优秀的活动方案可以使我们的活动成功举办，我们可以通过制定活动方案来完善活动的经过，下面是58心得网小编为您分享的竞赛月的活动方案参考7篇，感谢您的参阅。
竞赛月的活动方案篇1
弘扬国学传统、呼唤人文精神、增强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。为提高我校学生的综合素质和人文素养，形成良好的校园文化氛围，下巴小学六年级班主任经校领导批准，决定在12月22日举行国学知识竞赛活动。
具体方案如下：
一、竞赛主题
阅读经典，乐享人生
二、竞赛宗旨
丰富学生的国学知识，增进学生对中国传统文化的热爱，使传统文化内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而养成积极的人生观和价值观。
三、竞赛规则
本次竞赛面向全班学生，由各组选派1—2人参加比赛，选拔出国学小博士。
四、竞赛时间
20xx年12月22日
五、竞赛内容
国学知识竞赛题。
六、竞赛具体形式
竞赛进行现场问答，有必答题、抢答题、风险题、飞花令几种形式。(每个参赛班的基础分为100分)
1、必答题
答题方式分为个人必答题、班级必答题，每题10分。个人必答题每班每人1题，按选手编号从1号轮流作答，主持人念完题目再作答，答对加10分。
2、抢答题
主持人念完题目，并说“开始抢答”后，由全体参赛人员进行抢答。答对加10分，答错不加分也不扣分。
3、风险题
风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。
风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。
第一阶段答题班可选择由本班作答或指定其他班回答。主持人念完题后才能作答。当选择本班作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值;当选择其他班作答时，答题方答对答题方加相应分值，答题方答错对方加相应分值。
第二阶段必须由本班回答，每班一题，可自主选择答题的.分值，答对加相应分值，答错对方加相应分值。
此阶段可选择弃权。
4、加赛题
此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛班进行加时比赛，再抢答三题，每题10分。
最终按照总分排出名次。
七、奖项设置
根据各参赛班总分设一等奖、二等奖、三等奖。
各组要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。未尽事宜另行通知。
通过开展“乐承国学快乐读书”读书演讲活动，让我们收获很大，现总结如下：
1、丰富了班级的德育内涵。
诵读活动的开展，丰富了学校的德育内涵，师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了我班学生养成教育的全面实施。
2、全面提升了学生的综合素质。
学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。
3、提高了教师的文化底蕴。
开展经典诵读活动，学校教师主动参与，广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用道经典语句的多了，我校广大教师在活动中极大的丰富了自身的文化底蕴。
经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我们班全体师生带来了一片生机。
竞赛月的活动方案篇2
一、活动主题：百科知识风暴竞赛
二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情
为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。
三、活动时间和地点：
初赛时间和地点：4月10号到时具体再通知
复赛时间和地点：4月17号
决赛时间和地点：4月24号到时具体再通知
四、活动参加的对象：经管系全体学生
五、报名时间：04月01号——08号
报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）
六、活动的流程：
初赛安排：
具体流程：
（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。
（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。
（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。
复赛的安排：
复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型（选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%），120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。
决赛安排：
（1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。
（2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是一个队伍一起表演。）
