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电视策划方案范文篇1
11月8日是我国一年一度的记者节。为展现我校新闻宣传工作者的良好风貌，营造良好的'校园文化氛围，促进我校宣传工作更上台阶，党委宣传部特举办庆祝记者节“记青春话视界”好新闻、征文及摄影比赛，现将有关事项安排如下：
一、举办单位
主办：xxxx师范学院委员会宣传部
承办：院报记者团
二、参赛范围
xx师范学院全日制在校学生
三、截止日期
20xx年11月15日
四、活动内容
（一）“xx好新闻”奖评选
1、申报对象：从事新闻宣传工作的学生记者
2、参评项目：20xx年11月8日—20xx年11月8日，发表在校园网首页、《xx师院报》、《声音报》、《青春年华》上的消息、通讯、专题、评论和新闻图片（共5项）。
3、参评篇数：所申报的消息、通讯、专题、评论、新闻图片5类作品的各参评总量限50件（包括各二级学院团总支宣传部每类作品限报的2件作品）。
4、具体要求：
（1）需提交参评作品登记表一式2份（见附件），命名为“记者节好新闻奖参评+学院或者部门”并将电子版发至：xx
（2）选送的消息、通讯、专题、评论、新闻图片类参评作品需交原件和复印件各1份，并在作品上分别注明参评种类。原件：将原作品剪下粘贴到a4纸上。复印件：用原件复印。（：原作品没有剪下并粘贴、复印不清晰、提交打印稿的都不予以评选。）
（3）各部门统一收集作品报名，不接受个人投稿，请务必于11月15日前将参评作品登记表和参评作品派人送至新政楼806办公室，逾期投递的作品不予参评。
5、：xx
（二）征文比赛
1、主题：“笔走初心”
2、作品要求：
（1）作品必须是作者原创，不得抄袭，不得套作。
（2）体裁不限（诗歌、散文、小说、戏剧均可）、字数不限、题目自拟。
（3）来稿一律接受电子档案word形式，谢绝纸质稿件，稿件标题上注明“记者节征文”字样，文章末尾请注明院系、班级、姓名、学号以及联系方式。
（4）电子版请发至xx
3、负责任：xx
（三）摄影比赛
1、主题：“微笑”、“校园最美角”
2、作品要求：
（1）“微笑”系列作品题材不限，老少、校内外皆宜。“校园最美角”系列作品，要求自选xx师范学院最美角拍摄，风景人物皆宜。
（2）作品必须为原创，符合比赛征稿主题，画面清晰。
（2）作品单张或组图均可，上传作品必须为jpg格式，单幅2m以上，每人作品均要编号，再用word文档分别说明每张编号照片的拍摄时间、地点、200字以内的作品描述，并注明作者院系、班级、姓名、学号以及联系方式。
（3）作品打包压缩后命名为“记者节摄影作品+主题+姓名”，并发送到：
3、xx
五、奖项设置
比赛截止后，评委会将分别在好新闻、征文、摄影比赛组中各评选出一、二、三等奖及优秀奖若干，获奖者由党委宣传部予以表彰，部分优秀作品将选登于《xx师院报》、《声音报》。
六、其他相关事宜
1、赛事进度请关注“xx报记者团”微博。
2、获奖作品将于11月份中旬在商业街展出。
电视策划方案范文篇2
一、 目的和意义 某某家园项目自开发之始，得到了广大业主的热心支持，已有600多名客户成了某某家园的主人。某某家园项目品牌的成功，得益于品牌价值的自我传播，还得益于项目价值的口碑传播。 在某某家园开盘之前，举行一次客户联谊会，目的就是为新老客户了解项目开发进度，体验快乐、健康的社区文化，交流共同关心的问题提供一个平台。新新家园项目通过这个平台，能够充分展示项目的魅力，使老客户产生主人翁的认同感，增强自豪感，并自觉或不自觉地传播项目价值;增强意向客户的购买信心，最终促进销售量的提高。
二、 时间和地点 时间：20某某年某月某21日18：3022：30 地址：某某家园风情街
三、 活动规模 1 某某家园全体业主共约600户 2部分意向客户 3 领导、嘉宾及工作人员
