教育专业简历模板7篇

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Cold-blooded
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撰写一份个人简历,能够让别人大概地明白咱们的专业技能,工作相当于新的挑战,我们需要写好个人简历了,以下是58心得网小编精心为您推荐的教育专业简历模板7篇,供大家参考。

教育专业简历模板7篇

教育专业简历模板篇1

基本信息

姓 名:_

性别:男/女 出生年月:19_._._ 民族:_ 政治面貌:__

_大学 学前教育专业 20_届 _方向 _学士

联系方式:139-__-__ 电子邮件:

教育经历

20_.9~20_.7 _大学 _学院 学前教育专业 _学士

学分绩点(gpa) x.x (满分x分), 院系/班级排名 第x

连续四年获得校奖学金

所获奖励:

20_年 获得省级“优秀团员”

20_年 获得_辩论赛“一等奖”

20_年 获得院级奖学金“三等奖”

20_年 获得“学生团干部”

项目/科研经历

20_年 _项目 项目负责人

课题:___

项目描述:

工作职责:

工作业绩:

20_年 ___项目 项目组成员

课题:____

项目描述:

工作职责;

工作业绩:

实践/工作经历

20_年 x 月—20_年 x月 _幼儿园 幼师

主要工作:一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师。重视观察孩子,学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任,一方面承担着教学任务,另一方面幼师班集体的组织者很管理者。这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任

20_年 x 月—20_年 x月 _小学 班主任

主要工作:关爱每个幼儿,为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱,也要培养爱。实施课程中,我以幼儿发展为本,经常倾听幼儿的需求、情感、想法。了解幼儿的“一百种语言”。走进幼儿的心灵,支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿。以公平的态度对待每一个幼儿,给每个幼儿同样的发展机会。鼓励幼儿主动、积极参与各项活动。始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者,使幼儿身心和谐富有个性的发展

个人技能

大学英语四/六级(6) 良好的听说读写能力

快速浏览英语专业文件及书籍,撰写英文文件,用英语与外国人进行交谈

国家计算机三级 (数据库技术)

熟练使用电脑浏览网页,搜集资料,熟练使用office相关办公软件,熟练使用photoshop

普通话

普通话等级证书一级甲 读写能力精通 优秀的.听说能力

本专业证书

教师(幼师)资格证、心理咨询师

求职意向及自我评价

期望从事职业:幼教、小学教师、家教

自我评价:多年的学校学习,使我掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;了解学前教育理论的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

教育专业简历模板篇2

姓名:

出生:_年_月 __ 年08月

性别:女

毕业院校: _市_区幼儿师范职业学教

民族 汉

就读系别 教育系

籍贯

专业 幼儿学前教育

个人爱好 跳舞 唱歌 看电视 旅游

联系电话 :

手机号码:

家庭电话:

最高学历 大专在读

工作经历

20_年 7月就业于江苏省_市_幼儿园工作见习

20_年9月到2011年现在就业于_省_市_幼儿园以有5年了。

实践经历:

20_年9 月 任班级 副主任;

2009年 任班级“教育学”和“心理学”课代表;

20_年6月到20_在扬寿幼儿园见习俩月;

20_年 任班级 班主任

((团体方面):

20_年 参加县里比赛,体操《嘻唰唰》,获得一等奖

20_年 舞蹈:《半个月亮爬上来》获得三等奖

20_年 参加幼儿园的班级墙面设计,获得三等奖

20_年到20_年 任班级小班年级组长,大班年级组长

个人能力

在5年多的幼教生涯中,我热爱幼教工作,具有扎实的学前教育专业知识,掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基础、绘画基础等学科的基本理论和基本技能,具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力,掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园管理知识和能力,能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。

教育专业简历模板篇3

个人信息

姓名:某某某

性别:女

身高:164

出生日期:1987-9

民族:汉族

婚姻状况:未婚

最高学历:本科

毕业学校:某某学院

专业:小学教育

英语水平:良好

计算机能力:优??