（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。
（4）幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员(a、b)需要面对观众，ppt播放a、b需要描述的事物时，另外两个队员(c、d)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，a、b知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(c、d)，如果c、d在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。
（5）观众互动题：
（1）有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为
a、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。
b、由主持人读题目（题目类型可以是灯谜，iq题，歇后语），最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。
（观众互动环节总共派出六份奖品）
（6）惊险必答题：
a、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。
b、可以五十五十（去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减10分。）可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题
（8）宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演（人员内定），例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。
七、活动的嘉宾：
初赛：经管系学生会相关人员。
复赛：学生会人员。
决赛：邀请3_5个老师，各个系的主席、
一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本
二等奖：一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书
三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本
表现奖：4人（由评委评分决定）奖状及证书+精美礼品
九、奖品的安排：
奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品
十、经费预算:300元
备注：
（一）期间学生会成员利用早读期间，在01号——08号向经管系08级进行宣传。
（二）于此同时，在_____进行宣传
（三)面向经管系全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称），每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参加。
（四）报名联系人：_____
竞赛月的活动方案篇3
一、指导思想
为加强我校数学教学工作，本着从基础入手，扎实开展数学教学工作的原则，通过竞赛，激发学生学习数学的兴趣，掌握灵活的解题技巧，启发学生思维，开发学生智力；通过竞赛，让学生学会思考，培养学生灵活运用知识解决生活中的实际问题的能力，进一步提高学生的思维水平。
二、活动范围：
全学区一至六年级学生，[班级人数不足10人（含10人）的选2名学生参赛，其余的各班选5名学生参赛]
三、竞赛内容
1、学校统一命题，命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现数学知识的综合应用，能提高学生的数学思考和分析问题，解决问题的能力。
2、根据学校实际情况，以年级为单位，以课本内容为本，适当拓展，力求难易适中。
四、活动过程
1、第一阶段：按照学校大事活动的安排，班级内积极营造学习数学的浓厚氛围，强化课堂教学，各班数学教师要“抓两头促中间”提高学生学习兴趣，推选出代表班级数学学习水平的五位学生名单上报数学教研组。
2、第二阶段：数学组根据竞赛内容统一命题，分年级统一进行学校组织的竞赛。
（1）竞赛时间：20xx年5月4日
（2）竞赛地点：
一年级：阅览室
二、三年级：会议室
四年级： 电脑室
五年级： 多媒体室
六年级： 实验室
（3）答卷时间：
一、二年级为60分钟，三—六年级为90分钟。
五、竞赛要求
1、各年级各班班主任与数学教师要认真组织，数学教师要强化教学备课、教学研究、课堂教学、学生辅导、作业批阅、学习习惯、教学反馈等，促进班级数学质量的整体上升。
2、学校组织竞赛中，各班要提前10分钟把考生带到竞赛地点，保持教室内安静整洁，不得随地乱扔杂物。
3、监考教师安排（试卷收回后清点人数，以年级密封）
一年级监考教师： 陈世红
二、三年级监考教师： 米宝艳
四年级监考教师： 田蓉
五年级监考教师： 陈友友
六年级监考教师： 陈红英
4、阅卷安排
①、各年级数学教师围绕试题要求做好评分标准。
②、一二年级、三四年级、五六年级交叉阅卷。
5、本次竞赛中，应参与而因任何原因未参加者按弃权处理。
六、奖项设置
本次竞赛一二三年级设一二等奖各3名。四五六年级设一二等奖各4名。
竞赛月的活动方案篇4