四、 活动内容概要 整个晚会分为四大部分内容，即：自助式游园活动、歌舞表演、抽奖、交流互动，这四个部分相互穿插，共同营造社区文化，传达项目信息，加强信息传播密度，加深客户对项目的了解。
1、自助式游园活动 安排游园活动主要是使业主能在轻松、愉快的环境中自由自在地娱乐，拉近业主、意向客户和开发商之间的距离，使大家能够体验轻松、活泼、多样的休闲感受。在轻松、惬意的活动中，小小的成功就能够让人满足地绽放笑容，这种氛围正是社区文化所需要的，也是容易让人为之动容的。 趣味性的游园活动便于营造其乐融融的活动场面，特别是和家庭成员一起参加的业主，为其享受天伦之乐提供了平台，更容易使业主对项目价值产生强烈的认同感，并乐于传播项目价值。 自助式游园活动是与会客户自由参与的活动，所以在活动设置上都是一些老少皆宜、难度适中的活动，如：蒙眼击鼓、吹气球、投飞标等项目，成功过关者奖得到一定的奖励。
2、歌舞表演及互动节目 歌舞表演容易聚集人气，是整个活动的集中区。在高雅、精彩的文艺表演中穿插发布项目信息，介绍项目情况，业主易于接受。 设置歌舞表演及互动节目不但能活动气氛，还能调控整个活动场面的氛围，使人在既活泼、又紧张的环境中放松自己，在有张有弛的过程中全身心地投入活动中来。 在表演这个环节中，将以小演员的节目为主，使晚会变得活泼、融洽、更具亲和力。活动中将特别请出一至两户业主和家人一起上台表演节目，使业主以主人的态度参与我们的活动中来。
3、抽奖 这一环节是穿插在表演这个环节中进行的。抽奖活动与歌舞表演穿插进行，更能调动现场的气氛，提高活动效果。 为使与会业主能自始至终地配合活动的开展，积极参与到活动中去，同时体现开发商对客户的关怀，回报业主的诚心，特别设置了抽奖这个环节。抽奖活动的设置能使与会者更加关注我们以后的活动，更加关注我们的项目，更有利于项目价值的传播。
电视策划方案范文篇3
背景环境：
一、背景分析：当下，娱乐文化已经被提高到了一个前所未有的地位，也成为我们这个时代大众消费的主要精神产品。单调的戏曲节目，已不能再吸引大众的眼球。
二、企划动机：就目前为止，戏曲类的节目，大多生存艰难。唱念做打，选段演唱都已过于守旧，难以将戏曲推广。信、周杰伦都曾在歌曲中加入戏曲演唱，让人耳目一新。将戏曲与流行音乐或与多种艺术表演形式的结合将是节目组重点打造的对象。《相约花戏楼》之我爱唱戏就是建立在这一宗旨之上。让戏曲不再枯燥，老少咸宜。
节目设定：
一、节目名称：《相约花戏楼》之我爱唱戏
二、节目类别:全民参与的一档戏曲歌唱节目
三、节目主旨：推广戏曲，弘扬传统文化
四、节目目标：为喜欢戏曲者提供展示自身素质和实现自我价值的机会
五、节目定位：为喜欢戏曲以及多种形式结合的大众提供平台
六、节目形态：年纪性别不限、曲终不限，个人或团体参加比赛，并有观众参与的互动型录播节目
七、节目内容：推陈出新，凡是参赛者表演曲目，必须经过再加工，戏曲与单种艺术形式或多种艺术形式相结合。
节目点评，此阶段有两部分组成。首先是场上观众对参赛者的表演发表意见;然后由现场嘉宾做点评。
观众打分，评委的点评以及观众自身的判断，对参赛者的表演进行评价，采用10分制。
评委打分，综合参赛者的表演进行打分，
由主持人宣布最后结果，每期设立两个晋级名额，晋升半决赛。
八、节目特色：融戏曲与多种艺术表现形式于一身，发掘戏曲的传统魅力。
九、节目风格：睿智 轻松
十、主持人串联风格：有才气，稳重之中不失幽默
十一、节目长度：60分钟每期
十二、单集节目构成：片头;参赛者vcr、参赛者亮相、比赛进行、评委点评、加分题、最终决定
十三、播出时段：暂定
十四、播出次数：暂定
十五、节目集数：21集。前16集为预赛，17-20集为半决赛，21集为决赛。
十六、单集晋级安排：前16集每场设立两个晋级名额，17-20集每场设立一个晋级名额，21集决出总冠军。
十六、参赛者节目安排：为增加节目的可看性，可对参赛者表演的节目，由专业人士进行适当的辅导和修正。
十七、参赛者服装以及化妆安排：由专业人士对参赛者进行指导，提升节目整体形象。