求职意向:小学教师

教育经历

2002.9——2006.7 某某中学

2006.9——2010.5 某某学院 本科学士

大学四年我学的专业是小学教育,本专业培养德、智、体、美全面发展的学生,具备小学教育专业的基本理论和基本技能,能适应基础教育改革和发展的需要,学有所长,多才多艺,能担任小学多学科教育教学和管理工作的高素质教师。

主要课程:心理学、教育学、教育科研方法、音乐、美术、舞蹈、手工制作、多媒体课件制作、教师口语、小学学科教学论等教师教育课程;语言文学方向课程(汉语、文学、写作学、文学概论、英语视听说等)

培训经历

2007年参加教育技术培训,获优秀成绩。

2008年四月,参加三笔一画(毛笔字、钢笔字、粉笔字、简笔画)培训及考核,获优秀成绩。

2008年三月,参加普通话培训,获二级甲等证书。

2009年四月,参加模拟实习培训并到某市某某小学实习,获优秀成绩。

2009年10月参加课件制作、教学设计、说课及评课培训。

工作经历

2007年到2008年,不间断的进行家教工作。

2008年5月,担任某某wdjlw.cn培训机构的`实习老师。

自我评价

大学期间我珍惜着每一次学习的机会,除努力学好本专业的知识之外,还利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。性格温和,善良的我在大学有很好的人缘。人际交往能力比较强,且是一个责任心很强的人。

联系方式

手机号码:

电子邮箱:

教育专业简历模板篇4

姓 名:

性 别:女

出生日期:19_年11月16日

身 高:160 cm

婚姻状况: 未婚

户口所在地:

现在所在地:

普通话:良好

自我评价

有责任心、有爱心、有亲和力,身心健康,性格外向,普通话标准,相关工作经验丰富,擅长舞蹈。重视自身学习,热爱幼教工作。

思想上积极要求上进,为人诚恳老实,性格开朗善于交际,能吃苦耐劳,有良好的亲和力,有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力,集体观念强,具有团队协作精神和创新意识。

教育经历

毕业院校:华中师范大学学前教育大专

最高学历: 大专

所学专业:学前教育

工作经验

20_.8--20_.7 赤壁市机关幼儿园(民营企业)

工作职位:幼师

离职原因:工作调动

工作描述:一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。 作为一名班主任,一方面承担着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。

20_.9--20_.7 赤壁市正阳小学(民营企业)

工作职位:班主任

离职原因:因离住址比较远

工作描述:关爱每个幼儿,为幼儿提供健康成长的平台。 教育需要爱,也要培养爱。实施课程中,我以幼儿发展为本,经常倾听幼儿的需求、情感、想法,了解幼儿的“一百种语言”,走进幼儿的心灵,支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿,以公平的态度对待每一个幼儿,给每一个幼儿同样的发展机会,鼓励幼儿主动、积极参与各项活动,始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者,使幼儿身心和谐富有个性的发展。

20_.8--20_.7 蓝天幼儿园(民营企业)

工作职位:幼师

离职原因:因生活住址变动

工作描述:由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时,对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力。

教育专业简历模板篇5

个人信息

姓名:

性别:

身高:

出生日期:

民族:汉族

婚姻状况:未婚

毕业学校:xx学院

专业:小学教育

英语水平:良好

计算机能力:优??

