学组
2、形式：本次比赛形式为群舞及单双三，，每个学校报送一个节目，集团学校和九年一贯制学校可报2个节目，但只计算其中分数最高一个节目成绩。
3、人数：15人至32人。
4、时间：6分钟之内。
5、音乐一律采用d格式。
6、报名方法：
20xx年3月28日前将书面报名表加盖学校公章寄送江干区少年宫李莉
老师处，同时电子稿报名表发至jxxxxxxx.com，截止日期后没有上报学校做自动放弃。
煌上煌活动策划篇2
一、活动背景、目的
活动背景：你或许还在为保钓愤愤不平，你也许还在吐槽我们的政府，但是我所能说的，没有真正饥饿过的人，不配谈爱国，当然还有文青们所谓的爱情。没有饥饿过的人，才会期待一场乱世的来临。
活动目的：电影《1942》的上映，让解放前河南的那场大旱灾重新受到广泛关注。本社团希望各社员通过观看饥荒题材的电影《1942》来牢记历史，共同记录了一个民族最不应该忘却的一次灾难。
二、活动时间、地点
活动时间：xx年11月23号星期五
活动地点：高职部10机电教室
三、活动对象
活动对象：社团成员。
四、活动形式
活动形式：影视赏析
五、活动内容
活动内容：剧情简介
一九四二年，因为一场旱灾，我的故乡河南，发生了吃的问题。与此同时，世界上还发生着这样一些事：斯大林格勒战役、甘地绝食、宋美龄访美和丘吉尔感冒。
老东家叫范殿元。大灾之年，战争逼近，他赶着马车，马车上拉着粮食，粮食上坐着他一家人，也加入往陕西逃荒的人流。三个月后，到了潼关，车没了，马没了，车上的人也没了。这时老东家特别纠结，他带一家人出来逃荒是为了让人活，为什么到了陕西，人全没了？于是他决定不逃荒了，开始逆着逃荒的人流往回走。人流中喊：“大哥，怎么往回走哇？往回走就是个死。”老东家：“没想活着，就想死得离家近些。” 转过山坡，碰到一个同样失去亲人的小姑娘，正爬在死去的爹的身上哭。老东家上去劝小姑娘：“妮儿，别哭了，身子都凉了。”小姑娘说，她并不是哭她爹死，而是她认识的人都死了，剩下的人她都不认识了。一句话让老东家百感交集，老东家：“妮儿，叫我一声爷，咱爷俩就算认识了。”小姑娘仰起脸，喊了一声“爷”。老东家拉起小姑娘的手，往山坡下走去。漫山遍野，开满了桃花。
十五年后，这个小姑娘成了俺娘。
六、活动流程
活动准备阶段：放映场地：高职部10机电教室
活动举办阶段：电影下载：副社 金奕庭
活动后续阶段：活动总结：会长 姜佳伟
参观心得：社团成员人手一份
煌上煌活动策划篇3
一活动背景
有一些老人，由于种种原因，住进了敬老院，老人在敬老院并没有真正享受到安逸的晚年生活。没有子女在身旁的他们，很孤单，很需要关爱，需要温暖。我们只希望尽己所能，来帮助他们改善生活。
二活动目的
通过同学们从全校募捐来的物品进行全校范围内的义卖，我们可以获得不少爱心基金。最后我们将爱心基金用于敬老院，帮助他们解决一些生活上的问题，给他们带来欢乐。凝聚每份力量，尽我们所能让他们幸福。
三活动对象：
xxx
四主办单位：
xxx
承办单位：
xxx
五活动内容及流程：
1前期准备阶段
请相关老师与校团委取得联系并做好活动的相关部署工作。外联部联系赞助商，洽谈合作事宜。
2宣传阶段
宣传部做好传单展板及横幅并交由办公室印制。活动前期于活动基地摆放展板及悬挂横幅，包括两张1.2×2.4的喷绘、10米的横幅，并且在食堂附近发放传单。
与校广播站及扬华素质网取得联系，争取在校广播站及扬华素质网上报道，加强宣传力度。
3收集义卖品阶段
理事会在晚上7点至10点前往宿舍宣传并征集义卖物品。每位捐献物品的'人可以得到一枚书签作为献爱心纪念。
4义卖物品整理阶段
实践部对收集到的物品进行手工改造，变部分废品为宝，对物品进行粗略定价。将不能售出的物品直接当废品卖掉，卖得的基金由办公室成员负责保管。
5义卖阶段
活动中心全体成员在活动基地将收集到的义卖物品售出，卖得的基金由办公室成员负责保管。同时请购买物品的同学在横幅上签字。
6款项处理阶段
青协负责人员前往成都市儿童福利院，将募捐的钱和售出物品的资金及签字横幅交予成都市儿童福利院。
经费预算：
这次“爱心义卖”活动所需费用总计500元，详情如下：
1、宣传费用：
展板（1.2×2.4）两块100×2=200元
横幅100元
传单（500份）500×0.1=50元
2、加工费用：
包装纸5元
油性签字笔10元
3、水电费用：
水费：10元
电费：5元
4、礼品费用：
书签（100枚）：100×1=100元