电视策划方案范文篇4
一、节目名称：大学生的消费观
二、节目主题：
随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,目前人们的消费观念、消费结构和消费水平都有了很大变化。大学生作为消费群体中的特殊构成,他们的消费在社会大背景的影响下日益多样化、超前化、现代化。大学生消费的主流是合理的、科学的、理性的,但不可否认其中也不乏一些不健康的消费心理和消费观,而且大有上扬趋势。
本节目将镜头对准石家庄市某大学校园，以大学生为代表,以消费为线索,向大家展示当代大学生的消费观念,以及消费对学生自身的影响.来表现出当代大学生消费状况追求的心理.以及如何树立大学生的消费观.
三、节目结构图
表现对象：大学生
四、板块具体阐述
1]第一部分：大学生消费心理
主要人物：大学生
让人们跟着镜头了解一下大学生的消费情况，学生消费与外界环境的关系，对消费价值观做一个大概的介绍。
消费，是社会再生产过程中一个重要环节，也是最终环节。作为心理学领域中重要分支之一的消费心理学主要是研究消费者在消费行为中的内在心理现象与外显行为规律。消费心理反映的是消费者对自身消费需要和外界消费客体的一种复杂心理过程。
大学生群体的金钱流向基本可以总结为几部分：学杂费、基本生活费、书本费、通讯费、交通费、娱乐费等。有调查显示，大学生在学习发展方面的消费比重不高，却在休闲娱乐、手机通讯和电子产品方面的消费明显提高。当前，享受生活已成为大学生的主流消费观念，在物质享受方面的比重远大于精神文化追求，这样的消费结构显然是不合理的。
2] 第二部分：消费与家庭的关系。
大部分的家庭的经济来源还是要依靠务农,稍微有点经济基础的就在经营点小本生意。
因为在农村,家里的亲人文化都不是很高,所以只有依靠劳动力赚钱,无固定职业。自然工资就不是很高。再加上一些家庭老人的身体状况不是很好,经济情况也就不容乐观。
所调查的家庭一般家里都还有几个其他的兄弟姐妹。一个家庭要承担两个到
三个学生的学费及生活费确实有点吃不消。所以我们会找1—2个家里有兄弟姐妹的学生进行采访。
由于大学生的学费和生活费确实是一笔很大的开销。每年的学费就已经让不是很富裕的家庭够戗,而几乎所有大学生的经济来源都是依靠父母,这就使每月可支配的钱是固定的,大约在1000-20xx之间,这笔钱主要用来支付饮食和日常生活品的开销的。而大部分学生总喜欢把钱都用完。同样,除了日常饮食类为主要开支外,情感开支也相当的大。
3】第四部分。给我们的感想与启示。
1、 对于学生来说，我们要树立正确的消费观、价值观。
作为大学生我们要为家庭减轻生活负担，在学校，不要与同学盲目攀比、优胜劣汰。
2、 作为学生要树立正确的思想。
我们要健康消费，制定合理的消费计划，做到量入为出、收支平衡、俭以养德，大学生要营造一个良好的消费环境，重塑大学生群体中的不良消费风气。同时，这也不仅仅是当代大学生的事情，更需要由社会全体成员发扬光大，代代相传，让这一传统的中华美德在新的时代中得到传承与发展。
这一部分我们将会对3—4个大学生进行采访并拍摄关于大学生消费的场景，以及引用相关的影像资料，并配以解释说明的解说词。
五、相关节目设置
1]主要版块：
l 解说词导语——引出社会经济发展影响着大学生的消费观，切入主题。
l 采访取样——对在校大学生进行采访，采访内容为主题。
l 播放校园影像——摄制节目内容需要校园内外的影像，对于学校消费有着直观而清晰的了解。让更多学生了解到正确的消费观，价值观。
2]节目形式：
外景采访。录播。
3]节目素材：
现场摄录视频;
关于消费视频;
关于校园消费的影片等。
4]节目时长：
二十分钟。(20min)
六、节目构想
选题原因：当代大学生消费行为消费心理当今的大学生作为社会特殊的消费群体,具有其独特的消费特点,消费行为有一定的合理性,但是部分消费行为和消费心理也表现出了非理性的倾向。因其本身成长年代开放,经济发展迅猛,家庭环境大体良好的特殊性,而有其独特的消费结构与特点。
