幼儿小班科学活动教案推荐5篇

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教案相当于你上课的作战计划,教案是需要经过深思熟虑,围绕课题来制定的,下面是58心得网小编为您分享的幼儿小班科学活动教案推荐5篇,感谢您的参阅。

幼儿小班科学活动教案推荐5篇

幼儿小班科学活动教案篇1

活动目标:

1.观察同一种水果的不同切法所呈现的形态。

2.尝试用生动的语言描述各种水果切面的样子。

重点:

观察同一种水果的不同切法所呈现的形态。

难点:

尝试用生动的语言描述各种水果切面的样子。

活动准备:

收集幼儿完成的学习单【切水果,大发现】。

活动过程:

一、导入教师出示各种水果让幼儿观察。

二、给幼儿展示水果的切面。

三、教师引导幼儿说出水果的切面。

四、鼓励幼儿用各种词汇描述水果的切面,丰富幼儿的词汇量。

五、请幼儿分享自己的学习单,说一说自己和家人调查了哪些水果的切法,切开后分别是什么样子的。

六、教师总结

幼儿小班科学活动教案篇2

有益的学习经验:

1、感知平衡的意义。

2、学习用增减数量达到平衡的`目的。

准备:

1、塑料(或木制)小船一只。

2、大盆一个,盆里装满水。

3、石子若干。

4、作业卡。

活动与指导:

1、全体幼儿围在水盆边。教师指水盆:“这是公园的湖,湖上有小船,今天天气好,没有风和大太阳,小石子要乘船去玩。我们看一看,它们应该怎么坐船才安全,才不会掉到湖里。”接着示范:把石子摆到船的两边,使之倾斜,逐个移动石子,直至达到平衡。教师要边讲边示范,使幼儿明白道理和方法。

2、指导幼儿做练习:

(1)在每3组物体中,找出和圆点数一样多的物体,并画线圈起来。

(2)启发幼儿数一数,说出每排物体的数量,然后比较它们的多少,知道将多的组去掉1或将少的组添上1都能使两组物体一样多。

(3)将猴子和气球一一对应的比较,差多少气球就添画多少气球。

幼儿园小班科学活动教案――抱抱小兔子

幼儿小班科学活动教案篇3

活动目标

1、观察、了解兔子的主要外形特征和生活习性。

2、有喜欢小兔子、关心秒度 动物的情感。

3、丰富词语:毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳。

活动准备

1、动画片:可爱的小兔子

2、草、白菜、胡萝卜若干

活动过程

一、引发兴趣观看动画片:小兔子,真可爱。

二、观察小兔子

1、提问:兔子是什么样子的?

引导幼儿有顺序的观察兔子的:头部(长耳朵、三瓣嘴)身体(椭圆形、四条腿、前腿短、后腿长)尾巴(短短的)

2、提问:兔子是怎么走路的啊?我们来学一学好吗?

三、抱抱小兔子

1、教师:你喜欢小兔子吗?我们来轻轻的摸摸它抱抱它好吗?

2、提问:

(1)小兔子全身长满了什么?(毛)

(2)身上的毛是什么颜色的?

(3)抱起来的'感觉是怎么样的?

(毛茸茸的、柔柔的、软软的、暖暖的。)

四、喂喂小兔子

1、小兔子爱吃什么?(青菜、青草、萝卜)

2、吃东西的时候它的嘴巴是怎么动的?

五、结束部分教师:我们和小兔子一起去散步好吗?

带着兔子和孩子们一起散步。

幼儿小班科学活动教案篇4

目标:

1、探索、发现汽车的基本结构。

2、进一步感受轮子滚动的特性。

3、加强对幼儿动手技能的培养。

准备:

各种纸盒、各色卡纸、双面胶、饮料瓶盖,海绵圈等。

过程:

1、出示小汽车,引起幼儿制作兴趣。

2、请幼儿仔细观察并说说老师出示的玩具汽车是用那些材料制作的?是怎样制作成的?

3、出示已收集来的各种盒子、彩色卡纸等多种材料,供幼儿操作时使用。

4、幼儿到操作桌旁,自由选材制作小汽车。

5、教师将自己制作的小汽车展示在幼儿操作桌中间供幼儿参照。

6、幼儿边观看教师的作品边自己动手操作,制作小汽车。

7、教师在旁观察、指导,帮幼儿制作玩具汽车。

8、展示幼儿作品,并做简单讲评。

9、引导幼儿将作品放到展示柜,并回操作区整理。

幼儿小班科学活动教案篇5

活动目标:

1.知道车的一些共同特征。

2.简单清楚地表达自己的想法。

重点:

知道车的一些共同特征。

难点:

简单清楚地表达自己的想法。

活动准备:

1.幼儿用书:《车子的秘密》,教学电子资源:《汽车小博士》。

2.各种玩具车,教师提供或请幼儿收集一些关于车的图画书、图片。

活动过程:

一、请幼儿回顾已经知道的车的名称、外观特征及用途。

1.我们已经了解了各种各样的车,说一说你都知道了哪些车呢?

2.老师今天要提几个关于车的问题 ,看看哪个小朋友知道的最多,看看谁是我们的“汽车小博士”。

二、教师和幼儿围坐在大桌子边,请幼儿查看幼儿用书《车子的秘密》、玩具车以及各种车的图画书、图片等资料,回答教师的问题,争当“汽车小博士”。幼儿回答完毕后,教师再一边播放教学电子资源中的图片,一边给幼儿介绍关于方向盘、车牌、汽车加油方面的知识。

1.车都有方向盘吗?

2.哪些车没有方向盘?

3.许多车是靠转动方向盘来控制方向,不过,像地铁、高铁等,因为行驶在固定的轨道上,所以是靠着操控杆来控制车子的行进速度。

4.为什么车斗有车牌?

5.车牌代表车的身份,所有的车都要挂车牌才能上路,车牌号码由汉子、英文字母和数字组成,不同颜色的车牌代表车的不同类别,方便辨识。

6.车都需要加油吗?哪些车不需要加油?

7.不是所有的车都需要加油来产生动力,为了减少汽油的使用和空气污染,现在也有不需要加油的环保车。

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