为推进学校素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定在20xx年元旦来临之际举办“庆元旦”书画比赛，并将优秀作品上传到校园网。现将具体事项通知如下：
一、作品内容
1、积极健康向上，具有时代气息，提倡创作技法和风格创新，作品题材、体裁风格不限，必须是本人作品。
2、参赛作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品画种不限。
二、作品规格
1、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。
2、硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。
3、绘画作品：使用材料和表现形式不限，其中国画作品尺寸为四尺对开或四尺三开。其他画种限4开铅画纸。
如不符合上述要求，初评时即不予入选。
三、注意事项
1、每班择优上交书法作品至少2幅，绘画作品至少2幅。
(硬笔书法先全班进行评比)
2、截稿时间：20xx年12月29日(周三)。
(希望下周一交到班主任处)
四、评比办法
各组各年级设一等奖20%，二等奖30%，三等奖40%，学校颁发获奖证书。
热忱欢迎同学踊跃参加，积极投稿。
竞赛月的活动方案篇5
一．竞赛日期：20xx年10月23日—25日
二．比赛地点：学校田径场
三．比赛项目：
1.高一、高二100m、200m、400m、800m、1500m、3000m（男）、4×100m接力、实心球（原地双手头上前抛）、跳高、跳远、三级跳远。
2.高三100m、200m、800m、1500m、实心球（原地双手头上前抛）、跳高、跳远。
四．参加办法：
凡我校在籍学生，思想进步，身体健康均可报名。
1、项目限制：每人限报三项（接力除外），每项限报三人。
2、人数限制：每班男、女生各限报10人。
3、各代表队以班级为单位，班主任为领队，体育班委为教练。
4、凡参加者，先选好个人参赛项目到班级体育班委报名，班委会研究，班主任批准后送体育组编排，一经编排任何人不得随意更改或放弃，如发现违例（有重病者除外），则扣除该生所在班级团体总分1分。
5、10月13日下午四节课下前各班将报名表一式两份（男、女分开），按要求填写好送体育组。
五、比赛办法：
1、每个单项（包括接力）各取前八名。按9、7、6、5、4、3、2、1分计分，成绩相等，将名次分平分，但无以下相应名次（如两人并列第二，则下面没有第三名），破纪录的另加9分。
2、过年级的团体名次，按本班男、女单项比赛的名次之和计算。总分多者名次列前。
3、采用国家体委最新审定的《田径比赛规则》。
4、凡径赛分道项目，如100m、200m、400m、4×100m接力出现串道现象，一律取消串道选手成绩、名次。
六．奖励办法：
1、各取团体总分前六名。各单项取前八名，给予奖励。
2、打破记录者，另给破纪录奖励。
3、各年级评出三个精神文明队。
七．本规则未尽事宜待后解决。
八．本规程解释权属体育组。
竞赛月的活动方案篇6
一、活动的目的
少年儿童是祖国的花朵，是二十一世纪的建设者，是共产主义事业的接班人，少先队是少年儿童的。群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。在六一来临之际，为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，少先队大队部特举行本次知识竞赛。
二、竞赛内容
团队知识答题竞赛
三、参赛对象
我校七年级每班一队，每队设队员两名，在竞赛前交名单，作好记录。
四、时间和地点安排
竞赛时间：20xx年5月29日下午第二节下课后
竞赛地点：教学楼门前
五、竞赛方法
（一）知识竞赛设必答题、抢答题、附加题三种。题型有：判断题、简答题。每个参赛队基础分为5分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或被倒扣分。
（二）题目
1、必答题。共60题，每题10分，答对加分，答错不扣分。每位参赛选手均须回答一道问题，要求每道问题在10秒内独立完成，同组其他选手不得提示。本次比赛的必答题按以下顺序答题：首先由每个队的1号选手依第1队至最后一队的顺序选题并作答，然后是每个队的2号选手答题，每班有2次求助班级的机会。
2、抢答题。每题分值为10分。各参赛队推选一名队员回答（队员选定后不可更改，回答时旁边的队友不得提醒），在规定时间10秒内答题，答对加1分，内容不完整、答错题或不能回答均不得分，也不扣分。
3、附加题。分值设30、40、50分三种。各参赛队可以自由选择不同分值的题目作答，由各队当场抽选，自荐一名队员答题，可商议补充，答题时间不超过10秒，答对得分，答错扣相应分。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答则倒扣相应分数。每队只有一次作答机会。
4、竞赛中发生名次并列情况，将通过加赛用抢答方式决出名次。加赛题目分值为10分，先得分者胜出。
5、竞赛要求
（1）各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场。
（2）各参赛队要做到讲文明、守纪律，听从指挥，服装整齐。
（3）竞赛分别由各参赛队以抽签方式决定队号，抽签后各参赛队不得自行调换次序。各参赛队自行确定每位队员排序，比赛过程中队员不得随意调换。参赛队员回答问题时必须用普通话回答，答题完毕要说“回答完毕”，回答不出要说“放弃作答”。