5、交通费用：
车费：20元
活动中义卖品定价及所获收入：
定价：暖水壶5元，雨伞5元，小饰品按市场价格半价或更低价出售，文
具书籍等酌情定价。
应急预案
1为防收不足价值足够高的义卖品，可同时进行废品回收。
2对未卖出的义卖品，保留至其他活动使用。
3基金管理：①对收集到的物品及募捐箱统一搁置。
②由办公室成员负责统计义卖金额动态并保管。
③活动结束后，统计募捐及义卖的爱心基金，由办公室成员
负责保管。
4如达不到预期目标，由活动负责人向校团委上交书面材料说明实际原因。
煌上煌活动策划篇4
一、活动目的：
为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。
二、组织机构：
领导小组组长：蒋桂英
副组长：杨军
成员：杨和平、罗正东、兰毅、李树源(办公室成员及工会小组长)
三、活动项目
(一)活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝
(二)第二项：趣味活动、比赛内容及规则
所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，(其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加)
除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在公司
1、羽毛球—— 兰毅负责
(1)、单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。(11分一局，三局二胜)
2、斗地主——李树源负责
(1)、 每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。
3、灭火器演习短跑------杨军负责
(1)、提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练(邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器)
4、摸
(1)、全部选手都可以参加，以摸到为准
5、拔 河—— 由罗正东负责
各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。
煌上煌活动策划篇5
一、为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性、提升境界，努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设，特在4月份结合学校“采撷书香，与书为友”系列读书沙龙活动开展综合教研组读书活动。
二、活动： 采撷书香 与书为友
三、活动时间：20xx年4月
四、活动内容
1、“每天必读，读中积累”读写活动：
老师每天都要阅读自己选定的图书，并随时做读书笔记，读书笔记用纸统一下发，读书笔记的形式不限，每次笔记右上角标明记录时间。
2、“书海流韵”交流活动：
每周四的教研活动前10分钟为教师读书活动阶段汇报、展示、交流时间，每位教师制作读书卡片（每周一张，文字长短不限），及时记录读书感受展示在科研室展板上，月末进行优秀作品评选。
并将读书记录复印后存入业务学习笔记本中。
3、“好书推荐”活动：
4月27日教研活动时，组内教师每人结合自己的学习的书籍，作简单介绍，向组内老师推荐一篇好文章获一本好书，推荐形式自定。并向全校老师推荐一本书或一篇好文章。并通过复印方式，发给组内教师共同学习。
4、“书唐诗宋词，宋中华美文”活动：每位教师进行规范汉字书写，单周进行软笔书写，双周进行硬笔书法练习，内容需选自中华经典诗文作品，亦可从小学语文书教材中选取。所选内容需为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子，字数不限。
4月27日前完成硬笔书法及软笔书法作品各一篇。（地点自选）
5、“书香人生路”读书节汇报活动，以教研组为单位，进行读书月的读书总结、汇报、展示活动。（每组至少两个内容）
教师自制书读小报一份，（包括读书总结及文章推荐等内容）进行读书总结交流活动。 4月27日完成
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