求职意向:小学教师

教育经历

2002.9——2006.7,xx中学

2006.9——2010.5,xx学院本科学士

大学四年我学的专业是小学教育,本专业培养德、智、体、美全面发展的学生,具备小学教育专业的基本理论和基本技能,能适应基础教育改革和发展的需要,学有所长,多才多艺,能担任小学多学科教育教学和管理工作的高素质教师。

主要课程:心理学、教育学、教育科研方法、音乐、美术、舞蹈、手工制作、多媒体课件制作、教师口语、小学学科教学论等教师教育课程;语言文学方向课程(汉语、文学、写作学、文学概论、英语视听说等)

培训经历

20xx年参加教育技术培训,获优秀成绩。

20xx年四月,参加三笔一画(毛笔字、钢笔字、粉笔字、简笔画)培训及考核,获优秀成绩。

20xx年三月,参加普通话培训,获二级甲等证书。

20xx年四月,参加模拟实习培训并到某市某某小学实习,获优秀成绩。

20xx年10月,参加课件制作、教学设计、说课及评课培训。

自我评价

大学期间我珍惜着每一次学习的机会,除努力学好本专业的知识之外,还利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。性格温和,善良的我在大学有很好的人缘。人际交往能力比较强,且是一个责任心很强的人。

教育专业简历模板篇6

个人概况

姓名:

性别:女

民族:汉

政治面貌:共青团员

学历:本科

专业:小学教育

出身年月:

健康状况:良好

联系电话:

通讯地址:

e-mail:

受教育情况:

20xx,xx中学

20xx,xx师范大学

主修课程

现代教育学教育心理学小学语文教育教法小学数学教法教育法规等

另:其他培训情况

国家计算机二级c语??

国家汉语能力测试zhc中级

擅长利用internet进行各种网际信息交流

熟练操作windows平台上的各类应用软件

个人简介

我相信,爱一行才能干好一行。我对教育工作一直充满热爱。在大学期间一直从事家教工作,使我知道要想当好老师必须增加自己的知识面。业余时间也参加社会实践工作,诸如发传单、做服务生等,这都提高了我与人沟通的能力。我做事条理性强,乐于与人合作,平时喜爱读书、音乐等。海到尽头天作岸,山登绝顶我为峰。良好的自学能力使我更加自信。

请给我一个机会,我将还您以夺目的光彩!

教育专业简历模板篇7

男 41岁

学历: 本科

工作年限: 10年以上

期望薪资: 面议

工作地点: 广州 - 不限

求职意向:教师

沟通能力强 学习能力强 诚信正直 责任心强 阳光开朗 善于创新

工作经验(工作了5年5个月,做了1份工作)

广东省社会科学培训中心

工作时间:2011年10月 至今[5年5个月]

职位名称:教师

工作内容:主要从事于教学、教务管理。

教育经历

2000年7月毕业 华南师范大学 美术教育

自我描述

工作经历

1、2000年9月至2000年12月在南粤专修学院学生处当助理兼辅导课。

2、2001年3月至2008年8月在中国艺术研究中心南国艺术研究院(广东广播电视大学南艺分院)任教务处长、院长助理。

3、2008年9月至2011年7月在广州市广播电视大学东方分校教学处任副处长兼授课。

4、2011年11月至今在广东省社会科学培训中心自考部任教务科长兼授课。 艺 术 经 历 本人2000年大学毕业后主要从事于教学、教务管理、

教育经历

所学专业 美术教育 曾授 课程 美术绘画、少儿画、学前儿童美术教育、学前心理学、学前教育学、装饰画、图案基础、设计素描及色彩、字体设计、艺术欣赏等。 人力资源管理(修研) 曾授 课程 人事管理学、社会保障学、人口与人力资源、劳动法、劳动力市场学等。 毕业学校 华南师范大学美术教育专业 教育培训、艺术绘画等行业,在工作和生活中不断地学习和进修教育管理、人力资源管理专业、设计专业,1999年8月被学校选拔参加增城市文化局肖像画义务活动中,深受广大群众好评。2006年参加湛江市美术书画比赛中荣获一等奖,并发

自我描述

证书。2009年底参加广东江洪县民间工艺“豆塑画”展销中,作品《乡间风情》被县文化宫收藏,至今收藏许多名人名画、书法作品以及个人书画深受社会各界人士好评。 备 注 本人另外特长电脑排版设计、coreldraw、photoshop软件、办公室软件操作等。

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