（4）主持人介绍参赛队时，参赛队员应起立向评委和观众致意。
(5）选手回答完毕后，由主持人依据正确答案和规则评判得分与否，如主持人不能判定队员回答是否正确，能否得分时，由评选委员会仲裁裁定。
六、奖项设置
1、七年级分别设集体一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
2、优秀选手各班一名，优秀奖4名；
竞赛月的活动方案篇7
为贯彻落实油田公司、分公司开源节流、降本增效工作部署，推进作业区稳健发展，按照“保生产、保效益、保安全、保稳定”原则，上下牢固树立效率、效益意识和底线思维，强化责任担当，统一思想，采取有效措施，打好开源节流、降本增效攻坚战，确保全面完成分公司下达的各项任务指标。作业区结合实际，特制订下发《阿南采油作业区“开源节流、降本增效”劳动竞赛实施方案》。
一、竞赛目标
全年完成原油商品量9.69万吨。成本指标控制在计划之内。通过开源节流降本增效活动，全年节电17.49万度，节水0.26万方，全年节能133.6吨标煤。完成分公司下达的各项生产经营指标。
二、领导小组及工作职责
组长：xxxx
副组长：xxx
成员：xxxx
领导小组主要负责劳动竞赛的总体安排部署及组织实施和监督落实；协调解决劳动竞赛过程中出现的问题；听取各班组关于开展劳动竞赛情况的汇报；组织对劳动竞赛开展情况进行检查、指导和考核。
领导小组下设办公室：综合办为主要协调部门。负责各组室（班站）劳动竞赛活动情况的汇总，负责定期召开竞赛活动相关会议；负责宣传劳动竞赛过程中的好做法、好经验和好典型；负责完成领导小组交办的其他事项。
三、竞赛主要内容
（一）精细管理，努力提高原油商品量
1、深化地质研究，提升原油效益生产
一是加强油藏动态分析，挖掘老区油田潜力，通过恢复长停井、躺井等工作提升老区油田产量，加快36西断块的老井恢复工作。
二是密切配合分公司老区进攻措施，精细计量，全面做好维护工作。
三是积极配合分公司新区产能计划，优先做好各项准备工作，加大作业质量监督力度，及时掌握作业施工进度，缩短新井投产时间。
责任部门：工程地质组各采油班组
2、采取有效措施，降低自用油消耗
根据实际情况，通过调节系统参数、季节性冷输等有效措施减少自用油消耗；继续回收利用气井气、套管气，减少自用油消耗；积极联系地质所开展报废气井恢复工作，进一步提高原油商品率；通过工艺流程改造，降低生产运行中的热损耗。
责任部门：工程地质组生产安全组各班组（站）
（二）多措并举，促进管理创效
3、优化生产运行参数，降低动力费支出
持续做好抽油机井、注水系统效率工作，确保两大系统效率分别稳定在32%、58%以上，优化集输运行参数，努力降低电费支出。合理确定抽油机工作制度，在不影响单井产量的前提下优化生产参数，减少因液击导致的井下杆管伤害以及地面抽油设备损坏。
责任部门：生产安全组工程地质组各班组（站）
4、加大自修自保力度，减少设备修理支出
加强设备修保质量监督，控制设备维修材料配件质量，减少设备启、停频次，降低设备维修频率，节约维修成本。通过加大自修自保力度，减少外委支出，降低设备修理费用。
责任部门：生产安全组综合维修班阿一联合站
5、广泛开展修旧利废工作，减少材料费支出
回收生产中可以再利用的管线、阀门、电器配件等，通过维修改造、组装翻新，在生产中循环利用，减少材料费支出。
责任部门：作业区各组室各班组（站）
6、加强油耗考核，降低燃料消耗
结合公司单车油耗标准与实际车况，制定完善作业区车辆油耗定额，实行月度考核制度，降低作业区燃油消耗。
责任部门：生产安全组经营组
7、加强措施作业及维护作业管理，降低成本支出
进一步优化成本和产量结构，减少低效、无效措施作业工作量，降低措施作业费支出；加强油水井管理，延长检泵周期提高作业质量，降低维护作业费支出。
责任部门：生产安全组工程地质组各采油班组
8、加强管理，压缩非生产性支出
严格按照油田公司《差旅费管理办法》执行差旅费标准，杜绝不合规差旅费的发生；调控员工休假周期，避免集中休假、返岗，规避往、返程订票高峰，减少员工因客运票源不足或天气原因乘地方交通次数，降低差旅费支出。
责任部门：经营组
9、推进资产轻量化，提高资产质量和价值创造水平
推进实施资产轻量化工作，对已停用无利用价值资产与闲置资产进行清查，分析各类资产利用效率，及时进行报废与利旧处理，提高资产质量和有效利用率。
责任部门：经营组各组室各班组（站）
四、相关要求
（一）认清形势，统一思想
作业区各班站、各组室，要全面落实分公司、作业区年度工作会议精神，深刻认识当前经济环境面临的严峻形势，认清今年各项工作任务的艰巨性、紧迫性，统一思想，坚定信心，增强使命感和责任意识，积极应对，争取主动，齐心协力抓好开源节流降本增效工作。
（二）明确分工，密切合作
各责任组室要结合业务特点，量化实施细则，加强实施推进，并及时协调解决实施过程中的困难和问题，定期向领导小组汇报工作开展情况。各班组（站）要认真配合落实工作措施。办公室要做好宣传、选树工作，强化氛围营造和思想引领。
（三）全员参与，齐抓共管
各组室、各班组（站）要加强员工形势任务教育，客观讲清分公司、作业区当前经营面临的`严峻形势，广泛宣传“开源节流降本增效”的重要性、必要性，充分调动全员积极性、主动性、创造性。通过全体干部员工共同参与，立足本职岗位发挥聪明才智，形成全员齐抓共管的良好态势，坚决打赢开源节流降本增效攻坚战。
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