选题差异性：提到大学生不仅是当前社会的消费主体之一,在一定程度上还是未来消费的主力和消费潮流的引导者。他们的消费方式将可能深刻地影响到整个社会的消费方式。因此,选取大学生这一特殊群体为研究对象,分析其消费行为和方式,有助于认识青年一代乃至整个社会未来的消费趋势。
七、节目风格：
以平铺直叙的阐释事实为主。
解说词：以阐释和表达为主，讲述内容主要为影像做补充以及总结。
八、节目要求：
1]视听效果：主要以平铺直叙的画面为主，通过摄制的影像以及解说词让观众了解节目宗旨。
2]预期效果：让人们对消费观有着更直观的了解，让人们了解到文明消费带来的重要性。
九、制作步骤：
1]摄制与采访：拍摄主题所需影像。采访相关人员。
2]后期制作。
十、可行性分析：
1]采访工作都很好进行。素材的搜集工作很好进行。
2]无场地费、嘉宾费用、制作费用。
3]可以让人们了解更多合理消费的重要性。
十一、人员设置：
策划案：全体成员(童英男、纪晨瑞、冯潇雅、王威)
策划案ppt：王威
脚本：童英男、纪晨瑞
视频
总导演：纪晨瑞
拍摄：冯潇雅
室内采访：主持人(王威)、嘉宾(冯潇雅)
室外采访：外拍主持人(童英男)
视频剪辑：王威、纪晨瑞
十二、时间安排
第一天——出策划方案;联系场地等前期工作
第二、三天——拍摄，出外景，进入后期制作
时间
人员
设备
拍摄内容
备注
12月16日中午
手机
无
12月17日
12月18日
手机
拍摄大学生，进行采访
组员可自愿增加
12月24日
手机
拍摄大学生消费情况。
电视策划方案范文篇5
一、活动主题
展示风采 喜迎新年
二、活动目的
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
三、 活动内容及负责人
1、班级庆元旦黑板报评比 (各班班主任)
2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任)
3、元旦文艺汇演 (各班班主任)
四、相关活动安排与说明
1、黑板报评比：
内容：庆祝元旦 评比检查时间：12月26日
评比检查人员：
评比方法：100分制 其中内容50分，设计50分。
奖项设置：一等奖二名 二等奖三名 三等奖四名
2、元旦书法、绘画比赛
比赛内容：
绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张;
书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。
参赛对象：
全体学生和教师。
参赛要求：
①绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。 严禁教师代笔或帮助学生涂色。
②书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。
③各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。
④参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。
⑤考评小组。由张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。
3、文艺汇演活动
目 的：展示师生风采 活跃校园文化
演出细节策划：
某某：(落实节目 准备串词打印节目单 培训主持人 舞台总监)
音响： 某某老师 (收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放)
服装： 各班班主任
化妆： 各班班主任
照相：某某老师
舞台布置： 某某老师
后勤：某某老师
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